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領導的意涵的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張力仁寫的 高績效主管帶人術 上司滿意 × 下屬服氣 × 團隊獲利的8大實戰秘訣 和楊鈞的 【對應考科新制+收錄最新試題】2022郵政企業管理大意:專業職(二)內勤人員適用都 可以從中找到所需的評價。

另外網站國小校長文化回應領導意涵探究與指標建構也說明:國小校長文化回應領導意涵探究與指標建構. 47. 同,引領學習低落少數族群學生的學習。 於是國外部分師資培育者、多元文化教育. 與重視文化素養的教育專業人士,以不同.

這兩本書分別來自墨刻 和宏典文化所出版 。

國立高雄師範大學 教育學系 黃文三所指導 林湘芸的 國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾 與學校效能徑路模式建構與驗證研究 (2021),提出領導的意涵關鍵因素是什麼,來自於校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾、學校效能。

而第二篇論文修平科技大學 人力資源管理與發展碩士班 楊雯惠所指導 張煜奇的 探討中小企業轉換型領導與組織公民行為關係之研究-以組織信任為中介變項 (2021),提出因為有 中小企業、轉換型領導、組織信任、組織公民行為的重點而找出了 領導的意涵的解答。

最後網站科技領導與智慧教室創造適性教學的新可能則補充:參、 科技領導的意涵. 學校的科技領導主要涉及到學校領導者能鼓勵教職員工生廣泛應用科技,. 來增進行政效率、教學效果與學習成效,故學校科技領導者應該扮演下列角色: ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了領導的意涵,大家也想知道這些:

高績效主管帶人術 上司滿意 × 下屬服氣 × 團隊獲利的8大實戰秘訣

為了解決領導的意涵的問題,作者張力仁 這樣論述:

高績效主管帶人術 上司滿意×下屬服氣×團隊獲利的8大實戰秘訣 |專門寫給| 剛晉升不熟悉帶領團隊的新手主管 有經驗但遇到管理要領瓶頸的資深主管 沒有背景資源急需建立團隊信任的空降主管 需要擬定主管培育計畫的 HR 人資主管 想要建立人才管理系統的企業經營者 |本書特色| ‧ 基本功培養 一步步教授識人、用人、帶人、留人訣竅,建立一輩子受用的帶隊技能。 ‧ 實用科學方法 容易上手的圖、表管理工具,快速找出問題、順利解決、達成目標。 ‧ 職場人事案例解析 從真實個案中精選出溝通、培育、績效法則,從此當主管心不煩、身不累。 系統化的核心觀念、邏輯式的圖表心法、完整性的執行架構、「8大實戰秘訣

」重點 ‧ 新官上任前應有的準備 ‧ 目標設定與任務交辦 ‧ 計畫展開與日常管理 ‧ 問題分析與工作改善 ‧ 主管的職場溝通藝術 ‧ 部屬培育與工作指導 ‧ 團隊領導與共識建立 ‧ 績效管理與員工發展 不只 突破所有管理盲點 更是 好主管必備的教戰手策 管理者必學的實戰技術 |各界好評聯手推薦| ‧ 城邦媒體集團首席執行長何飛鵬 ‧ 聯聖集團董事長陳宗賢 ‧ 澔楷科技總經理戴學文 ‧ 104人資學院總經理花梓馨 ‧ 第一傳動科技人資長張虹慧 ‧ 國賓大飯店人力資源處協理許雅綉 ‧ 玩艸植造共同創辦人周怡君 ‧ ATD大中華區資深講師蘇文華 ‧ 兩岸人資專家林娟 ‧ 中華人力資源管理協會理事于子

棋 ‧ 企業資深人資顧問劉晏谷 ‧ 企業教練、心理諮詢師張惠雯 ‧ 企業輔導顧問/口語表達專家王東明 ‧ 《拆解問題的技術》作者、培訓師趙胤丞 ‧ 自媒體產業發展協會理事長周育如

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國民黨全代會最新的八點主張,有稱是「以中華民國憲法為根基」的「九二共識、一中各表」,但細讀其決議內容,就連這段文字也只是對其「執政時期」奉行「九二共識」的詮釋,那麼未來究竟還堅不堅持「九二共識」(或硬要加上「一中各表」)?看起來好像也已經把「九二共識」當作歷史名詞了!

