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國立臺南大學 戲劇創作與應用學系碩士班 厲復平所指導 鄭硯方的 天作之合劇場《飲食男女》音樂劇創作理念及其所反映之家庭結構下的女性自主與束縛 (2021),提出吉他教學網站關鍵因素是什麼,來自於音樂劇《飲食男女》、速食情感、父權體制資本主義、圓滿、華人女性。

而第二篇論文文藻外語大學 華語文教學研究所 卓福安所指導 曾筱倫的 對外華語古典詩月亮意象教學研究 (2021),提出因為有 文化教學、古典詩、月亮意象、文化符號學、文化對比教學法的重點而找出了 吉他教學網站的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了吉他教學網站,大家也想知道這些:

吉他魔法書:召喚你體內的吉他魂

為了解決吉他教學網站的問題,作者EvyMoon 這樣論述:

解祕吉他技巧,燃燒你的小宇宙。 魔法就掌握在你手裡,大膽展現自身藝術才華!   ◆挑選吉他、調整吉他   ◆在自己的房間裡進步   ◆古典吉他的名曲   ◆民謠,藍調,搖滾,爵士,吉他名人錄   ◆吉他伴奏的訣竅,樂團練習   ◆節奏練習與印度式打拍子法   ◆經典搖滾曲riff精選   ◆和弦百科,爵士樂調式與音階   自學入門   從最簡單的吉他入門開始,搭配精緻活潑的插圖與圖解說明,認識不同的吉他類型(古典吉他、民謠吉他、電吉他、烏克麗麗),包括基本構造、相關配備,以及如何挑選適合自己的吉他。再從彈奏場所、練習姿勢,到調音與認識吉他術語,都一次教給你。   讀譜、節奏與技巧

訓練   讀懂吉他譜、了解音階、認識音符與訓練節奏,還有非練不可的分解和弦(琶音)、獨特的印度式數拍子法、各種左手技巧、古典吉他技巧。再善用作者提出的四分法(暖身/節奏/曲子/和弦)這個小訣竅,簡單自學和練習吉他,在自己的房間裡逐漸進步。   近百首名曲選段   收錄近百首的名曲選段,如《寂靜之聲》、《敲天堂的門》、《挪威的森林》、《綠袖子》、《愛的羅曼史》、《嘿,喬》、《在茫茫的風裡》、《瓶中信》、《水上之煙》、《通往天堂的階梯》等,配合每個階段來進行演練。並運用「黃金三法則」祕訣,平順連接和弦彈奏。   認識傳奇樂手   穿插介紹世界知名的傳奇樂手或樂團的崛起過程、他們的傳承,以及如何

稱霸樂壇。如同音樂小百科,一次整理給你。包括:滾石、巴布.狄倫、披頭四、綠洲、吉米.罕醉克斯、平克.佛洛伊德、巴布.馬利、槍與玫瑰、警察、電台司令、U2、比比金、深紫色、齊柏林飛船、AC/DC……等。   延伸聆聽拓展音樂視野   每位傳奇樂手或樂團之後,都會附上延伸聆聽的曲目,可擴展你的音樂視野。並介紹各種不同的音樂風格演進,包括五個潮流:古典、爵士、搖滾、流行、草根音樂。可以嘗試摸索不同的曲風,在聆聽中往前邁進。   獨奏與組團   在逐漸邁向專業之路上,教你如何彈出一段吉他獨奏、練習短樂句(riff)、如何讓和弦變得更豐富等進階技巧。並提供讓團練更有效率進行的秘訣、以表演為目標來切分

時間成幾個階段、如何尋找演出場地、進行一次小型巡演等。   吉他手一開始只是想要和別人分享自己壓抑的情緒,一個人關在房間裡練習,憑著一身吉他技藝,無非是夢想一個更美好的世界,或是成為搖滾明星,攻克廣大群眾。吉他陪伴你,就像是武士刀跟著武士,在學習音樂的道路上前進,邁向成功。   這條路雖然不難走,但當你望向終點時,也許會覺得路途漫長。其實每個階段都蘊含了豐富的內容,即便只是一小步一小步的緩慢前進,但每一小步建構起來,最終就累積成你的吉他技能。這本書是作者的教學祕笈,請跟著它一步步跨越七階,邁向成功的道路。   書中的知識幫助你如何在音樂園地裡自我耕耘,而且會愈來愈快,愈來愈容易。召喚你體

