留職停薪資格的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

2023年初等五等‧絕配歷屆試題精解【一般行政】題庫套書 (歷屆題庫3020題精解詳析‧考前衝刺上榜必備)(贈題庫網帳號、雲端課程)

為了解決留職停薪資格的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：

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科，包含共同科目兩科以及專業科目兩科。共同科目為：一、國文(含公文格式測驗)；二、公民與英文，其中公民占70%，英文占30%。而初等考試總成績之計算，以各科目成績平均計算之。但若前項考試中有一科成績為零分或總成績未滿五十分者，均不予錄取。缺考之科目，以零分計算。   　　●書籍特色：  　　1.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 　　2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 　　3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！ 　　4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！ 　　5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬

試題，協助評量吸收成果。 　　6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼，讓您可於課後隨時練習加強。 　　 　　●套書明細： 　　1.【歷屆試題精解共同科目三合一／全類別】（S1C01） ／ 2022.09 　　2.【歷屆試題精解專業科目二合一/一般行政類】（S1C02） ／ 2022.09　　

留職停薪資格進入發燒排行的影片

促進台灣生育率：家庭性別角色與育嬰假之影響

為了解決留職停薪資格的問題，作者江 淮 這樣論述：

在許多中高所得國家，生育率已降至極低的水準。這種現象在台灣尤其嚴重，自2003 年以來，台灣的生育率持續低於每名婦女生育1.3 胎的水準，並在2010 年達到更加嚴重的0.895。伴隨著低生育率，勞動年齡人口的減少、老年撫養比的增加及婦女生兒育女數量的減少，可能導致長期的社會和經濟問題。最終，低生育率也將導致總人口減少。學界嘗試以性別不平等來解釋台灣的低生育率，認為在職涯發展和傳統家庭責任的性別不平等，給想要生兒育女的女性帶來了雙重負擔。在政策方面，台灣政府試圖通過生育政策來提高生育率，其中最特別的是2009 年推出的育嬰留職停薪政策。然迄今為止，尚未有統計結果能表明傳統家庭與家庭義務降低了

台灣婦女的生育率。也沒有研究試圖評估育嬰留職停薪或任何其他國家生育政策與台灣生育表現的因果關係。此外，大部分的學術文獻對育嬰留職停薪與生育率間的關係仍未有定論，且就方法論而言，也尚不清楚該如何判定該政策對生育率的影響。在本論文中，我們旨在找出性別不平等是否是台灣低生育率的原因，以及育嬰留職停薪政策是否對生育率有影響。本論文圍繞三篇研究論文展開：家務分工對實際生育率影響的實證評估；育嬰留職停薪政策對生育率影響的系統性回顧；以及育嬰留職停薪政策對生育率的因果關係之實證評估。在第一篇和第三篇論文中，我們使用計量經濟方法分別就家務分工和育嬰留職停薪資格來預測家庭是否生育下一胎。在第二篇論文中，我們使用

系統性的回顧方法來尋找和綜整所有關於育嬰假政策對生育率的因果推論的最佳可用證據。在第一篇論文中，我們發現已有1 胎或更多胎的已婚夫婦之間的家務分工情形對其後續的生育決策有很大影響；其中家務分工越平等的家庭，生育率越高。在第二篇論文中，我們開發了一個新的概念和框架來分解不同的育嬰假政策對生育率所造成的影響。我們也認為，某些型態的政策影響相較其他類型的政策，更能為生育政策的制定者帶來政策意涵。根據我們所提出的新框架去調查既有證據的結果，發現若那些研究所探討的是育嬰假政策效果是較廣義的，則其所呈現的便是正向的因果關係；若研究所探討的僅侷限在叫狹義的政策效果，則其所呈現的便是無效的政策效果。然而，這結