張亞中教授批,如果大陸也來個「以中華人民共和國憲法為根基」的「九二共識」,台灣怎辦?事實上,那就是兩岸不再有任何共識,只剩對抗,等著開戰打完未結束的內戰了!

也許有人要辯解,國民黨為了選舉,也只能如此。但是,最後弄了個「以中華民國憲法為根基」的「九二共識、一中各表」,還強調「反對台灣獨立,也反對中共的『一國兩制』」,然後呢?綠媒照樣笑你還提「九二共識」,你們想討好的「年輕人」也不買單,因為很簡單的邏輯:如果反對「一國兩制」,那是要搞蔡英文的「兩國論」,還是你國民黨要去統大陸(要「一國一制」)?如果沒有要統,跟大陸不是「一國」,那又還喊「一中」幹嘛?再怎麼「各表」,如果仍是「一中」,難道不就是將來要統一嗎?

所以一切的關鍵,就在於國民黨只想「和平交流」,卻避談「和平統一」。就算你認為現在兩岸還不具備「和平統一」的條件,那終極目標是不是統?國民黨連這個也迴避,甚至還附和民進黨「住民自決」的論調,不是嗎?現在國民黨一堆青壯派議員說要放棄「九二共識」,理由就說是因為大陸先片面改變「九二共識」的定義,把「九二共識」說成是「兩岸同屬一個中國,共同謀求國家統一」。咦?既然兩岸在「一中」的代表權問題搞不定,那「九二共識」的內容,不就是至少承認同屬一中、共促統一?這完全是當年台灣海基會自己提出的表述版本,今天是國民黨從「要統」變「不統」,國民黨賴帳,竟然還倒過來指控大陸改變了?(大陸官方在涉及兩岸場域的講話,到今天都沒對「一中」的政治意涵說死,甚至還與馬英九以兩岸領導人的定位見面,人家可是遵守「九二共識」,擱置爭議,「一中不表」,等你台灣來政治談判。)

國民黨開口閉口「中華民國」,本質就和民進黨一樣,用「中華民國」作務實台獨、抗拒統一的遮羞布、擋箭牌。試問:今天如果不是中國人民解放軍「不放棄使用武力」,「中華民國」這四個「贅字」還能保留到現在?國民黨說要捍衛「中華民國」的「主權地位」,這個「主權地位」是蔡英文所述與中國切割、對立的「中華民國台灣」嗎?如果不是,那蔣萬安為何支持蔡英文的「四個必須」,國民黨對蔡英文這套「兩國論」也裝聾作啞?國民黨所謂「中華民國憲政秩序」(別忘了蔡英文也是這麼說),難道是「不統」嗎?如果要統,國民黨光說反對中共的「一國兩制」,那國民黨的統一方案呢?

洪秀柱呼喚「三民主義統一中國」、「反對共產極權主義」的「護憲保台決議文」,雖然也是過時不可行的老八股,但至少也說出了一套國民黨「統一」的主張,結果卻也在國民黨全代會上被全面封殺。新黨現在新領導班子想走的「新方向」,其實也就是類似洪秀柱這套兩蔣時代的政令教條。但所謂「三民主義統一中國」,台灣還有能力嗎?如果認為大陸也繼承了三民主義,那又何必強調呢?所謂兩岸制度不同,大陸已提出「一國兩制」相互尊重的解套,如果還要一方面「和平交流」,一方面又「反共」,那豈不是明明自己已在島內被「台獨」打趴,卻還要自不量力去撼動中國共產黨在大陸的執政地位,妄想改變中華人民共和國的憲政秩序,這真是國民黨(包括新黨如果真確定要「反共」的話)打算身體力行的理念,還是只是在島內自以為能幫助選舉的「口號」呢?

