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另外網站臺東縣立東海國民小學也說明：大家一起防堵非洲豬瘟 ... 7, 臺東縣政府府辦理「110學年度臺東藝起樂陶陶－中小師生陶藝作品展」，鼓勵師生踴躍前往參觀 ... 東海國小校外人士協助教學或活動要點 ...

國立臺北教育大學 教育經營與管理學系文教法律碩士班 周志宏 博士所指導 陳芬芳的 論限定教師工作時間之可行性—以公立國民小學為例 （2013），提出110五堵國小編班關鍵因素是什麼，來自於教師法、教師工作時間、教師的權利、教師的義務、公務員。

而第二篇論文國立體育大學 體育研究所 翁志成所指導 吳宗穎的 中等學校排球運動代表隊組訓調查研究 （2008），提出因為有 組訓、運動代表隊、排球、中等學校的重點而找出了 110五堵國小編班的解答。

最後網站基隆市七堵區七堵國民小學地址|電話|評價|校長|網址 - 台灣搜則補充：2022年3月12日 — 基隆市七堵國小110學年度新生及升三、升五年級學生編班公告一、依據教育。該校於2007年曾獲經濟部。本粉絲專頁由七堵國小教務處管理，主要傳遞學校訊息， ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了110五堵國小編班，大家也想知道這些：

論限定教師工作時間之可行性—以公立國民小學為例

為了解決110五堵國小編班的問題，作者陳芬芳 這樣論述：

為了提升國家的競爭力，各國莫不致力於教育改革及教育品質之提升。儘管各國提出的計畫或政策不同，然而都有一個共識─教師良窳是教育成敗、國家進步繁榮之所繫。因此，各國通常給予教師較優渥的生活保障且沒有工時的限制，我國也不例外。憲法第165條明定：「國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活，並依國民經濟之進展，隨時提高其待遇。」。教師法及教師相關法令亦未有限定上班時間的規定。然而近來國家先凍結軍公教18﹪優惠利率措施，再取消軍教免稅規定開始課稅，顯然背其道而行。近日又為了教學效能及教育品質之提升，2011年4月立法院教育文化委員會初審通過教師法修正草案，全國中小學教師將採固定工時，規定教師「應於一定工

作時間內在校服務」，可能規範教師在校工時為一週40小時，一天8小時為原則。為提高教學效能及教育品質，限定教師工作時間是否可行，是本文探討的重點。研究目的條列成以下五點︰ 一、探討教師的權利義務 二、探討我國國小教師、國小導師的實際工作時間 三、探討我國國小教師之工時、休假、加班費與外國規定的不同 四、探討我國國小導師與公務員、勞工之工時、休假、加班費的區別 五、探討限定教師工作時間之可行性 首先，本文由教師的權利義務為開端，探討「教師」一般人民權利義務、教育專業權利義務及勞動者權利義務。 其次，著力於我國國小教師之逐項工作時間之探究，企圖統計出現行國小

教師的實際工時，以檢核教師法修正草案工時規定之適切性。 接著，參酌日本、大陸、新加坡國小教師之工作時間（採「工時」制會衍生休假與加班費問題，是以休假、加班費一併做比較）相關規定，加以比較，取其長處，做為日後改革之參考，俾使教師工時規定法制更合理、更完善，可以與國際接軌，邁向國際化。 然後，就公立國民小學導師的法律定位，及其與兼任行政職務教師、科任老師工作範圍做比較及分析，再聚焦在我國國小導師之逐項工作工時之探究。 最後，因為限定教師工時，會衍生休假與加班費問題，是以將我國國小導師與公務員、勞工工時、休假、加班費做比較，反應教師實際工時與限定工時之差距，以凸顯限定教師工時是否具

有可行性並做結論與建議。

中等學校排球運動代表隊組訓調查研究

為了解決110五堵國小編班的問題，作者吳宗穎 這樣論述：

本研究的目的在瞭解中等學校排球運動代表隊組訓現況，以中等學校排球運動代表隊194隊為普查對象。組織運作情況方面：(1)成立的時間：皆以10年以上最多。(2)成立的原因：甲組以學校傳統隊伍和有良好師資或教練，乙組以學生有興趣積極要求最多。(3)教練身分屬性：總教練和協助之教練皆以校內體育教師擔任最多。(4)教練津貼：甲組以部分津貼，乙組以完全沒有津貼最多。(5)運動員來源：甲組以校外各學區招募，乙組以學生自動報名最多。(6)選拔標準－甲組以具有排球運動發展潛能，乙組以具有興趣最多。(7)編班方式：甲組以教育主管單位補助成立體育班，乙組以運動員分散各班最多。(8)住宿狀況：甲組以學校有宿舍所有運

動員一律集中住宿，乙組以學校沒有宿舍運動員需每日返家最多。(9)經費來源：皆以學校自行編列預算最多。(10)後援會：43%甲組和8%乙組有成立後援會；助益以提供經費支援最多。(11)運動傷害醫療防護人員：以總教練兼任最多。(12)意外保險：以對外參加比賽才會辦理保險最多。(13)獎勵教練方式：甲組以記功敘獎，乙組以口頭表揚最多。(14)獎勵運動員方式：皆以記功嘉獎最多。訓練與輔導情況方面：(1)平日訓練時間：皆以放學後最多。(2)一天訓練時間：甲組以4小時以上未滿6小時，乙組以未滿2小時和2小時以上未滿4小時最多。(3)每週訓練天數：皆以五天最多。(4)星期六訓練：54%甲組和20%乙組有訓練

。(5)星期日訓練：32%甲組和12%乙組有訓練。(6)暑假集訓：100%甲組和76%乙組有集訓。(7)寒假集訓：100%甲組和71%乙組有集訓。(8)訓練地點：皆以校內場地最多。(9)訓練器材來源：皆以學校專款添購最多。(10)訓練計畫：97%甲組和68%乙組有訂定書面計畫，皆由教練擬訂最多，以年度訓練計畫最多。(11)訓練內容：皆以技術層面訓練最多。(12)學業輔導：89%甲組和28%乙組有訂定辦法，以級任導師負責、夜間最多，地點皆以校內最多；甲組以學生自行負擔輔導費、乙組以教師義務指導不收費最多。(13)生活輔導：95%甲組、52%乙組有訂定辦法，皆以代表隊教練負責最多。(14)升學輔導

：國中組以輔導至縣內設有排球發展項目之學校，高中組以運動員自行決定最多。組訓阻礙因素方面：(1)外在的阻礙：皆以經費不足和運動員來源困難最多。(2)內在的困境：甲組以缺乏運動傷害防護人員，乙組以訓練時間不足最多。(3)運動員中途退訓原因：甲組以無法吃苦和品行不佳，乙組以家長反對、無法吃苦及學業成績退步最多。

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