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機修鉗工實用技術手冊（第二版）

為了解決函數計算公式的問題，作者邱言龍（主編） 這樣論述：

隨著“中國製造”的崛起，對技能型人才的需求增強，技術更新也不斷加快。《機械工人實用技術手冊》叢書應形勢的需求，進行再版。本套叢書與勞動和社會保障部新頒佈的《國家職業標準》相配套，內容新、資料全、操作講解詳細。   本書是其中的一本，共十五章，主要內容包括常用資料及計算、機修鉗工相關知識、機械基礎知識、金屬材料及其熱處理、機修鉗工常用修理工具和器具、機修鉗工常用量具和量儀、機修鉗工常用設備、機械裝配調整及修理、機械設備診斷技術、機械設備維修技術、機床的安裝調試及精度檢驗，同時特別介紹了典型機械設備維修工藝、機床電氣維修等。

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國中會考模擬測驗數學科試題分析之研究 -以台中南區某國中為例

為了解決函數計算公式的問題，作者林朋臻 這樣論述：

　本研究針對「103學年度第一次模擬教育會考數學科試題」進行試題分析，綜合本研究的分析結果，歸納出以下結論：一、全體成績和各班成績之敘述統計量分析　　全體加權分數的常態曲線呈現正(右)偏態，由 ANOVA 分析得知 F(11,344)=.681， =.757>.05，顯示各班加權分數的平均沒有顯著差異。二、測驗分析　　本測驗大部分均符合檢核項目，本測驗具有良好的效度。本測驗之庫李信度係數值為 .820；Cronbach's 係數是 .821；在單參數對數型模式中，在能力 =.06 時，提供最大測驗訊息量為 6.91；在無參數試題反應理論下，對中低能力的學生有高達 .800以上的信度，本測驗

度具有良好的信度。三、試題分析　　本試題經試題檢核表的檢核後，顯示大部分試題都符合檢核項目，少部分試題之題幹或選項仍須再修改。四、選擇題選項特徵曲線分析　　由「正答選項特徵曲線」分析可知本測驗有效鑑別不同能力層次的受試者；由「誘答選項特徵曲線」分析可知少部分誘答選項仍須再修改。五、非選擇題作答情形分析　　兩題非選擇題可評量學生能否陳述解題時的論證過程，以及數學表達能力，對於鑑別學生各等級程度上具有效用。六、部分給分學生問題表分析　　本測驗的差異係數為 .49，符合成就測驗的標準值。由試題注意係數可知，有13題為A型，1題為A'型，12題為B型，3題為B'型；由學生注意係數可知，A型佔16.6

%，A' 型佔6.7 %， B型佔36.5 %， B' 型佔13.8 %，C型佔20.8 %，C' 型佔5.6 %。