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這兩本書分別來自北京科學技術 和北京科學技術所出版 。

聖約翰科技大學 電機工程系碩士班 林謝興所指導 呂櫻玉的 植入一種線性模式於電動縫紉機操作與應用之研究 (2019),提出縫紉機教學關鍵因素是什麼,來自於資訊應用技術、線性模式 ASSURE、電動縫紉機、操作與應用、評鑑。

而第二篇論文亞洲大學 視覺傳達設計學系 陳慧霞所指導 林姿妤的 操作教學媒材的學習成效-以電腦智慧型縫紉機為例 (2019),提出因為有 教學媒材、操作使用教學、智慧型刺繡縫紉機、學習成效的重點而找出了 縫紉機教學的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了縫紉機教學,大家也想知道這些:

縫紉機基礎:全面掌握縫紉技藝的精髓(紀念版)

為了解決縫紉機教學的問題,作者(英)簡·博索娃 這樣論述:

這是一套完整的縫紉機教學課程,內容全面系統專業,講解輕鬆幽默,貼士和技巧俯拾即是,一步步清新簡潔的說明示意圖,讓你可以完全掌握所需要的縫紉技術,從最簡單的走針到製作設計你自己獨特風格的作品。是為愛好縫紉的你量身打造的一本非常棒的指導用書。 第一部分圍繞縫紉機的原理、線跡是如何形成的、如何穿線和繞線、如何正確選擇所使用線的張力、各種類型壓腳的介紹、所需要的基礎縫紉工具、如何選擇布料和裁剪布料等等。第二部分是十一章由淺入深系統課程的安排,從簡單的縫合和包邊、包邊條和貼袋的製作、扣合件的使用、拉鍊和裝飾品、進階縫合和邊角的處理、測量和尺寸計算、學會看服裝紙樣、內側口袋和抽褶帶、省縫以及服裝裡料等等

。 每個章節的後面還有相應的練習作品,可以徹底鞏固讀者在這個章節所學的知識。章節之間也是相互關聯的,在這個章節用到別的章節知識會相應進行標記,以便讀者隨時鞏固所學的知識。練習作品種類多,跨度範圍大,諸如圍裙、抱枕、窗簾、裙子、襯衣、褲子等等,更有利於鞏固和全面提高讀者的縫紉技術。 簡•博索娃擁有二十餘年的設計與寫作經驗,是縫紉和手工方面的專家。她擔任《英國時尚生活雜誌》(Essentials)的縫紉版編輯長達十一年之久,同時還參與編輯手工雜誌《動手做吧!》(Make it!)。除了為雜誌進行關於縫紉和手工的策劃,簡還有七本軟裝和拼布方面的著作。她數次受邀參加主流手工電視節

目。 如今,簡是一家大型紡織和手工展覽公司的顧問,負責組織手工作品展覽、工作坊和專題展等。除此之外,她還在全英國的羅恩和約翰•路易士連鎖商店組織講習班。 Part 1 入門指南 縫紉機全知道 002 選擇縫紉機 004 線跡是如何形成的? 005 穿線 006 梭芯 008 機針 009 線跡 012 壓腳 工具和設備 014 基本縫紉工具 認識布料 016 天然布料和人造布料 018 布料的種類 021 選擇合適的布料 023 縫紉線 開始裁剪 024 裁剪布料 025 準備裁剪 026 開始裁剪吧! 027 縫紉之前 Part 2 手工課堂 第一講 簡單的縫合和卷

邊 030 疏縫 032 平縫 035 修剪布料 036 修整縫份邊緣 037 雙層卷邊 038 練習作品:信封式抱枕 第二講 針法講解 040 基礎針法 042 車縫輯線 044 底擺輯線 045 練習作品:樹葉花樣圍巾 第三講 斜紋包邊條和貼袋 048 斜紋包邊條 050 貼袋 052 口袋蓋 054 練習作品:包邊花圍裙 057 方行盒狀縫合固定法 第四講 扣合件 058 紐扣 062 鎖扣眼 065 組合式扣合件 068 練習作品:加襯托特包 第五講 拉鍊與裝飾品 072 拉鍊的類型 074 裝飾邊 075 平面飾帶 075 流蘇 076 包繩 077 貼布 078 練習作品:

拉鍊式包繩抱枕 081 抱枕的類型 第六講 進階縫合及邊角的處理 082 進階縫合 084 底擺縫合細節處理 086 底擺縫合邊角的處理 088 練習作品:透明窗簾 090 簾頭 第七講 測量和尺寸計算 092 窗簾 095 無襯窗簾的布料用量 096 百葉窗 098 百葉窗的布料用量 099 羅馬窗簾穿帶的定位 100 練習作品:羅馬窗簾 第八講 學會看服裝紙樣 102 量身 103 基本資訊測量表格 103 紙樣的類型及其包含的資訊 105 認識你的體型 105 購買正確尺寸的紙樣 106 選擇正確的紙樣裁片 106 認識紙樣的標誌 108 轉描免費紙樣 108 處理薄紙紙樣 108