國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾 與學校效能徑路模式建構與驗證研究

為了解決領導的意涵的問題,作者林湘芸 這樣論述:

本研究目的在建構高雄市國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾與學校效能之徑路並驗證其模式。本研究採用問卷調查法,以高雄市公立教師為研究樣本,發出545份,有效樣本為515份,有效樣本回收率達94%。  本研究使用校長多元型模領導量表、教師領導量表、教師組織承諾量表及學校效能量表作為研究工具,所有資料以統計軟體SPSS進行描述性統計、單因子變異數分析、多變量變異數分析、Parson積差相關、逐步多元迴歸分析,並以軟體AMOS進行驗證性分析與徑路分析。據此,以驗證假設。據此,驗證國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾與學校效能等潛在變項之因素結構及穩定性,得知國小教師在變項中的現況、

分析不同背景變項的國小教師知覺變項間的差異,以及變項間的相關情形,同時探究變項是否有其預測力,最後驗證此研究建構模式之徑路。本研究之研究結論如下: 一、高雄市國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織     承諾與學校效能現況均高於中位數。二、不同背景變項的高雄市國小教師在校長多元型模領    導、教師領導、教師組織承諾與學校效能中部分具有    顯著差異。三、高雄市國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織    承諾與學校效能具有顯著正相關。四、高雄市國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織    承諾與學校效能具有最佳預測力。五、高雄市國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織    承諾與

學校效能之間具有潛在徑路模式。             

【對應考科新制+收錄最新試題】2022郵政企業管理大意:專業職(二)內勤人員適用

為了解決領導的意涵的問題,作者楊鈞 這樣論述:

  ★以考科新制首屆官方命題傾向為本、更新全書系內容★     一、考科新制完全對應-新考科照樣拿高分!      因應最新考科「洗錢防制法大意」與「金融科技知識」首屆試題曝光,特以其為本、輔以郵局業務特性、量身訂做整理出郵政考試專屬的重點整理/模擬試題,與實際題型命題清項高度契合。      二、全書翻修的郵政內外勤相關法規      如專業職(二)外勤人員考科《道路交通安全規則》於110-111年歷經大幅修訂,並自發布日施行→毫無疑問此必將為新考試命題熱點。為此編輯亦與作者攜手,以最負責任的態度,針對「郵政法與交通安全常識」一科進行長時間、地毯式的「全書內

容修訂」,使之對應最新修法。此外並針對郵政法規之重點整理與試題解析全書法規更新修訂,確保讀者們讀到的重點、看到的解析都是最新的內容!。     三、更新更精準的命題重點     因應最新郵政招考之非法規類命題又出現多處最新考點(例如:企管一科之企業五大管理功能、企業經營的總體環境、企業組織與領導激勵。臺灣自然人文地理更新出了臺灣史前文化及原住民族文化的演進、地形的成因、特色及分布、交通系統發展及特色、漢人移民與外籍移工等考題)。對此細節我們於新版修訂時絕不放過:除於重點整理加強收錄相關內容外,更針對該主題再精心設計考猜題目。原因無他,就是要確保使用宏典郵政系列的讀者們能真正與最新

考情無縫接軌,讀到寫到的都是「最新的重點」。     四、找齊所有考古題-「題題詳解」幫你把基本分牢牢抓住     此部分乃最新版必然收錄重點!惟宏典文化不僅將最新試題收錄,更甫以完善詳盡之試題解析,更堅持做到「解析對應最新修法」。「舊題新解」下讓考古題能真正的發揮出提升實力的功效。透過大量演練並從中研究出命題題型,這就是高分上榜的不二法門。     ★口碑實績!郵政招考上榜考生心得分享推薦文★     [心得]郵局內勤櫃台業務上榜心得(台北)     我也有買這本書來讀,企管考了90幾分,目前已在郵局上班!也介紹一些朋友或學弟妹購買。內容還蠻豐富的,題目也很

