選修物理講義的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

行動化學館6：反應速率與化學平衡

為了解決選修物理講義的問題，作者陳大為 這樣論述：

　　化學反應中，有些反應在電光火石之間就可以完成，而有些反應卻需要很長的時間，是什麼因素造成這種差別？是「本質」？「溫度」？「濃度」或「接觸面積」？還是「催化劑」？催化劑到底有沒有參與化學反應？「壓力」會改變反應速率嗎？ 　　化學反應中，有些反應屬「不完全反應」，不管是反應物或生成物，最後都同時存在，甚至反應仍持續進行，若改變某些因素，反應會重新進入不一樣的平衡狀態。生活中有哪些反應是屬於此類模式？而這些反應又是如何影響我們的生活？ 　　就讓本書告訴你人類準備移民火星的企圖吧！ 學生推薦 　　中山女高　王淳璟 　　陳大為老師在補教業已有數十年的經驗，只要同學一個眼神

、一個表情，老師就能知道同學哪裡不懂，馬上換個方式或是更詳細的重講一遍。因此陳大為老師最能理解我們在哪個觀念上常會卡關，用學生能理解的方式將化學理論詮釋的更透徹。透過生活化的譬喻、逗趣的口訣，老師讓我對各個重點的印象更加深刻。在我段考失利、面對學測感到迷惘時，大為老師也鼓勵了我，讓我重拾了勇氣面對化學！  

電動機控制與模擬【附PSIM 9.0模擬檔案光碟】

為了解決選修物理講義的問題，作者蔡明發 這樣論述：

　　本書內容解說由淺入深，易讀易懂，全書分為六個單元，前面五個單元介紹各種馬達的旋轉原理、數學模型及其轉移函數方塊圖，並利用PSIM模擬軟體工具建構各種馬達的相變數模型，以仿真一個實際的馬達連接至變頻器功率電晶體電路，以便於利用該模擬軟體進行馬達特性的模擬分析。 　　電動機，即為馬達，應用非常廣泛，不僅許多家庭電器和工業應用產品都要使用馬達來驅動，需藉由馬達來驅動的電動車輛也將成為交通工具的主流。因此，學習馬達的工作原理與驅動技術對電機與相關科系的大專學生是相當重要的，電動機控制領域以基本物理運動力學與工程數學為基礎，概括電路學、電機機械、自動控制與電力電子學等科目的應用

，是一個整合性的課程。 　　作者累積二十餘年任教電動機控制與實務課程的教學心得與經驗，深諳學生學習需求，編寫成這本結合理論與實務的教科書，可作為大專院校電機、電子、機械暨其相關科系電動機控制課程的教材，亦可作為工程師與研究人員研發參考之用。 　　隨書附贈光碟內含各單元之PSIM（9.0 版）模擬檔案，讀者可對照附錄C之說明，對應書本進行運用。各章習題附QR Code提供讀者掃描下載觀看解答，方便自學讀者研讀。  

漫畫輔助教材融入免疫學概念教學上的發展與成效評估

為了解決選修物理講義的問題，作者楊道任 這樣論述：

免疫相關知識的認識，才能面對流行性疾病的來襲。有關免疫知識的學習，過去主要安排在高中階段；108課綱將其調整至國中階段，意旨向下紮根學習免疫知識，提早面對疾病的預防與治療。然而對於尚在具體運思期（Concrete Operations Stage）的國一學生，如何學習複雜又看不見的免疫防禦機制是一項挑戰；又國中教師過去未深入教授免疫學，現在應需要發展一套幫助教學的教材。本研究分析歷年高中課綱所列的免疫學，歸納學習內容有：免疫系統、非專一性防禦、專一性防禦與免疫相關疾病等4個上位概念（superordinate concept），分項計有10個基本概念（basic concept）與27個下位

概念（subordinate concept）。本研究據此調查教師與學生對免疫概念的難易度與教學需求，結果顯示教師與學生一致認為免疫內容具有困難度；進一步歸納出圖像與文字結合的輔助教材，有助於教師的教學與學生的學習。Mayer多媒體教學理論認為，學習材料由文字、圖像與旁白組成；在本研究中，文字與圖像的結合為漫畫輔助教材，旁白則為教師上課時的講解。因此，研究者結合課綱中的免疫概念，發展一套圖文結合的漫畫輔助教材。教師可於正式課程中使用，減少更換教材的時間、使教學表徵多樣化與增加師生互動活化教學；教學後亦可做為學生課後學習的教材，增進學生閱讀與思考的能力。本漫畫輔助教材雖是由高中課綱發展而來，但因

其內容為圖像與文字的組合，也可提供國中生使用。最後研究者提出發展漫畫輔助教材的模式，依序為內容分析、設計腳本、繪製漫畫、審查教材與融入教學等5步驟。未來若能依此模式繼續發展此類的漫畫輔助教材，提供教師融入正式課程中，可增加課堂中的樂趣，又能達到有效教學的目的。