冰雪奇缘2的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

另外網站《冰雪奇緣2》frozenⅡ觀後心得 艾莎的魔法不是詛咒而是禮物也說明:中午看了2019年底上映的續集動畫電影《冰雪奇緣2》,原本我對這部續集的期待是「充滿歡樂的低齡取向」,準備點開這部電影時,我嘴角正不自覺上揚, ...

朝陽科技大學 工業設計系 黃裕哲所指導 鄭均汶的 迪士尼與吉卜力作品視覺印象之研究- 以主要角色與場景為例 (2021),提出冰雪奇缘2關鍵因素是什麼,來自於圖像符號、視覺偏好、視覺印象、動畫角色、動畫場景。

而第二篇論文國立臺中教育大學 幼兒教育學系碩士班 魏美惠所指導 呂學蓁的 分析卡通動畫內容的變遷及幼兒觀看的適切性-以三部迪士尼卡通動畫為例 (2017),提出因為有 幼兒、迪士尼卡通動畫、適切性、內容分析、內容變遷的重點而找出了 冰雪奇缘2的解答。

最後網站然後呢 《冰雪奇緣2》究竟給予角色什麼成長與未來?則補充:[達人專欄] 向未知探索,然後呢──《冰雪奇緣2》究竟給予角色什麼成長與未來? 作者:湛藍琴海│2019-12-06 18:03:34│巴幣:68│人氣:2548.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了冰雪奇缘2,大家也想知道這些:

冰雪奇缘2進入發燒排行的影片

这是第一次做reaction 影片 希望大家会喜欢,记得订阅我的Youtube 频道,不忘打开小铃铛哦!!说真的 唱的真高音。这套戏Frozen2我还没看欸?

视频拍摄与剪接:Alvin.TJM
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Alvin.TJM

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迪士尼與吉卜力作品視覺印象之研究- 以主要角色與場景為例

為了解決冰雪奇缘2的問題,作者鄭均汶 這樣論述:

在觀看動畫的過程人們會將自己代入動畫的角色以及劇情,與角色一同經歷冒險與各種挑戰,並體會劇情中的情緒與感動。想起動畫的同時往往會有許多畫面出現在腦海中,究竟一部動畫在視覺上帶給觀眾的印象是什麼呢?是角色還是場景?本研究的研究目的是探討在相同的條件下,觀眾對於角色與場景哪個在視覺上的印象會更為深刻。本研究利用分析角色與劇情比較的研究結果進行創作樣本,繪製將迪士尼角色轉換程吉卜力風格並放入吉卜力背景中的圖片,最後利用問卷調查創作的圖像給觀者的印象為何。本研究利用10 部迪士尼與吉卜力的動畫,繪製5 張創作樣本圖片,並回收了304 份有效問卷,經過spss 統計軟體得出結果。本研究結果表示填答者對

於圖像大部分第一眼注意到的是角色,填答者對於動畫的印象角色是最直接的認知。對於未來將研究類似主題的學者,本研究提出的後續研究建議為,以本研究統整出的結論,運用在其他對動畫以及角色場景的相關印象研究上,或是將本研究的結果運用在與動畫創作樣本相關的事物上。

分析卡通動畫內容的變遷及幼兒觀看的適切性-以三部迪士尼卡通動畫為例

為了解決冰雪奇缘2的問題,作者呂學蓁 這樣論述:

本研究旨在探討三部迪士尼卡通動畫《白雪公主》、《花木蘭》、《冰雪奇緣》在「男女角色」、「傳遞之價值觀」、「動畫背景」內容的變遷及卡通動畫內容適切性,從卡通的「教育性」、「行為示範」、「性別觀」、「語言」四大面向來了解卡通動畫是否適合幼兒觀看。研究者選取了《白雪公主》、《花木蘭》、《冰雪奇緣》三部迪士尼卡通動畫為研究對象,針對迪士尼卡通動畫對話文字稿及出現的畫面,利用檢核表、內容分析法等進行剖析。  本研究發現三部迪士尼卡通動畫隨著年代轉變,《冰雪奇緣》在「教育性」、「行為示範」、「性別觀」、「語言」四大面向適切性為迪士尼三部卡通動畫之中,正向次數最高的。《白雪公主》負向教育性內容過多,如:劇

情畫面出現令幼兒感到恐懼、害怕及虛榮、不擇手段等負面價值觀。《花木蘭》負向性別觀內容過多,存在著許多性別刻板印象。在此三部卡通動畫內容的變遷上,「男女角色」內容漸趨平等,但卡通動畫「傳遞之價值觀」內容仍聚焦在不擇手段且心機依舊存在,「動畫背景」裡的熱鬧歌舞場景仍為迪士尼不變的特色。