多。 楊老師很用心,此書幫助我跟我朋友很多,很多朋友因此考上郵局。要我選,我會念楊老師的書!     [心得]郵局專業職(二)高雄內勤錄取心得     我也有買這本書來讀,企管考了90幾分,目前已在郵局上班!也介紹一些朋友或學弟妹購買。內容還蠻豐富的,題目也很多,應該有1600多題吧!     [心得]郵局專二內勤錄取心得     用書:宏典文化 郵政考試套書(內勤人員) 郵政與企管用書重點整理非常詳盡清楚……      [心得]郵局內勤錄取、升資考通過(新北永和分局櫃檯前當面推薦)     我是用郵政內勤套書考上的,企管真的很棒,考題都從裡面出,尤

其是命題焦點,看熟就能考過!後來我考升資考,一樣看這本,一次就通過了!     ★最新考題趨勢評析★     我們可以發現企業功能與管理功能仍是主要的考試焦點,不過從100年、101年佔80%左右,遞減到102年、104年60%左右,105年回升到74%、107、108年維持在68%左右,109年身障類占64%,110年僅佔53.28%。企業功能與管理功能的考題可以說是逐漸下滑。而減少的部分跑到哪裡去了,從表中可以清楚發現企管概論102年以後就維持在20%以上,105年略減為14%,108年又回到22%,109年身障類佔17%,110年回到33.33%,所以企管概論趨勢的考題是逐

漸上升。倒是其他部分除了101年僅考1.5%外,102年之後就逐年遞增到26%,105年降為12%、107年13.5%、108年9.5%、109身障類19%,110年回到33.33%,所以其他類型的考題也是逐漸上升。     從最新命題落點分析的趨勢觀察可歸納出:     (一) 企業功能:企管部份的題目正逐年遞減,行銷仍是近年考試的焦點所在,財管雖略有下降,但108年卻又考了很多會計基本的概念,仍不容忽視,研發、資管部分向來就考得較很少,人資則維持在4.5%~7.5%。     (二) 管理功能:主要仍集中在規劃、組織、領導部分,規劃平均數為8%、組織平均數為12%、

領導平均數為10%,不同年度互有增減,不過控制部分向來就考得很少。其中值得注意的是組織行為理論已成為近年命題的顯學。     (三)企管概論:企業概論命題比重近年多維持在6.5%以上,有上升的趨勢。管理概論雖有下降情形,不過108年又回復到7.5%,其他則佔6%。     (四) 其他:企業政策(策略管理)仍是聚焦的重點,尤其是策略管理104年第2次考了17%、109年身障類佔13.5%。變革管理、全球化管理今年命題比率雖很低,但仍不容小覷。     企業管理考科雖然範圍廣泛,仍不出柏拉圖(Pareto)定理,亦即百分之八十的題目,出自百分之二十的重點。因此,對重點掌握

仍是很重要的,尤其在歷屆試題中,經常被拿來命題的部分,亦即考古題所在,仍應熟讀再三。計算題部份往年會考損益兩平點(BEP)、經濟訂購量(EOQ)的計算或財務比率的計算甚至是年金終值、資本預算、定價方法等的計算。近年雖不考計算,但一旦被考出來,往往是獲取高分的關鍵所在。     一般而言,大學企管系大一會修讀「企業概論」、「管理學」,大二以上就必須修企業五管,而要修財務管理則必須先修過會計學。所以坊間大部分的企業管理書籍內容僅對企業五管作大致介紹。因為,企業五管都各為一門科目,厚厚一大本。但考試往往為增加成績的辨識度,會愈考愈深入,而且有時又會因命題教授本身專長或任教科目而有所偏好,例如

教行銷管理的教授就可能會喜歡出比較多的行銷題目,這可從某年鐵路特考企管題目一口氣出30%行銷管理題目,可見一般。可是對非商學科系學生而言,準備起來就相當吃力。      筆者在大學任教多年,編輯之初即針對行銷管理、財務管理部分,相較於其他參考書有更深入的介紹。計算題部分本書均有詳盡完整的解析,尤其財務管理考科,書中有計算單元,希望讀者有效運用,並詳讀內容。再輔以本書新增重點議題,相信必能過關斬將更上一層樓。      高分準備策略     「工欲善其事必先利其器」一本內容完備、題目解析詳盡的參考書是必備的。再加上反覆的閱讀,掌握80/20法則。如企業型態、企業功能、管理功

