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國立中正大學 財經法律學系碩士在職專班 陳文吟所指導 黃啟銜的 設計專利侵權分析：以雙重檢測法與三方比對法為中心 （2021），提出dictated by中文關鍵因素是什麼，來自於普通觀察者檢測法、新穎特徵檢測法、專利保護範圍、實質相同檢測法、相同相異點綜合評價法、整體觀察、綜合判斷、國民法官、專利侵權判斷要點、理性自然人。
而第二篇論文醒吾科技大學 資訊科技應用系 卓世明所指導 達少.瓦旦的 泰雅族口述傳統Lmuhuw歷史音檔資料之影音建立與相關遷徙路徑探討 （2021），提出因為有 口述傳統、lmuhuw、林明福、泰雅族、資訊科技的重點而找出了 dictated by中文的解答。
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The Cartography of Chinese Syntax: The Cartography of Syntactic Structures
為了解決dictated by中文 的問題，作者Tsai, Wei-Tien Dylan (EDT) 這樣論述：
This edited volume provides new insights into the architecture of Chinese grammar from a comparative perspective, using principles of cartography. Cartography is a research program within syntactic theory that is guided by the view that syntactic structures contain grammatical and functional info
rmation that is ideal for semantic interpretation - by studying the syntactic structures of a particular language, syntacticians can better understand the semantic issues at play in that language. The chapters in this book map out the topography of a variety of constructions in Chinese, specifically
information structure, wh-question formation, and peripheral functional elements. The syntactic structure of Chinese makes it an ideal language for this line of research, because functional elements are often spread throughout sentences rather than clumped together as is usually dictated by languag
e-specific morphology. Mapping Chinese syntactic structures therefore offers a window into theorigin of heavily scrambled constructions often observed in other languages. The book includes a preface that will discusses the goal of cartography and explains how the collection contributes towards our u
nderstanding of this approach to syntax. The subsequent seven original articles all contain original syntactic data that is invaluable for future research in cartography, and the collection as a whole paints a broader picture of how the alignment between syntax and semantics works in a principled wa
y.
設計專利侵權分析：以雙重檢測法與三方比對法為中心
為了解決dictated by中文 的問題，作者黃啟銜 這樣論述：
專利制度目的，在藉保護發明人、創作者及設計人的權益，達到提升產業創新進步的結果，設計專利是以產品外觀視覺訴求為目的之內容加以保護的專利制度。隨著科技的發展帶動工藝技術的提升，使得設計專利保護的範圍不僅從實體物延伸至虛擬物，而產品外觀的變化，也從純功能性特徵的型態，逐漸融合不同設計理念，塑造出不同整體外觀美感的型態以提升產品市場競爭力，吸引購買者的目光。專利權實踐的過程必須透過法院審判來加以呈現。當設計專利權疑似受到侵害，如何解析其專利技術特徵及是否構成侵權，即為專利訴訟上攻擊防禦之重點。我國與美國對於設計專利侵權分析的方法，主要採用雙重檢測法與三方比對法進行分析比對，然而我國與美國對於前開檢
測法的判讀、理解與呈現方式卻有所差異。本文首先探討雙重檢測法與三方比對法的源起與演進；其次，藉由兩國間審理程序上的差異，比較我國與美國於審理侵權方法上與特徵取捨上的差異，輔以設計專利訴訟實務上可能面臨的問題加以說明；最後分析我國與美國現行實務運作情形與未來發展方向，本文試圖提出淺見及修正方向，期盼作為設計專利實務侵權分析判斷上之參考。總結而論，本文主要仍是以如何提升設計專利領域中，侵權比對分析過程中的公平性、客觀性與合理性作為出發點。研究中比較我國與美國的法制與實務判決後，本文認為現行程序事項仍相對實體事項，有更直接的改進空間，而國民法官的審議程序亦可研擬未來適用民事設計專利訴訟案件的可能性；
而實體事項，因應人類文化普及與資訊時代的潮流發展，融入設計理念作為法院裁判時應考量的要素，一般觀察者侵權判斷的注意義務標準，以及未來實體物品與虛擬物品整體外觀的相同或近似的侵權判斷方法，都仍會是日後逐漸被重視的課題。
泰雅族口述傳統Lmuhuw歷史音檔資料之影音建立與相關遷徙路徑探討
為了解決dictated by中文 的問題，作者達少.瓦旦 這樣論述：
關於泰雅族「Lmuhuw口述傳統」的採集紀錄最早出現於1918年佐山融吉《蕃族調查報告書》中。本研究報告的目的；將「Lmuhuw口述傳統」史詩吟唱所涉及的意涵與內容，再做深入的探討與分析。雖然在過去百年間，有諸多學者採集紀錄了Lmuhuw音檔，但多以「民族音樂」範疇作為研究觀點的切入，鮮少深入解讀分析Lmuhuw(吟唱)其中「口述歷史」內容的語意，以及言語中所象徵的意義。本研究素材列舉：一.1943年黑澤龍朝採集的Lmuhuw音檔，二.1967年呂炳川博士出版的泰雅族Lmuhuw高砂族の音樂。三. 80年代桃園復興區大嵙崁流域奎輝部落 Umay Ayut(李詩忠)耆老的Lmuhuw音檔。四.
2012年文化部當時以「說唱藝術」項目頒布 林明福耆老為無形文化遺產Lmuhuw(泰雅史詩吟唱) 指定保存者，所謂的「人間國寶」。這些不同年代的Lmuhuw吟唱音檔資料，過去研究學者多著墨在「民族音樂」的領域上，或許基於Lmuhuw(泰雅史詩吟唱)使用的語法極其深奧，在當時的族人無法用他族語言(中 日文)作詮釋，故過去的研究鮮少在Lmuhuw(泰雅史詩吟唱)內容多作贅述。為了要能凸顯出Lmuhuw(泰雅史詩吟唱)的主要意義，前項所列舉的Lmuhuw的音檔資料，本研究將逐一聽寫成「泰雅族語書寫系統」同時加以詮釋、翻譯並剪輯成影片，按音檔內容力求呈現所提及的地理位置，揭開封塵已久的歷史內容，探討泰
雅族遷徙的路徑，尋求泰雅族若干歷史意義。後疫情時代，未來資訊科技工具應用將取代許多以實體運作的學習模式。過去幾年我們還責備孩子們不要沉溺於手機載具的資訊應用。2021年之後，我們因為COVID-19疫情的嚴重，學校不得不改為線上教學上課，小朋友便順理成章的人手一機，而長輩們也不得已鼓勵他們上線學習。數位科技的演進改變了我們學習的舊思維模式，無論過去我們曾經以為的學習觀念，如今有所改變。民族教育對原住民學童正在起步階段，如何將重要的文化資產透過數位應用科技建置串流平台，讓閱讀、視聽者容易點閱參考學習並予以傳承，亦是未來教育方式的一項重要趨勢。