內的吉他魂、燃燒你的熱血,新手上路,其實一點不難:伸出右手,以姆指和食指掀起紙緣,就這樣翻開嶄新的一頁。 本書特色   ◆本書排版活潑,透過一目瞭然的圖文排版、清楚生動的圖示,由淺入深,學會各種彈奏吉他的基本技巧和知識。   ◆透過樂手或樂團的小故事,搭配極具神韻的繪圖,認識史上神人級的吉他手、樂團和音樂家。   ◆在學習過程中,會打出相關的「魔法卡」,內含祕訣與竅門,給你最有效率的吉他練習,助你打好基礎。   ◆為檢驗課程學得扎不扎實,會不時出現「神祕歌曲」讓你演練(歌曲名稱會在書最後揭開)。 名人推薦   田明新(圖騰團長、吉他手)   虎神(鄭峰昇/四分衛團長、吉他手)  

 張國璽(脫拉庫主唱、吉他手)   楊聲錚(刺客、猴子飛行員吉他手)   [按筆劃順序排列]  

吉他教學網站進入發燒排行的影片

永遠的消失了
可惜了不愛了😭

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天作之合劇場《飲食男女》音樂劇創作理念及其所反映之家庭結構下的女性自主與束縛

為了解決吉他教學網站的問題,作者鄭硯方 這樣論述:

天作之合劇場音樂劇《飲食男女》2019年於臺中國家歌劇院首演,作為一改編劇作,其情節一定程度再製了1994年李安之電影原作《飲食男女》。類似的角色和劇情大綱,由於音樂劇的喜劇結局塑造出的大圓滿意象,以及其通俗劇結構之安排,將衝突、危機的能量於上半場揮發殆盡,下半場旋即進入和好與收尾,使音樂劇呈現出有別於電影原作的作品意象。本文以臺灣音樂劇發展進程為基礎,分析劇團創作理念與製作面商業考量對音樂劇產生的影響,進而探究作品價值思維所反映出的家庭結構與其中的女性形象;再以音樂劇中出現的「速食」飲食型態及戲劇文本所呈現的「速食」情感關係,輔以馬克思主義女性主義提出之「父權體制資本主義」為切入點,質疑作

品結尾的圓滿結局。最後,藉由對劇中人「速食」情感和喜劇結局的觀察,則可以發現音樂劇父權體制語境的「圓滿」,以及女性對於終身歸宿的焦慮與母職自我規訓的反覆操演和傳承。

對外華語古典詩月亮意象教學研究

為了解決吉他教學網站的問題,作者曾筱倫 這樣論述:

語言與文化密不可分,隨著學習者華語能力提升,文化課程亦逐漸由器物層次朝理念層次發展。屬於理念層次文化之古典詩意象,透過景物反映出中華文化之共同感受,是目前文化教學較少關注之文化點。多媒體亦幾乎使我們相信學習者能根據再現之情境克服想像畫面之困難,並自然而然地建立「景」與「情」之間的連結,但學習者對第二語文化之理解卻無可避免地受其自身母語文化之影響。 有別於過往將學習者之母語文化作為學習古典詩後之比較對象,本研究以文化符號學為基礎,並以跨時空限制之月亮意象為範圍,運用文化對比教學法,帶領學習者從母語文化出發理解第二語文化。本文之研究目的為:一、建立適合中高級越南華語學習者之古典詩意

象教學模式;二、透過古典詩意象加深學習者對中華文化理念層次之理解。本研究發現:對學習者而言,學習古典詩最困難之項目是字詞組合的意思,並與體會詩中感受密切相關。因此,本教學模式以學習者已知之現代華語詞彙作為選項,有助於學習者閱讀原詩;以學習者母語文化做為出發點,有助於建立學習者與第二語文化之間的連結,幫助學習者了解古典詩意象,體會感受,增進文化對比能力,並運用於現代生活情境之中。