電動縫紉機的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

科技大透視2：生活中的變形金剛(2版)

為了解決電動縫紉機的問題，作者紙上魔方 這樣論述：

　　你知道為什麼望遠鏡可以看到很遠的地方嗎？ 　　你知道為什麼顯微鏡可以看到比頭髮還細的東西嗎？ 　　你知道為什麼電燈可以發光嗎？ 　　不同的家電用品有各式各樣的功能， 　　現在就打開本書，看看它們有什麼不同之處吧！  

電動縫紉機進入發燒排行的影片

植入一種線性模式於電動縫紉機操作與應用之研究

為了解決電動縫紉機的問題，作者呂櫻玉 這樣論述：

本論文運用資訊應用技術植入一種線性模式於電動縫紉機操作與應用之研究，係應用線性模式ASSURE原理，設計一套適合國中生的電動縫紉機操作與應用教材，透過宜蘭某國中九年級75位學生進行研究，在系統分析、問卷與評鑑後，發現整體成效良好。經本研究發現，以資訊應用技術進行教學設計，可幫助國中老師發展出一套完整的電動縫紉機操作與應用教材。電動縫紉機教學在現今國中家政領域尚屬萌芽階段，相關研究目前仍付之闕如，因此興起藉由線性模式ASSURE原理進行相關研究之動機。依循ASSURE六個步驟，透過問卷、分析、設計規劃與作品評鑑等方法，完成一系列研究工作，從研究結果發現成效良好，為國中階段電動縫紉機操作與應用，

提供了適切的規劃設計與發展建議，但受限於時間，本研究仍未盡完善之處，希望未來能有機會加以補足。

織物地圖3：從絲繭、編染、刺繡，踏尋泰國與印度交織的金黃國度

為了解決電動縫紉機的問題，作者康雅筑 這樣論述：

　　透過台灣藝術家的觀點，認識泰國與印度的纖維藝術 　　旅行×手工染繪×布料雕版印刷×傳統織機 　　作者康雅筑以藝術創作者的視角，帶我們認識泰國與印度的織物。旅程由曼谷開始，途經素可泰的金色織物博物館，來到盛產蠶絲的泰國東北部，參訪各織布村的絲織工作室，有專為皇室製作的金箔絲線，也有以紫膠蟲與植物染出的自然色調。而後造訪西北部山區，認識高山部族的傳統棉織技藝，並在清邁的大象手抄紙園區，思考對環境友善的纖維技藝。 　　接著她抵達印度西部的喀期縣，這裡的遊牧民族善於刺繡，他們身上精巧的拼布與鏡面鑲繡，點綴著烈日下的沙漠；在中部的老舊編織工廠中，則看著塵封已久的提花織機，與紡線的織女一同感

嘆手織工業的凋零⋯⋯透過這些由纖維交織出的故事，我們得以理解不同民族的生活，找出與自然共生的方式。  

清醒夢-電腦刺繡應用於可穿式藝術設計

為了解決電動縫紉機的問題，作者李哲芳 這樣論述：

　　刺繡是本非文字撰寫的史書，於歷史長流中相傳出新，如同長者般傳訴著先祖的故事及智慧，科技產業蓬勃的速度時代如同海嘯般呼嘯而來，使精美的刺繡藝術不再專屬於權貴。傳統刺繡的圖像多運用人們所熟知的神話與典故，貼近生活的圖像及故事更會激起強烈的共鳴，新的時代造就新的技術繪製新的故事，本研究以《清醒夢》為題，將研究者自身的夢境過程加以描繪，利用電腦刺繡結合超現實藝術等方式呈現，創作出的4款刺繡系列以可穿式藝術及框畫藝術等形式展現，希望藉由研究成果擴展電腦刺繡設計的發展空間，激發人們對於電腦刺繡技術開發與藝術創作的興趣。