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2005至2018年出版之兒童繪本對死亡的詮釋

為了解決李珞晴結婚了嗎的問題，作者周紫欣 這樣論述：

死亡一直是不被公開討論的話題，然而死亡卻是所有人必須面對的過程。本論文以2005年至2018年在台灣出版的中譯生命教育繪本中挑選以「死亡」為主題的82本繪本作為研究對象，配合心理學、皮亞傑的兒童心智成長發展以及死亡心理學三種理論，從繪本人物以及時間發展探討繪本對死亡的詮釋。第一章緒論分為四節，第一節說明研究動機與目的，第二節為文獻回顧與檢討，第三節釐清範圍的定義 ，第四節詳述研究方法與步驟。第二章及第三章從面臨死亡的當事者與旁觀者兩種視角觀看繪本對死亡的表現方式以及情緒反應有何不同。第四章以繪本中對死亡事件發生所安排的時間次序，以閱讀者的角度討論其對閱讀的進路思考有何表達義涵。再探討亡者或生

者如何接受與面對「失去」，按情緒反應與面對生命的態度探討生者與死者可以如何排解面對死亡的難受與無奈。第五章總結人們在面對死亡時心態上會有什麼反應，而死亡繪本主要讀者是否為兒童？或是藉由成人與孩童的閱讀與互動中，除了增加孩童對死亡的認知外，成人也得以從中得到慰藉。

曹又方的女性書寫及其實踐

為了解決李珞晴結婚了嗎的問題，作者李伊晴 這樣論述：

曹又方被以兩性作家、女性主義者，以及出版人的身分為讀者熟知，但綜觀她的生命歷程，可以發現她在創作者、女性主義者和出版人之間的身分轉換，筆者於是由此提問，在曹又方從一九七○年至二○○五年出版最後一本書為止，長達三十幾年的書寫裡，可以看到其身分轉換的痕跡嗎？這種轉換和當時的社會背景與文學環境有何依存關係？不同身分替她的創作與出版方向帶來什麼影響？曾是婦運先鋒的曹又方，如何以寫作和出版傳播女性意識？她的理念與創作、出版作品又有無矛盾、切合之處？