pp材質耐熱的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

好餓的毛毛蟲 餐盒（四入一組）＋50週年紀念銀版

為了解決pp材質耐熱的問題，作者EricCarle 這樣論述：

　　好餓的毛毛蟲鐵粉必備！！ 　　快來和毛毛蟲展開一場色彩繽紛的午餐約會吧！ 　　好餓的毛毛蟲餐盒(四入一組-可微波)-派對系列 　　四個一組的好餓的毛毛蟲餐盒，4種不同大小的尺寸，可讓主食、配菜等分裝入不同的餐盒中，避免食物氣味混雜，保持食物美味。四種不同顏色的餐盒，搭配大師經典作品的上蓋，有大家最愛的毛毛蟲、蝴蝶、蘋果，讓用餐也變成一種視覺與味覺的饗宴。精心設計的餐盒尺寸，收納時四個餐盒可層層套疊，外出、野餐攜帶最方便。 　　盒身還可用於微波加熱，輕鬆就能享用熱騰騰的美味食物，快來和毛毛蟲一起享用美食吧！ 　　注意事項 　　●請勿靠近火源、煮沸和消毒，以免變形。 　　●請勿使

用洗碗機、餐具烘乾機。 　　●請勿強烈撞擊以免造成損壞及磨損。 　　●盒內若裝食物微波加熱，請勿裝入高油脂食物，以免過熱，造成燙傷。 　　產地 : 日本 　　《好餓的毛毛蟲：50週年紀念版》 　　1969年的某天，艾瑞．卡爾用打洞機時靈機一動，做了一本綠色小蟲把書本吃出洞洞的書，取名叫《威利蟲的一星期》。他拿給編輯安．班納杜斯看，但是安．班納杜斯覺得，最後威利蟲吃飽了去睡覺的結局不太完整。於是她建議：「綠色的小蟲不太討喜，毛毛蟲怎麼樣？」艾瑞．卡爾脫口而出接著說：「蝴蝶！」從此以後，一本講好餓的毛毛蟲不停的鑽洞，最後蛻變成蝴蝶的圖畫書問世了。 　　如今，這隻毛毛蟲拱著圓圓胖胖的身體，一路暢

行無阻的從美國爬向全世界，擁有60多種語言版本、超過5000萬個小書迷，號稱圖畫書界的聖經。 　　2019年，毛毛蟲50歲了，特別推出銀色書封的《好餓的毛毛蟲：50週年紀念版》，獻給所有喜歡艾瑞．卡爾的大小朋友。一個洞、二個洞、三個洞……一口接一口，不停的吃吃吃，一起認識顏色、數字、星期、食物和排序，欣賞毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。 　　產品規格 　　好餓的毛毛蟲-餐盒(四入一組)： 　　●材質 : 盒身-PP塑膠、上蓋-PE塑膠 　　●耐熱溫度 : 盒身140℃   上蓋60℃ 　　●容量 : 480ml ×1、300 ml ×1、180 ml ×1、100ml ×1 　　好餓的毛毛蟲50

週年紀念銀版： 　　精裝圖畫書，32頁，21cm（寬）×29.8cm

pp材質耐熱進入發燒排行的影片

SCS1合金鑄鋼熱處理效應之研究

為了解決pp材質耐熱的問題，作者黃俊期 這樣論述：

本研究探討麻田散鐵系不銹鋼材-SCS1，在經過不同熱處理程序後，觀察其機械性質與顯微組織的變化，並與SCM 440、SF590A等鋼材之特性做比較。端淬火實驗結果顯示，不同合金鋼之硬化能曲線呈現明顯差異；SCS1之硬化能曲線變化較平緩，不受冷卻速率之作用影響。此現象符合Fe-C-Cr相圖之評估及顯微組織之觀察結果。分析實施熱處理前後之硬度值變化情形，可說明SCS1鑄態組織粗大或成分分布不均(平均硬度值約HRC20)之特徵，經熱處理改良之SCS1，基地呈現微細麻田散體混和MC型碳化物均勻分布之組織，可提升硬度值至HRC40。拉伸實驗及Charpy衝擊實驗結果顯示，淬火、正常化…等熱處理方式，造

成材料組成相之變化，是主導材料流變行為與破壞韌性之最重要因素。SCS1鑄鋼經970℃/20min空冷熱處理程序之試片，可獲得抗拉強度1250 MPa、延伸率18.0 %之最佳拉伸結果，其衝擊值也可達約60 Joule/cm2水準。

