常用動詞片語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

英語萬用片語隨身祕笈

為了解決常用動詞片語的問題，作者LEDUO編輯群 這樣論述：

超口語實用英語片語， 從早到晚的日常動作都能用英語表達！ 　　用片語培養英語語感、提升口語能力， 　　讀例句學習語法結構、增進閱讀能力。 　　延伸學習片語同反義詞，舉一反三， 　　隨時應對生活各種說話情境！ 　　例如： 　　back and forth 來回 　　Patrick paced back and forth in his room. 派翠克在房間內來回踱步。 　　call off 取消；宣告終止 　　The activity was called off because of the natural disaster. 由於天災的緣故，那場活動取消了。 　　feed

into 流入；注入 　　They are feeding water into the machine. 他們正把水注入那台機器。 　　善用生活片語，走到哪都能烙英文！ 　　熟讀本書，聽說讀寫樣樣精通！ 　　聽：掃描內頁QR code，收聽美籍老師朗讀片語，學習道地發音。 　　說：開口練習生活片語，養成英語表達習慣，提升口說能力。 　　讀：熟讀實用例句，培養英語語感和訓練閱讀能力。 　　寫：延伸學習片語同義詞和反義詞，靈活替換片語，鍛鍊寫作能力。 　　【使用說明】 　　●A-W實用片語：本書收錄日常生活中最常用到的900個片語，以字母分類，快速記憶及學習。 　　●學習片語用法：記下每個

片語的結構，套入生活化例句練習，實際掌握片語用法。 　　●同反義字及說明：延伸學習片語的同、反義字及相關衍生說明，有效增加詞彙量。 　　●收聽片語發音：掃描每單元QR code收聽美籍老師朗讀片語，邊聽邊學道地發音。 　　●常用動詞片語索引：善用本書附錄索引，速查速學必備動詞片語。  

常用動詞片語進入發燒排行的影片

英美學術口語和學術寫作的片語動詞用法：語料庫分析

為了解決常用動詞片語的問題，作者朱可銀 這樣論述：

在學術語言當中，動詞片語常被視為非正式且應避免使用的；然而，學術語言不僅能以書面的方式傳遞，亦能以口語的方式呈現。相較於幾乎不接受非正式元素存在的學術寫作，學術口語卻較接近於日常用語。動詞片語在書面及口語兩者之間的使用方式會有所差異。本研究旨在探討動詞片語在學術口語和學術寫作中的使用，使學習者理解如何在學術寫作和學術口語中的正確使用動詞片語。針對學術口語和寫作的動詞片語使用，研究問題如下：(一)、英國學術口語和書面語料庫中使用的動詞片語為何？兩種模式之間的動詞片語及其使用頻率有何不同？(二)、美國學術口語和書面語料庫中使用的動詞片語為何？兩種模式之間的動詞片語及其使用頻率有何不同？針對第一個

研究問題，本研究使用了兩個英國語料庫——英國學術口語英語 (BASE) 及英國學術書面英語 (BAWE)。先比對動詞片語的使用頻率後，再比對兩個語料庫中動詞片語的使用差異。針對第二個研究問題，本研究使用兩個美國語料庫——分別為密西根學術口語語料庫(MICASE)及密西根高年級學生論文語料庫(MICUSP)，其研究步驟如第一個研究問題。本研究得出以下研究成果：首先，不論在英式英語或美式英語中，動詞片語在學術口語的使用頻率高於學術寫作。在學術口語語料庫中，每一百萬個字詞有 5000 個動詞片語；而在學術書面語料庫中，每一百萬個字詞有 1800 個動詞片語。 其次，本研究也探討出僅限使用於學術口語或

學術寫作中的動詞片語，以及皆可用於兩種模式的動詞片語。學術口語語料庫中常見的動詞片語，如 blow up、mush up、shut up 等，應避免於學術寫作中使用；反之，學術書面語料庫中常見的動詞片語，如 conjure up、revolve around和 trace back，於學術口語中則較少見。此外，有很高比例的動詞片語 (45%) 可同時用於學術口語和寫作。主要用於學術寫作的動詞片語在學術口語使用的頻率也很高，如 point out、carry out 等。此外，許多非正式的動詞片語亦會經常使用於學術寫作，如 set up、make up、come up、find out、pick

up 及 end up。於本研究使用的 BAWE 和 MICUSP中發現，期刊文章所使用非正式動詞片語的頻率遠高於以往研究用的學術書面語料庫。這些差異表明：未經充足學術寫作訓練的母語學習者仍可能於學術寫作中誤用非正式的動詞片語；然而，母語學習者使用非正式動詞片語的程度仍低於非母語學習者。希冀本研究有助提高學習者對動詞片語於學術口語和學術寫作中的認知，尤其是針對勿使用於學術寫作的動詞片語。

全民英檢一路通：初級聽讀寫說錦囊精華版99新增題型 (with詳解一本、APP音檔)

