醫院科別英文縮寫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

實用護理師英語(3版)

為了解決醫院科別英文縮寫的問題，作者王令璿,李英中,汪麗琴,洪慧真,陳雅玲,彭孃慧,溫千慧 這樣論述：

　　全書共分七大篇，分別為初診篇、病史詢問及症狀評估篇、住院照護篇、內外科病人指導篇、婦產科病人指導篇、小兒科病人指導篇及公共衛生概論篇，各篇中包含數種不同照護主題，每種內容依據情境、對話、文章選讀及字彙等編排，期使閱讀對象學習實用性之醫護對話，並深化其對各科常用字彙之敏感度。

醫護英語(全新增修版)

為了解決醫院科別英文縮寫的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　5大學習特色 　　●國內第一套數位醫護英語教材！ 　　●專業護理人員就業或再進修的最佳利器 　　●真人拍攝互動式影片實景教學，學習更加身歷其境 　　●根據真實病例編寫專業護理實用對話，立即學以致用 　　●專業英語聽說讀寫能力並重訓練、效果更加倍 　　全國第一套專為醫護人員所編寫的數位英語教材！ 　　本書是一套針對國內專業護理人員、護校學生及有志前往英、美、澳等地進修護士專業課程的互動式教材，書中共收錄16個專業科別，涵蓋腸胃科、心血管科、呼吸科、神經科、骨科、泌尿科、腎臟科等，課程對話均根據醫院實際病例改寫而成，並細分為入院問診、住院治療及出院衛教等三部分。 　　互動式學習，更能身歷其

境提高英語力，學以致用！ 　　藉由實景拍攝的情境對話影片，可反覆練習專業英文的口語表達，同時搭配課本的醫護記錄、病歷、專業文章等，學習如何用更多專業語彙來描述病症，精進專業閱讀與寫作技巧。不同於傳統的醫護教材，本書率先研發多媒體電腦互動光碟，不僅收錄真人拍攝的課文對話影片，還設計許多互動功能，如語言辨識、角色扮演、聽說練習、字彙填空等，使用者可根據自己的程度，分階段逐步增強專業的聽說能力，並建立大聲說出專業英文的自信心。 　　聽、說、讀、寫四者並重，輕鬆應對各種醫護狀況！ 　　護理記錄的寫作教學為另一個創新特色，其中包含專業的寫作規範與技巧、常見的醫護用語縮寫、特定的省略寫法，及一些英文的相

關文法等，並針對每一個護理記錄設計不同的練習題目，讓使用者能夠快速熟悉重點、舉一反三。在入院記錄部分，使用者可以學習到主訴與現在病史的英文寫作技巧與特定的病症陳述方式，藉由大量的閱讀訓練，使用者可以培養閱讀英文病歷的能力，並能快速、正確地用英文陳述病人的病史與症狀。 　　學習專業英語的同時，還能充實醫護專業知識！ 　　另外，在每課的最後都有一篇與該科別相關的專業醫學文章，藉由更深入地了解生理構造、特定病症產生的原因等，讀者可以充實醫護專業知識，並進而累積閱讀英文專業醫學期刊的能力，聽、說、讀、寫技巧一應俱全，是培訓醫護專業人才最佳的指導教材。 　　本書包含： 　　▶課程相關圖解單字 　　

每課都有細部人體器官圖解單字，並附上專業字彙音標及中文翻譯，整合醫護專業知識。 　　▶多媒體互動光碟 　　提供真人影片會話、聽說練習、語音辨識等功能，透過不斷練習加強英語實力。 　　▶提供課文文法句型練習 　　每課皆有文法重點解析，透過實際改編病歷提升長篇閱讀及訓練以專業語彙描述病症的能力。 　　▶情境會話加強口說技巧 　　除有護理情境對話可充分練習會話能力，更補充護理紀錄的寫作技巧，涵蓋英文文法及寫作規範。 　　▶相關醫學專欄知識補充 　　精選醫學文章，補充醫護專業知識，可加強訓練閱讀長篇專業文章、及理解能力。   Lesson 1 Gastrointestina

l Unit 腸胃科 Lesson 2 Cardiovascular Unit 心血管科 Lesson 3 Respiratory Unit 呼吸科 Lesson 4 Neurological Unit 神經科 Lesson 5 Orthopedic Unit 骨科 Lesson 6 Urological Unit 泌尿科 Lesson 7 Renal Unit 腎臟科 Lesson 8 Endocrine Unit 內分泌科 Lesson 9 Proctologic Unit 直肛科 Lesson 10 Infectious Disease Unit 感染科 Lesson 11 Oncolo

gy Unit 腫瘤科 Lesson 12 Obstetric Unit 產科 Lesson 13 Gynecologic Unit 婦科 Lesson 14 Pediatric Unit 小兒科 Lesson 15 ENT Unit 耳鼻喉科 Lesson 16 Ophthalmological Unit 眼科  

外科住院病人營養篩檢工具之適用性評估

為了解決醫院科別英文縮寫的問題，作者姜保如 這樣論述：

營養篩檢目的在於早期發現病患營養不良問題，住院病患應在入院後及早進行常規的營養不良篩檢。本研究目的將以目前醫院常用的主觀性整體評估（Subjective Global Assessment，SGA）以及客觀資料、住院天數及併發症發生率作為客觀基準，再與其他四種常用營養篩檢工具：簡易營養篩檢問卷（Short Nutritional Assessment Questionnaire，SNAQ）、營養不良通用篩檢方法（Malnutrition Universal Screening Tool，MUST）、營養不良篩檢表（Malnutrition Screening Tool，MST）、營養風險指標

（Nutritional Risk Index，NRI），對外科病人進行評量，比較這四種營養篩檢評估工具對於住院外科病人營養不良篩檢率、敏感性、特異性及探討不同的營養篩檢工具評估結果與客觀資料之間的相關性，以統計分析比較各種篩檢工具在本研究檢測結果的理想性及適用性。本研究共募集了387位外科病房病人，各篩檢工具結果與白蛋白、血紅素、總淋巴球數以及身體質量指數、體重流失率及併發症發生的相關性有顯著意義；當以SGA 為篩選結果之參考值時，SNAQ的敏感性及特異性最高；在預測住院天數及併發症發生，NRI 則顯著性則高於其他三者。故NRI使用簡單快速，與體位變化與生化數值亦有良好相關性，可應用於擁有許

多不同類型科別的大型醫院及早篩檢出營養風險高的族群，以輔助營養師臨床之應用。