好餓的毛毛蟲幼兒學習水杯+硬頁書

為了解決pp材質耐熱的問題，作者艾瑞．卡爾 這樣論述：

0~3歲寶寶成長必備 聽好餓的毛毛蟲有趣故事，用毛毛蟲學習水杯快樂喝水 快來和毛毛蟲一起幸福成長！ 　　好餓的毛毛蟲幼兒學習水杯 　　好餓的毛毛蟲幼兒學習水杯，有孩子最愛的毛毛蟲及123數字圖案，讓不愛喝水的寶寶，在熟悉的角色陪伴下歡喜喝水。 　　質地柔軟的矽膠吸嘴，不會傷害寶寶幼嫩的口腔，大型握把設計，容易抓握，讓寶寶能夠輕鬆地自行飲水，養成好習慣。透明水杯能清楚的看到剩餘水量，家長便於適時的補充。當寶寶成長到不需使用吸管飲水時，也可取下蓋子、吸管，單獨作為杯子使用。   　　學習水杯杯緣特殊的設計，即使不慎傾倒，液體也不易溢出。吸管與吸嘴可拆卸的構造，讓家長輕鬆清潔無死角，寶寶使用

更安心。 　　※注意事項 　　●請勿靠近火源、煮沸和消毒，以免變形。 　　●請勿強烈撞擊以免造成損壞及磨損。　 　　●請勿使用洗碗機、餐具烘乾機、微波爐。　 　　●請勿使用鹼性清潔劑和橘油清潔劑清洗，以免圖樣變色或剝落。 　　產地 : 日本 　　好餓的毛毛蟲-硬頁書    寶寶的第一本經典圖畫書！ 　　鑽進鑽出、毛毛蟲忙得不得了， 　　一個洞、二個洞、三個洞…… 　　一口接一口、不停地吃吃吃， 　　肥嘟嘟的，牠究竟什麼時候才吃飽？ 　　這隻毛毛蟲出自艾瑞．卡爾的筆下，拱著圓圓胖胖的身體，一路暢行無阻地從美國爬向全世界60多個國家，擁有超過5000萬個小書迷。 　　這本經典洞洞書是許多寶

寶的第一本圖畫書，有趣的洞洞設計，可以讓小小指頭可以在洞裡鑽進鑽出。在這個歡樂的成長故事裡，寶寶可以把自己想像成毛毛蟲和書互動，在認識毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，也同時學到星期、數數、排序等概念。 　　產品規格 　　好餓的毛毛蟲幼兒學習水杯： 　　●容量：280ml 　　●耐熱溫度：杯身80℃、外蓋120℃ 杯蓋70℃、吸管70℃、吸嘴40℃、盒身140℃、上蓋60℃ 　　●材質：杯身 SAN、外蓋PP、杯蓋PE、吸管PE、吸嘴-矽膠 　　●尺寸：杯身85×80×80 mm（不含蓋子和手柄） 　　好餓的毛毛蟲硬頁書： 　　24頁，11.5×18.9 cm

增加幼童餐具趣味性以促進飲食習慣培養之研究與創作－以二、三歲幼兒飲食產品互動玩具化為例

為了解決pp材質耐熱的問題，作者林靖盈 這樣論述：

本研究旨在以互動玩具趣味性導入幼童餐具為媒介，增進孩童用餐時的愉悅感受，藉以輔助飲食習慣培養。藉由文獻探討幼童的發展、行為能力及飲食需求，並釐清互動玩具內涵與幼童使用時的表現。針對兒童餐具規範、材質與人因尺寸等進行資料蒐集，作為研究與創作基礎。 經同質產品分析汲取特徵：色彩以鮮豔多色為主，以其型態的本體顏色為基色調以符合聯想；造型以物體外觀簡化輪廓；部分產品增加凹凸質感以提供感官刺激。趣味性則主要為增加流程、規則或模擬、聯想等手法。 透過訪談發現，多數幼童有進食時分心導致用餐時間長的情形。提供孩童喜愛的餐具，可增加食慾或進食意願。有照護者表示，讓孩童參與料理過程，能夠增加孩童對用餐的興趣

，且解決部分偏食問題；也有照護者直接提供玩具，以改善孩童離開座位的情形。 觀察記錄到孩童多使用手肘控制餐具，且垂直將餐具放入口中，因此有弧度的握柄較適合，而匙羹寬度為嘴寬的2/3為剛好。餐具的設計是否因應人體工學及使用習慣，會大幅影響進食困難度，當孩子使用餐具不順利時，會拒絕使用餐具、吃得較慢或導致髒亂，影響到進食意願。 根據文獻探討及訪談、觀察、產品分析結果，統整設計建議之彙整指南，可運用於研究創作。分別包括二、三歲幼兒之行為與能力指南、人因規範與設計指南、理念設計方向。 本研究創作成果為三組互動趣味餐具：應用感情經驗的塑形組為餐前引導，提升參與度；應用思考經驗的七巧餐盤為用餐時提升趣

味；叉匙組為用餐時提供觸覺及視覺刺激。 結論與建議部分，統整將互動趣味元素轉換並導入的要點，及如何定義成功的趣味餐具，並對餐具趣味性對於飲食行為培養進行討論。建議後續研究應以幼兒的使用方式及機能為優先，外觀或其他額外功能為輔。且影響孩童用餐感受有各面向，可思考不同情境、同儕或家人的配合，對空間、環境或餐桌以等用具進行設計。