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這兩本書分別來自EZ叢書館 和新自然主義所出版 。

國立高雄師範大學 成人教育研究所 楊國德所指導 林裕芳的 成人自我導向學習烏克麗麗歷程之研究 (2016),提出吉他 自學 資源關鍵因素是什麼,來自於自我導向學習、烏克麗麗、夥伴關係、學習歷程。

而第二篇論文國立交通大學 社會與文化研究所 邱德亮所指導 陳昇澤的 台灣「獨立音樂」的「反叛」形象與社會屬性初探 (2015),提出因為有 獨立音樂、階級、小資產階級、小布爾喬亞、反叛、資本主義、勞工的重點而找出了 吉他 自學 資源的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了吉他 自學 資源,大家也想知道這些:

英語日記BOY:不用花大錢也能學好英語的高效自學法

為了解決吉他 自學 資源的問題,作者新井リオ 這樣論述:

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的高效率 x 高 CP值創意英語學習模式,   不用出國也能自學精通英語,達成海外夢想!   本書特色     【特色一】   靠日記累積生活中的實用會話短句, 訓練將英語脫口而出的能力     日常對話就是連續的短句,作者獨創的「英語日記」學習法,提供沒有資源補習或出國留學的人,在國內也能靠寫英語日記,累積個人專屬的短句會話資料庫。只要持續撰寫、收集並練習,這些實用的英語短句一定能幫助你在現實對話中勇敢開口。     【特色二】   善用網路與社群媒體,智慧型手機就是身邊最便利的英語自學工具     不妨對著手機自言自語用Siri糾正發音;以LINE查詢與記錄新單字;用Instagram記錄

每天練習發音的限時動態;利用線上英語會話和外師模擬海外生活可能的情境會話。滑臉書、看新聞、聽廣播都用英語,就能習慣英語,漸進地提升語言能力。     【特色三】   英語力 x 專業技能,將英語與專業結合,締造1+1大於2的學習成效     作者分享學習語言之外,如何將英語與專業能力結合的訣竅,以及自己成功在加拿大開啟斜槓人生的故事。英語搭配技能,讓專業能力加值,協助你找到理想中的海外工作,實現海外職涯生活。     本書帶你利用身邊既有資源,幫助你學會開口說英語,改變人生、勇敢追夢!   誠摯推薦      卡娜 Cana Ko|托福119分英文教學YouTuber   步步|英文教學創作者

  好評推薦     賓狗|《聽新聞學英文》Podcast 主持人   「學英文一定要怦然心動」,這句話我的聽眾倒背如流。要心動,就開始寫英文日記吧!透過日記這個「濾鏡」,英文變得有趣而貼近你的生活。畢竟,大學生想翹課、上班族想翹班、主婦想翹家(?!),每個人的日常差·很·大!別再死背罐頭例句,跟著本書寫下你的英文日記吧。     杜杜英文|英國留學、英語教學人氣Instagram   學習英文其實就像我們學習母語一樣,除了常常練習之外,還需要有人從旁給與回饋。像是指出發音和文法錯誤,教導正確的說法。在臺灣學英文最大的限制,就在於我們練習的機會少,也沒有人會在旁邊隨時隨地指正我們的錯誤,告訴

我們正確的說法。本書的作者用寫日記的方式來克服環境上的限制,自創了一套學習的方法。相信一定可以給許多想要不出國或沒辦法出國,但是想學好英文的人很好的啟發。

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就像學數學你要先學會加減乘除,才有可能學會怎麼算正方形的面積。

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成人自我導向學習烏克麗麗歷程之研究

為了解決吉他 自學 資源的問題,作者林裕芳 這樣論述:

本研究透過對自主學習烏克麗麗之成人受訪者進行深度訪談,了解其自我導向學習烏克麗麗的動機、學習過程、學習目標、夥伴關係、自我監督管理及受挫折時的處理方式等等的歷程,並探討其學習效益。為探討上述研究問題,主要採取深度訪談的質性研究方式進行,由高雄市學習烏克麗麗的成人中立意取樣選定6位受訪者作為研究對象,進行1-2次的深度訪談,以蒐集所需資料,並加以編碼分析,對研究主題經由分析討論,並且進行詮釋,完成本研究。先根據相關文獻的分析以及參考各類相關學習歷程之研究,編制訪談大綱,研究其學習烏克麗麗之歷程。研究者本身也有學習烏克麗麗,也將自身學習的歷程的寶貴經驗做為研究的一部分。研究結果為成人之後續學習動