能、管理者的技能角色、效率效能、管理理論三個時期的各家學說、總體與任務環境、整體規劃、預測技術、計畫種類、決策過程與類型、MBO、結構類型、控制幅度、工作設計、組織行為(月暈效應、刻板印象、對比效果)、組織文化(創新文化特徵)、工作團隊、學習型組織、領導的權力基礎、領導理論、激勵理論的過程、內容理論,X、Y理論、溝通種類與程序、控制程序與類型、BSC、生管的品質管理(PDCA循環、TQM、JIT、ABC存貨分類、ERP、6σ、排程)、人力資源管理(工作分析、工作說明書、工作規範、工作評價、內部與外部招募的比較、績效管理)、行銷管理(STP、4P、PLC、產品效用與消費品種類、吸脂定價法與滲透定

價法、服務業特性)、財務管理(財務報表、財務比率分析)、策略管理(程序、SWOT、BCG、價值鍊、五力分析、競爭策略、Ansoff產品/市場矩陣模型、7S模型)、企業社會責任(CSR)、變革管理、電子商務類型、Hofstede國家文化等重要的部分。     郵政考試要獲取高分尤其要加強行銷管理、財務管理、企業政策的閱讀。管理功能規劃、組織、領導會輪流成為重點,近年考比較多組織、領導(含激勵與溝通)的題目,但往年也曾考較多規劃或控制的題目,都須等同關注。     另外,中華郵政於109.06.05公告最新甄選進用規範,部份職組的考試科目會有變動,專業職(二)的專業科目:企業管理大

意及洗錢防制法大意將併科考,且命題形式是選擇題。如此一來企業管理的題數將會減少,例如原來50題,將會變成25題。會被拿來命題的內容也會是重中之重,也難怪這幾年的題型變得很基本、很重要。為讓讀者更能快速聚焦本科的重點,特別新增「立即奪分100個最可能考的命題焦點」,萃取企業管理常考的100個重點,句句精華,絕對是您考前複習的利器。最後,為方便錄取第一試學員的準備,特開闢面試單元,涵蓋口試題目、口試技巧、服裝儀容注意事項、自傳書寫等,可謂面面俱到。     「皇天不負苦心人」,辛苦的付出,終究會結出美麗的果實,預祝各位讀者都能榮登金榜!   

探討中小企業轉換型領導與組織公民行為關係之研究-以組織信任為中介變項

為了解決領導的意涵的問題,作者張煜奇 這樣論述:

本研究旨在探討透過中小企業轉換型領導、組織信任及組織公民行為之影響,並驗證組織信任納入中介變項,本研究從轉換型領導、組織公民行為 (工作本分行為、人際利他行為、組織公益行為)探討組織信任 (信任同事、信任主管)在構面上的關係。本研究採用問卷調查法蒐集資料進行研究與分析,以中小企業員工為研究對象,合計發放400份問卷,回收369份問卷,有效問卷345份,回收率86.25%。本研究以Amos進行驗證性因素分析,以SPSS進行敘述性統計、信度分析、以皮爾森積差相關 (Pearson product- moment correlation)分析中小企業轉換型領導、組織信任及組織公民行為之相關;以階層

迴歸分析組織信任在轉換型領導及組織公民行為之中介效果。本研究結果如下:一、 轉換型領導對組織公民行為關係有顯著的正向影響。二、 轉換型領導對組織信任關係有顯著的正向影響。三、 組織信任、組織公民行為關係有顯著的正向影響。四、 組織信任在轉換型領導、組織公民行為間具有部分中介效果。五、 「信任主管」在「轉換型領導」、「工作本分行為」之間沒有顯著中介效果。