閩南語歌曲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

深愛這片土地：王志鯤原創音樂作品輯選

為了解決閩南語歌曲的問題，作者王志鯤 這樣論述：

本書為廈門市青年作曲家王志鯤二十年來的原創作品集，共收錄了其精心創作的兒歌、閩南童謠、流行歌曲、閩南語歌曲、藝術歌曲等一百來首作品，這些作品體現了作者在廈門生活的點滴，也表達了作者對家鄉乃至對祖國這片熱土的深深的愛。

閩南語歌曲進入發燒排行的影片

台日兩地金魚之形象觀研究 ―以大眾文化的受容與現況為中心―

為了解決閩南語歌曲的問題，作者張昭順 這樣論述：

金魚，源自中國古代的鯽魚，經由生物變異後出現的品種，而後傳至日本，並在日本落地生根，經由人工培育出許多新的品種。時常可於台日文創作品中看到金魚的身影，又或是被人們當作寵物飼養於金魚缸中，但是對於金魚的研究不外乎微生物科學方面的探討，因為國情的不同，是否會造成兩地對於金魚的動物形象觀也有所不同?這將是本論文想要深入探討的目的。 本研究將由大眾文化的角度切入，首先，追溯金魚的歷史與文獻，探討金魚在古代與現今的形象衍變，並廣泛收集金魚相關的大眾文化作品，進而分析台日兩地的金魚在影視與音樂作品中的形象與意涵上的異同，希望藉由本論文的研究成果及論述，試圖挖掘出文化作品背後隱藏的意涵，可以

對於金魚的動物形象觀賦予新的生命。

台灣阿嬤好生活：碧山巖下樂齡誌

為了解決閩南語歌曲的問題，作者王素真 這樣論述：

　　碧山巖上，參拜開漳聖王、俯瞰台北盆地，遠眺淡水河； 　　碧山巖下，環繞「頂港下港、芋頭番薯」，多元融合的芳鄰。 　　且看樂齡阿嬤點滴分享，在台北內湖退而不休的自在人生！ 　　本書由熱情有勁，充滿生命熱力的台灣阿嬤──任教高中職30餘年的王素真老師誠摯記述，關於台北內湖碧山巖下一群安居樂業銀髮族們的樂活人生。 　　散文集共分四個單元：輯一──碧山巖下好姻緣，關於阿公阿嬤那些年的壓箱底故事；輯二──碧山巖下無齡樂，主談樂齡一族的藝文、旅遊、運動生活紀事；輯三──碧山巖下親子緣，點滴收錄家庭生活間的親子情緣；輯四──碧山巖下好生活，從「樂齡」體悟，分享生活見聞與省思人生。 　　這是一本

可以傳給兒孫、友朋的銀髮生活樂齡誌，一同分享阿公阿嬤當年的閱歷與趣談；同時也是一本台北內湖碧山巖下重要的庶民生活側記。期盼一起老得優雅自在、老得健康有品味！ 　　「台灣阿嬤的退休生活可謂健康且豐富，積極又有活力，銀髮人生當如是，大家可以參考辦理。」──國立台灣戲曲學院前校長　陳守讓 本書特色 　　★已過花甲的台灣阿嬤王素真老師，誠摯書寫關於台北內湖碧山巖下一群安居樂業銀髮族們的樂活人生！ 　　★作者以「珍愛自己，運動、擔任志工；到關愛家人與友朋，經營親密鄰里社群」為人生目標，是一個熱情、有活力的生命之愛傳播者。 名人推薦 　　國立台灣戲曲學院（國立復興劇校）前校長　陳守讓 　　前陸軍

副司令　黃奕炳  

創意教學融入臺灣族群音樂之應用研究 -以八年級合唱課程為例

為了解決閩南語歌曲的問題，作者顏淑儀 這樣論述：

本研究之旨在探討以創意教學策略進行臺灣族群音樂之合唱教學，檢視創意實驗合唱教學課程後，學生在學習動機、學習認知與多元文化素養是否有差異。 本研究採用準實驗教學研究，以臺中市聲耕國中八年級合唱團為研究對象，進行為期十五週的自編創意教學實驗課程，如閩南語教學活動「臺灣美食-瘋饒舌」認識臺灣美食為內容進行饒舌創作；將魯凱族的傳說故事以曼陀羅思考法與「巴冷公主-三幕劇」呈現，運用六頂帽子思考法，以不同思維的角度來了解原住民音樂；以原住民日常用語進行「部落禮讚-語言學習體驗」之短曲創作，且以圖騰為元素繪製「創意T恤設計」等一系列以臺灣文化為主軸的創意課程。 研究工具同時包含量化與質

性方式，量化數據以研究者自編的「學習動機量表」、「多元文化量表」、「族群音樂文化認知評量」、「族群合唱音樂-學習回饋量表」等，檢核學生前、後測之數據差異，採用成對樣本t檢定方式進行量化分析，以檢測單組前、後測經統計量化後的結果，並對數據進行比較差異；質性研究資料則為「學生訪談資料」、「教學週誌省思」等，透過歸納分析結合質性與量化資料，探討分析學生在實施創意教學後之情形。本研究主要發現如下：一、 創意教學可促進學生對族群合唱音樂的學習動機。二、 創意教學可增進學生在族群音樂文化的學習表現。三、 創意教學可提升學生的多元文化素養。四、 創意教學的實施有助提升教師的專業能力。五、 創意教學

在音樂教育之實踐運用。 本研究進一步對於研究結果進行相關討論與建議，希望本研究結果能提供相關研究投入音樂教育教學應用實務之參考。