果僅適用在已有進行相關研究的西方國家。在第三篇論文中，我們使用我們的框架來評估育嬰留職停薪對生育率的政策效果。與我們在西方國家的研究所發現的相反，我們發現育嬰留職停薪並沒有對始終處於工作狀態女性的生育選擇有影響，卻可能提升了婚後有進出過職場女性對生育第二胎的選擇。我們的研究結果為全球和台灣的低生育率研究做出了一些貢獻。首先，我們從數據面證實了性別平等理論作為台灣低生育率解釋的有效性；其次，我們為分析生育政策對生育率的影響提供了一個易於理解的框架，這反映了政策制定者的當務之急；第三，我們證明了育嬰假政策對西方國家的生育率具有持續的正面影響；第四，儘管育嬰留職停薪政策是個成本高昂的政策，但我們證明

其對台灣生育率的影響是有限的。

2023年初等/地方五等(圖書資訊管理)套書(重點內容整理、歷屆題庫收錄)(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)

為了解決留職停薪資格的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：

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11年地方特考報名日期：111/9/6-9/15 　　111年地方特考考試日期：111/12/10-12/12   　　112年初等考試報名日期：111/10/25-11/3 ​　　112年初等考試考試日期：112/1/8   　　112年地方特考報名日期：112/9/11-9/20 　　112年地方特考考試日期：112/12/9-12/11   　　●考試簡介： 　　地方五等每年12月底舉辦，初等考試每年1月中至2月初舉辦，兩者考科相同、考試時間相近，報考門檻低（高中職學歷即可報考），題型易準備，買一套，考兩次，是您投考公職的最佳選擇！另可與同需考國文、

英文、公民之鐵路佐級類別做投考組合，面臨不景氣的環境，會是投考公職的最佳選擇。   　　●薪資待遇： 　　依據公務人員任用法第13條規定，初等考試及格者，取得委任第一職等任用資格。薪資為30,235元（其中包含薪俸11,985，專業加給18,250）   　　公務人員的福利相當的優渥，除了穩定的調薪制度，亦可以透過升等考試向上爭取升遷的機會之外，另外還有子女教育補助、婚喪生育補助、急難貸款、公教人員優惠儲蓄存款、購置住宅輔助貸款，年終獎金和本人及眷屬公保及各項津貼等，此外若是進修還可以申請留職停薪等福利。此外，更令人羨慕的是，還有一筆退休金，一般而言，領退休金，每月大概可以領

八成薪左右，活的越久，領的越多。   　　●測驗方式： 　　初等特考考試科目均採測驗式試題，共有四科考科，包含共同科目兩科以及專業科目兩科。共同科目為：一、國文(含公文格式測驗)；二、公民與英文，其中公民占70%，英文占30%。而初等考試總成績之計算，以各科目成績平均計算之。但若前項考試中有一科成績為零分或總成績未滿五十分者，均不予錄取。缺考之科目，以零分計算。   　　●書籍特色：  　　1.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 　　2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 　　3.附有命題趨勢分析及配分

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2022.08 　　5.【公民】（AC02） ／ 2022.08

臺北市國民中學教育人員對育嬰留職停薪制度經歷之個案研究

為了解決留職停薪資格的問題，作者吳淑絹 這樣論述：

本研究旨在探討臺北市國民中學符合申請育嬰留職停薪資格之教育人員，對於選擇留職停薪與否的動機因素、自身與他人育嬰留職停薪期間的經歷，與復職後面臨的職場挑戰與因應方式。研究者以深度訪談法為主要的研究方法，訪談4位符合資格且有申請育嬰留職停薪教師及4位符合資格但未申請育嬰留職停薪教師，分享其經歷。依研究分析結果，獲得以下結論：一、提供小孩最佳照顧是最容易促使提出申請育嬰留職停薪的因素；而不選擇者，需要更多的因素來說服自己這麼做是更好的選擇。二、申請者在留職停薪期間，生活充滿了挑戰、衝突與應對的智慧，還有滿足；然而從他人角度却只看到了滿足。三、復職後，只要提前做好復職準備，可使申請者適應良好，然而家

庭層面不論如何準備，仍需時間適應。最後，本研究依據研究結果與討論，對育嬰留職停薪政策提出具體建議，作為政府政策執行與未來修訂教育人員育嬰留職停薪政策及未來研究之參考。