教師一次退休金試算的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

教師一次退休金試算的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳重銘寫的 不敗教主存股心法活用版:教你存自己的300張股票 和蕭碧燕的 蕭碧燕教你:有錢退休,靠基金就對了都 可以從中找到所需的評價。

另外網站教師退休金試算軟體– 退休金計算方式 - Nextleveey也說明:輸入個人資料與假設退休金試算結果參加儲金薪額項目建議參加儲金薪額一次給付舊制部分儲金部分15 0 37 0 推算退休最後薪額本職最高薪額6 法定提撥率12% 本試算表僅供 ...

這兩本書分別來自金尉 和Smart智富所出版 。

世新大學 行政管理學研究所(含博、碩專班) 莊文忠所指導 王蘭馨的 年金改革對現職公務人員理財規劃之影響 (2021),提出教師一次退休金試算關鍵因素是什麼,來自於年金改革、理財規劃、需求層次理論、財務自由。

而第二篇論文國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 陳秋蓉所指導 林芳瑩的 新北市公立國中教師理財認知與退休理財規劃之研究 (2019),提出因為有 理財認知、退休理財規劃、公立國中教師的重點而找出了 教師一次退休金試算的解答。

最後網站退休金試算 - 臺灣體育運動大學人事室->則補充:3.兼領1/2之一次退休金與1/2之月退休金。 退休年資, 公務人員退撫新制於民國84年7月1日實施之; 學校教師及未銓敘職員退撫 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了教師一次退休金試算,大家也想知道這些:

不敗教主存股心法活用版:教你存自己的300張股票

為了解決教師一次退休金試算的問題,作者陳重銘 這樣論述:

  「1兆台幣大家分」的遊戲,每年都會準時上演,   你怎麼可以置身事外,看著別人大把大把地分這筆錢呢?   蟬聯博客來財經暢銷榜超過50週,《6年存到300張股票》、《每年多存300張股票》作者「不敗教主」陳重銘最新力作。   這一次,換你當主角,走上存股致富之路!   ▍低薪、買不起房……也有機會年領百萬股利!   當過長達5年流浪教師的「不敗(buy)教主」陳重銘,曾經靠著微薄的薪水收入,不但要付房租,還要養育3個小孩,如今透過股利,每年可以從股市中提款數百萬元,不僅不用擔心公務員的年金改革,還可以早早退休享受人生。   你是否曾懷疑過:這樣的「故事」,似乎只能發生在別

人身上?然而,從一開始沒錢買股票,陳重銘靠著省 的機會。只要下定決心、用對方法,你也可以辦得到。   ▍簡單的事情重複做,能堅持到底的人就是贏家。   「有人覺得我領股利又不是來自勞動付出,但你有沒有看到我前面省吃儉用的20幾年……」陳重銘直言,存股是一件「很無聊」的事,挑對好股票不難,股價漲時不能賣、股價跌時要抱得住,這才是真正考驗人性的地方,「追求自由,先苦後甘的人生很值得!」   「我要提醒大家,遊戲規則是公平的,」2017年台灣股市總共發放出1.27兆元的現金股利,錢不會從天上掉下來,只有實際去買進股票,才可以分到一杯羹。如果你害怕投資,那麼這場「1.27兆台幣大家分」的遊戲,永遠

只能站在旁邊看。   ▍這一次,換你來存自己的300張股票!   「說完了我的故事,現在要請各位讀者來當一下主角,請你也努力存自己的300張股票。」成功的經驗值得學習,陳重銘連續出版2本財經暢銷著作:《6年存到300張股票》、《每年多存300張股票》,分享他個人20年來辛勤投資股票的心得。這一次,他要教投資人如何打造自己的退休金聚寶盆。   誰規定你不可以早早退休,享受人生呢?但是請記住「遊戲規則是公平的」,想要改變未來,只能靠自己,請你好好學習正確的投資理財知識,然後自己去打破貧富差距吧!  

年金改革對現職公務人員理財規劃之影響

為了解決教師一次退休金試算的問題,作者王蘭馨 這樣論述:

論文摘要:近年來,政府積極推動年金改革,《公務人員退休資遣撫卹法》已於2018年7月1日實施,隨著退休制度的調整,現行公務人員面臨制度變革後的「延退、少領、多繳」衝擊,對於未來的退休規劃有所影響,因此,公務人員的個人理財規劃顯得更加重要,也是值得探討的議題。本研究旨從個人觀點探討公務人員退休規劃和理財需求,包括公務人員之理財規劃、對年金改革認知以及對退休後之生活意向等面向,以瞭解其面對人口老化問題與年金制度改革的影響時,如何進行理財與退休規劃,以及選擇何種金融理財工具作為保障其老年經濟安全。本研究採用問卷調查法,以現職公務人員為調查對象,共計回收432份有效問卷,在進行統計分析後,針對結果提