機對學習烏克麗麗之自我導向學習歷程的影響較初始動機對學習歷程的影響還要大,而其設定之學習目標會影響到學習歷程中之挫折處理及自我管理之選擇與方式。而夥伴關係對學習歷程影響很大,學習烏克麗麗的成效不僅只是成果更是轉果為因,成為持續學習的動力。

臺灣原住民的神話與傳說(2):阿美族、卑南族、達悟族

為了解決吉他 自學 資源的問題,作者馬耀‧基朗,林志興,希南・巴娜妲燕 這樣論述:

  ★ 感謝讀者長久以來支持的臺灣原住民十冊的神話與傳說!   ★ 把十冊變為三冊,在購書與收藏上更為方便!   ★ 榮獲新聞局第21次中小學生優良讀物圖畫類推薦!   ★《卑南族:神祕的月形石柱》榮獲第43梯次「好書大家讀」故事組好書推薦!     在這個面積只有三萬六千平方公里的婆娑美麗之島上,孕育出卑南、泰雅、阿美、邵族、魯凱、賽夏、鄒族、排灣、達悟、布農等等原住民族群,形成豐富多樣的台灣原生文化。     台灣原住民儘管各族的生活文化不盡相同,但卻一致的敬畏、順從大自然的規律與力量,尊重、愛惜天生萬物。他們以祭儀節慶謝天、祭祖,敬天且感恩;以禁地、禁

忌告誡後代子孫,默默維護水源地及山林資源。     由孫大川教授策畫出版的原住民神話與傳說,邀集了許多優秀的原住民,如卑南族的故事採集者就是台灣史前文化博物館副館長林志興、繪者則是金曲獎知名創作者陳建年,排灣族故事採集撒可努不但創作還創辦了獵人學校,達悟族繪者席‧傑勒吉藍、魯凱族繪者伊誕‧巴瓦瓦隆等知名藝術家,共同參與圖文製作及編輯。嘗試透過生動的故事,搭配精緻彩繪圖畫,勾勒出原住民信仰、儀式、禁忌、圖騰、生活智慧與技能,並透過中、英文對照,希望讓國人以及海外讀者能認識台灣原住民寶貴的生活文化遺產,也讓台灣這段遠古歷史變得清晰、鮮活、可親。     讓我們在經濟起飛帶來了對自然

與生態的重大衝擊與危機之際,從原住民與大地共生的生活文化中得到智慧。是青少年了解原鄉文化的最佳圖畫書。   本書特色     * 中英文對照,讓國人以及海外讀者可一起閱讀了解原住民文化。   * 許多單詞註釋,方便更加了解原住民文化與用詞。   * 各族語言、漢語拼音和羅馬拼音對照表,讓你開口溝通沒煩惱~   * 各族文化導覽圖,拜訪也可以輕輕鬆鬆的!  好評推薦   王雅萍 國立政治大學民族學系副教授   伍麗華 校長立委   阿爆(阿仍仍)   吳密察 國立故宮博物院院長  台灣史學者   胡德夫 民歌之父/原權會創會會長   陳耀昌 醫師   薛化元

 政治大學台灣史研究所教授

台灣「獨立音樂」的「反叛」形象與社會屬性初探

為了解決吉他 自學 資源的問題,作者陳昇澤 這樣論述:

  本文旨在以社會結構的歷史變化作為視角,對台灣「獨立音樂」的「反叛」形象與社會屬性,進行一個初探性的研究。  本文主要的問題意識為:「獨立音樂」場域中,不同的群體大致形成的那些「反叛」形象,即反政府、反大眾化市場、反中產階級價值觀與生活、反剝削、「反資本主義」等「反叛」形象,究竟是什麼社會條件下的產物?換言之,它們與社會結構的歷史變化之間,究竟是什麼樣的關係?  研究主要環繞以下幾個層面進行分析。生產面:社會結構與音樂形態的歷史變化,政治化、商業化與象徵符號反叛的爭論,「獨立」音樂的形成。消費面:不同曲風對於聽眾的意義,曲風與聽眾之間的對反關係與共通點,不同聽眾對於「獨立音樂」與「反資本主