為了解決常用動詞片語的問題，作者康璿華,賴翠玲,劉中 這樣論述：

　　精選初級聽、說、讀、寫4本應試技巧錦囊革新版之重點精華，由多年教學經驗之中外教師群合著，保證題目準確度最高！   本書特色   　　1.完整的系列級數及教材配套 　　◎級數：入門級、初級、中級、中高級 　　◎級數：解題錦囊、模擬試題冊、四技能主題式字彙、MP3、教師手冊 　　2.完備地培養實力之課程設計，可結合四技能統整教學方法 　　3.詳盡且全真的題型分類及試題範例解析 　　4.精闢的解題技巧及實用應考對策 　　5.試題均經LTTC前任全民英檢試題主編Davie Ludwig審定，保證題目準確度最高！ 　　6.研發最早，市場接受度最高，市

佔率高。

TED 演講字幕之英文動詞片語及其辭義頻率 研究:語料分析及教學應用

為了解決常用動詞片語的問題，作者曾韻蓓 這樣論述：

隨著數位網路及行動科技裝置在第二外語學習領域的普及，使用 TED 漸 漸成為英語學習的一種趨勢。越來越多非母語人士將 TED 視為語言學習的一 種資源，不僅用於自主學習，更應用在正規課程裡。多項研究對 TED Talks 進行探討，以了解詞彙覆蓋率及各種演講風格。然而在前人研究中，鮮少學 者專注於複合詞的探究;特別是片語動詞 (phrasal verbs; PVs)，一組多義高頻 的英語詞彙，在結構、意義及應用上皆異於單字 (single-word)。因此，為了 瞭解 TED 裡片語動詞的用法，研究者使用語料分析法，研究英語動詞片語的 頻率及意義，並編制了一份專門的 TED 片語動詞列表，作

為第二外語教師及 學習者的輔助材料。本研究以 Liu 和 Myers 的研究作為參考，依據 150 種 S & AW 列表裡的 常用片語動詞，探討其出現在 500 篇 TED 講稿中的類型(type)及個數(token)。 本研究目的有三:(1)在 500 篇 TED 講稿中，辨識出那 150 種最常見片語動詞 的類型和個數，以及在 TED 片語動詞列表裡，它們的詞義之排序;(2)在 TED 語料庫中的五個主題(商業、設計、全球性問題、自然與科技)之中，探討其片語動詞的類型及個數差別;(3)與 S & AW 列表相比，分析出 TED 與 COCA (S & AW 列表的基礎)之間，片語動詞含義

之頻率及順序的異同。在本論文中，研究者透過識別 150 種片語動詞類型的不同含義，分析了 500 篇來自五個主題(商業、設計、全球性問題、自然與科技)的 TED 講稿。 使用 Antconc (Anthony, 2019)後，整理片語動詞的個數和類型，再透過三個評 估人員查詢比對 S & AW 列表、牛津英語片語動詞字典和劍橋字典，以決定 這些片語動詞的意涵。研究結果顯示，總共有 4,315 個片語動詞出現在 TED 語料庫中;其中 3,917 個片語動詞意涵與 S & AW 列表中的意思相吻合，而剩下 398 個則是來自另 外兩個字典。在 500 篇 TED 講稿中，出現了 148 種片語動

詞類型(不含 set about 和 set down);並將其依頻率附上取自 TED 例句而成一列表。其次，我們並計 算出 148 片語中每一詞的每一義在 TED 語料庫當中之比例。當研究者細查片 語動詞的個數及類型時，注意到五個主題之間的差異。對於片語動詞的個數， 在科技類裡找到最多片語動詞(932 個)，設計類則是片語動詞最少的(747 個);而片語動詞的類型，在商業類中找到最多(133 個)，最少的片語動詞類型則是在自然類別裡(118 個)。片語動詞的頻率順序以及其含義之分 布，是 S & AW 列表與 TED 片語動詞列表中，兩個最主要的差異。簡而言之， 兩個列表之間，前 10 個高

頻率的片語動詞中，有六個片語動詞相同，但排序 不同。針對片語動詞含義的使用，S & AW 列表在我們的 TED 語料庫中，涵 蓋了 90.7%的片語動詞含義(3,917 個)，而剩下 398 個則需要從其他兩個字 典查詢含義。本研究呈現了片語動詞在 TED Talks 詞意分佈的結果。因此，在教學建 議及應用上，教學者可以使用依頻率排序的 TED 片語動詞列表，預先教一些 高頻片語動詞，讓學生對它們有更多的了解;當學生觀看 TED 演講時，獲取 片語動詞知識的過程也會簡單許多。此外，在我們的 TED 片語動詞列表中， 超過三分之一(61 種片語動詞類型)，個別擁有含蓋率超過 80%的意思;在

這之中，更有 30 種片語動詞只有一種意思。因此，學生可以通過研讀 TED 片語動詞列表，學習每種片語動詞類型中，具有較高涵蓋率的意思，以更清 楚地掌握特定片語動詞中高頻率之含義與 TED 演講的內容。本研究受限於語 料不大與非英語為母語的評估人員，未來研究可朝向收集更多 TED 演講進入 語料庫，以探究更豐富的片語動詞類型和個數;此外，招募英語母語人士作為片語動詞評估者，可更為研究提升精確性。