出結論及建議。本研究發現,現職公務人員對年金改革較在意的議題是「逐步延後月退休金起支年齡至65歲」等項目,惟整體的贊同程度並不高;另綜合馬斯洛需求層次理論及雪佛的財務自由三階段,顯示面對退休生活若目前注重生存層次及安全層次,退休後較重視財務保障階段;至於目前著重歸屬、尊重及自我實現層次的受訪者,在財務面亦選擇財務安全階段,表示受訪現職公務人員面對退休後財務規劃普遍重視的是以儲蓄與投資中低風險理財工具為主的財務安全階段;此點與公務人員保守穩健的性格相符。本研究針對研究發現提出幾點建議:一、政府方面建請政策主管機關可多聽取公務人員之意見並消弭其心中之疑慮。並可規劃放寬兼職規定,或證照加給制度,適時

評估或調整薪資結構,緩解現職公務人員對年金改革所產生的剝奪感。另可透過訓練機構或各機關的公務人員協會,設計並系統性開設與財務規劃或風險管理相關課程。二、現職公務人員方面建立預先儲存退休老本的觀念,審慎衡量自己的能力,選擇自己能夠理解且無複雜操作模式的理財工具。雞蛋不要放在同一個籃子裡,以預防投資風險發生。培養工作之外的興趣,讓退休後的生活有寄託,保障自身的退休生活水平。三、金融或專業理財機構建議可針對現職公務人員族群的不同需求,提供適合的金融理財工具或相關資訊。

蕭碧燕教你:有錢退休,靠基金就對了

為了解決教師一次退休金試算的問題,作者蕭碧燕 這樣論述:

  基金教母蕭碧燕睽違兩年半最新大作   想靠基金加速累積財富   想提早十年有錢樂活退休   這本書,你一定不能錯過!   本書作者蕭碧燕,是台灣推動定時定額投資的關鍵人物,歷任中華民國證券投資信託暨顧問商業同業公會(簡稱投信投顧公會)祕書長、知名投顧公司高階經理人、大學講師等職務,為國內基金教育第一把交椅,每年演講逾百場次,佳惠數十萬基金投資人。   經過2年半蘊釀,蕭碧燕再度推出重量級大作,這一次她要教導投資人,如何靠基金及早做好退休前的財務準備,讓你輕鬆樂活退休,去做自己喜歡的事,不必再為錢煩惱。   本書中,她將與投資人分享:   1. 想達成提早退休的夢

想,資金安排該如何規劃?   2. 最適合當退休後現金流來源的月配息基金是那一種?   3. 投資知名礦業基金跟黃金基金被套住了,該如何操作?何時能轉敗為勝?   4. 月配息基金的配息配到本金,到底是好或是壞?   5. 新興市場高成長不再,接下來該怎麼投資最有利?   6. 美元、美元,你到底要往哪裡去?   7. 看懂雙指標:GDP與CPI年增率的變動,抓住景氣轉折與投資機會好輕鬆。  

新北市公立國中教師理財認知與退休理財規劃之研究

為了解決教師一次退休金試算的問題,作者林芳瑩 這樣論述:

2018年,由於有公教人員退撫基金破產之疑慮,政府對於該基金進行大幅度的改革,有鑒於此,年金改革後,國中教師可領取之退休金勢必大幅度縮減。此外,通貨膨脹逐年上升、少子化與高齡化之影響、平均壽命延長後之潛在醫療與照護費用等因素,更成為退休金面臨不夠用之重大影響因素,且增加了教師退休準備金的不確定性,實為國中教師不得不正視之問題。 本研究採問卷調查法,針對新北市公立國中正式教師進行網路及紙本調查,有效問卷共388份,本研究結果發現,教師的整體理財認知為普通程度,其中風險認知、理財規劃看法較為正向,個人主觀看法與理財興趣則較為不足;理財認知會因性別、年齡、年資、就讀學院、撫養人數、個人平均月

所得、家庭平均月所得、個人名下房產、投資經驗不同而有顯著影響。另外,教師的整體退休理財規劃較為正向,其中理財目標、決策因素、資訊來源、定期追蹤績效、投資工具的選擇皆為正向,且會因性別、年齡、年資、婚姻、最高學歷、就讀學院、撫養人數、個人平均月所得、家庭平均月所得、個人名下房產、投資經驗不同而有顯著影響。 整體來說,新北市公立國中正式教師的退休理財規劃會因背景變項及理財認知不同而產生差異,其中個人主觀評估、風險認知、理財規劃看法影響理財目標,風險認知影響決策因素,理財興趣、風險認知、理財規劃看法顯著影響資訊來源,個人主觀評估、理財興趣、風險認知影響追蹤績效,個人主觀評估、理財興趣、風險認知影響

投資工具的選擇。 綜合上述研究結果,本研究針對新北市公立國中正式教師、學校、政府及未來研究方向提出具體建議。