義」之間有無關聯的看法。  同時,本文也透過生產者與消費者的家庭背景、學校教育、工作環境等社會經驗,嘗試探討經濟資本、文化資本以及勞動條件,對於不同社會行動者的影響與限制,進而闡釋社會客觀條件的重要性。  研究結論:「獨立音樂」的形態隨著社會結構變化而變化。文化小布爾喬亞與經濟小資產階級之間,特別是在反大企業的市場壟斷、反大型組織的官僚主義作風,並強調自主空間方面,形成了同質共構的關係。  今日許多所謂「反叛」或將此連上「反資本主義」的表述,主要是上述兩者與資產階級之間的鬥爭,而不是基層員工與高層老闆之間的鬥爭。於是,音樂人的政治表態,也延續小資產階級的路線:反政府並請求政府補助,而不是直接找

資本家抗議。  小資小布與資產階級的對反,有其歷史社會淵源。資產階級方面,由於政治、省籍、語言、產業結構因素,使得他們始終缺乏文化投資靈敏度,因而幾乎不太進行投資。小資小布方面,起初由於服務業轉向、社會富裕而能夠投入音樂,並由於家庭、學校、政治高壓統治,而在曲風上偏向重搖滾。接著,由於高等教育的擴張,學校、政治管制的消退,使得他們集中反對中產階級、布爾喬亞的唯錢是問。曲風上,則是逐漸轉向了「台北憂鬱三搖」。同時,青年創業潮的出現,也連帶著「獨立」音樂的形成,並呼應了他們的主張:做自己喜歡的事。商業化、象徵符號反叛、資本主義收編與否的爭論,也是這個社會條件下的產物。  最後,由於貧富差距拉大,大

企業日漸擴張,壓縮了小企業的空間,因此,小資小布在這種雙重「無產化」之下產生各種焦慮,從而傾向在政治與文化上,表現出某種「反資本主義」與反政府的姿態。  聽眾方面,根據曲風的輕與重,形成了對反關係。不同曲風對於聽眾,各自具有情緒宣洩、抒發、療癒等不同意義。同時,他們也有共通點,即對於獨特感的追尋。英搖、小清新民謠的文青樂迷,往往會透過消費各種「小的」、「手作/手工」、「獨特」、「獨立」字號的產品,或強調某種語焉不詳的「實踐」以及對於社會或文藝「弱勢」的關懷,來標榜自己的「反叛」姿態或「反資本主義」。  然而,關於「獨立音樂」與「反資本主義」之間有無關聯,不同的聽眾根據各自的社會經驗,也大致可略

分為三種不同的看法。品味觀點者大抵認為,藝術品味方面的獨特感,即是「反資本主義」。中間觀點者大致認為,「獨立音樂」有時發出對社會的不滿,因此與「反資本主義」相關。勞動條件觀點者則大致認為,「反資本主義」與「獨立音樂」無直接相關,而是應該要牽涉到勞動條件的問題。  最後,本文也透過幾個不同案例的比較,指出階級仍然存在,同時說明家庭背景、學校教育、經濟資本、文化資本、勞動環境等社會條件,對於不同群體的文化實踐與偏好,具有重要且關鍵的影響。  總體來說,「獨立音樂」及其「創業神話」與「勵志偶像之形塑」,或可視為文藝版本的攤販、自營業者、個體戶,或「黑手變頭家」於文化場域中的再復返:「新手變專家/頭家

」。它所反映的主要是小資小布為了反對大型企業(=官僚主義=規訓奴役=唯錢是問=單一同質=資本主義),避免異化與「無產化」,而創立出來的文化避難所。同時,再加上大規模、群眾性的勞工運動,直至今日,始終沒能佔據一個顯著的位置。於是,今日所謂「反資本主義」的政治與文化,多是由小資小布的路線主導。因此,音樂的生產方面,也較少持續再生產與勞工相關的群體,消費方面,也較少有聽眾會將某個樂團詮釋為勞動階級的象徵。