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國立政治大學 傳播學院碩士在職專班 陳儒修所指導 姚銘偉的 311震災後日本雜誌中的台灣意象再現 (2021),提出薔薔學歷關鍵因素是什麼,來自於311地震、日本雜誌、台灣意象、符號學、東方主義、後殖民。

而第二篇論文逢甲大學 歷史與文物研究所 李建緯所指導 陳遵旭的 探析臺灣民間信仰中童子圖像的運用與信仰功能-以艋舺龍山寺持蓮童子為中心 (2019),提出因為有 童子、艋舺龍山寺、蓮花、民間信仰、圖像學的重點而找出了 薔薔學歷的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了薔薔學歷,大家也想知道這些:

薔薔學歷進入發燒排行的影片

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311震災後日本雜誌中的台灣意象再現

為了解決薔薔學歷的問題,作者姚銘偉 這樣論述:

台灣各界於2011年日本311震災後捐助日本超過250億日圓的義援金,在日本社會引發關注,也使「台灣」在日本社會成為顯學。本研究以日本雜誌界在311震災後大量推出的「台灣特集」圖像作為研究對象,並以巴特的神話學作為研究取徑,歸納出日本雜誌中的台灣意象融合了「中華意象」、「日本意象」及「南國意象」。本研究透過分析圖像中的「地點」、「顏色」、「人物」、「文字」及其他元素後,發現戰前、戰後的再現歷時性具有高度的相似性,都是以想像為起點,之後才成為貼近真實的再現。本研究也發現,戰前的東方主義遺緒依然殘留在日本雜誌建構出的「台灣神話」之中。在戰後日本作為文化霸權向台灣大量輸出流行文化後,使台日兩國之間

存在「文化近似性」,也使台灣人樂於接受具有「日本性」的台灣擬像。因此,對於文化霸權的高度接納以及文化內涵的多樣性與混雜性遂成為台灣文化最鮮明的特徵。此外,2020年後,台灣的武漢肺炎防疫成就促使日本社會再次以新的觀點凝視台灣,值得後續研究加以關注。

探析臺灣民間信仰中童子圖像的運用與信仰功能-以艋舺龍山寺持蓮童子為中心

為了解決薔薔學歷的問題,作者陳遵旭 這樣論述:

  童子圖像在人類文明中,是一種歷史悠久、隨處可見卻容易受到忽視的存在,尤其中國的童子圖像,顯見於佛教文化,後隨著時代風格演變,產生了跨越宗教神聖與風俗藝術的各類型圖像運用。臺灣民間信仰中的各式童子圖像也承襲著傳統符號的意涵,卻同樣多屬配角或裝飾之功能,在民間信仰中散發著無人注意的光彩。當廣泛的分析梳理臺灣民間信仰中的童子圖像後,發現這些童子圖像,受到如祭祀位階、傳說塑造、主從關聯、空間配置等諸多因素影響,造就了其在信仰功能與形制上的獨特性與變異性。另一方面童子圖像在各個信仰空間中,亦有著非祭祀的裝飾運用功能,在主體與附屬等題材中,展現多元而豐富的形制風格。其中,艋舺龍山寺所供奉之持蓮童子像

,其形制與圖像符號蘊含著傳統求子佑兒信仰或吉祥意涵。並透過與臺灣民間信仰當中其他的童子圖像與信仰相比較,推論出其原本為附屬配件形童子的形制。而其供奉形式,亦強化了其圖像符號所呈現的信仰功能。證明了蓮花與童子的圖像脈絡、符號形制與信仰功能的關聯性。  藉由本文研究可以發現,臺灣民間信仰當中的童子圖像,有著既有的中國傳統文化既定印象。但也因為臺灣地域文化、歷史背景與社會觀念的影響發展,在近數十年的童子圖像與信仰中,產生出各類新興功能與多元形制,反映出童子的獨立本體性逐漸被看見。在傳統的自然崇拜、品德崇拜等信仰成因外,增添了一種以孩童性格與外觀印象為信仰功能的特性崇拜。令臺灣的童子圖像信仰,在既有的

觀念框架中,走出了一條富有生命力的路線。