修改紙樣 110 使用布料排料圖 110 裁剪布片 111 轉描紙樣標誌 112 練習作品:無袖連衣裙 第九講 內側口袋和抽褶帶 116 內側口袋 118 抽褶帶 122 練習作品:束帶褲 第十講 省縫以及服裝的裡料 126 省縫 128 服裝的裡料 132 練習作品:A 字裙 136 腰頭縫合製作 第十一講 細褶、活褶和塔克褶 138 細褶 140 活褶 143 塔克褶 144 練習作品:長款寬鬆襯衣 148 平領和立領 150 針線與針腳大小的選擇 151 保養縫紉機 前言 怎麼會有這樣的一本有關縫紉機的書?因為最近縫紉機銷量猛增,對我而言,我覺得現在是寫這本

書非常合適的時機! 我覺得自己非常幸運,因為我們這代人還能受祖母輩的影響,有縫紉的環境。小時候我們不厭其煩地為洋娃娃做漂亮的衣服,後來又為自己做衣服,然後欣喜萬分地進入時尚設計師的行業,在縫紉的道路上越走越遠。如今的年輕人就沒這麼幸運了,恐怕他們的祖母自己都不知道怎麼縫紉,加上學校也不再設置縫紉課程,縫紉現在好像變成了很老土的事情。 近幾年來我有幸受邀到大型百貨商店組織了幾次“學習縫紉”的講習班,而到場的年輕人積極參與的熱情讓我大吃一驚。有些人也許買了一架縫紉機擺在家裡,卻發現根本不知道該怎麼用,也沒有機會參加有關縫紉的課程。這本書就是專門為那些喜歡手工、喜歡縫紉機的人而寫的。也許你剛買了

新房子,對未來的生活充滿期待,想自己做一些簡單的家居用品;也許你正等待家中一個小生命的到來,想為他/ 她親手做一件小衣服。我希望能幫助你,一步一步地教你如何製作美麗而獨特的作品。不僅如此,我還想讓你體會到當你告訴別人“這是我做的!”時,收穫的那種喜悅與滿足。我向你保證,這種感覺比在商場裡刷卡血拼要好多了! 希望你未來的縫紉生活充滿幸福快樂!

縫紉機教學進入發燒排行的影片

嗨,我是開開 or you can call me Keith,一名髮型師並有著大大的夢想。
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影片時間軸
0:00 影片開頭
0:24 改造企劃與重點
1:36 領口/衣體裁剪
4:29 計畫改不上變化
4:57 領口/袖子打版
9:14 縫合
11:11 完成
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我的上一支影片:https://youtu.be/leDGE6ZincM
[開開動手做] #舊衣改造 #Ep3!開開教你做一件Oversized的 #西裝外套,有點不輕鬆哈哈 (開中字幕CC)
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來一起 #斷捨離 吧,開開最愛的 #舊衣改造 系列影片的 Ep 4. 你是不是跟我一樣衣服太多,然後又捨不得丟,看看自己的衣櫃堆了好多好久沒穿的衣服,不妨自己 #修改衣服 一下,簡單 #衣物DIY 讓你的舊衣服又能重新亮相!這次開開要來做件 #仿舊風 的 #大學T,一起看下去
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Music Disclaimer
Music by Animus Volt - Victory - https://thmatc.co/?l=10FE1A08
Music by The Crystal Casino Band - Do Nothing With Me - https://thmatc.co/?l=7D559F91
Music by Mr. Thibs - Nice Guys (feat. Anderson Bazile Jr & Q-Tea) - https://thmatc.co/?l=C1858F0A
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Photo disclaimer
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植入一種線性模式於電動縫紉機操作與應用之研究

為了解決縫紉機教學的問題,作者呂櫻玉 這樣論述:

本論文運用資訊應用技術植入一種線性模式於電動縫紉機操作與應用之研究,係應用線性模式ASSURE原理,設計一套適合國中生的電動縫紉機操作與應用教材,透過宜蘭某國中九年級75位學生進行研究,在系統分析、問卷與評鑑後,發現整體成效良好。經本研究發現,以資訊應用技術進行教學設計,可幫助國中老師發展出一套完整的電動縫紉機操作與應用教材。電動縫紉機教學在現今國中家政領域尚屬萌芽階段,相關研究目前仍付之闕如,因此興起藉由線性模式ASSURE原理進行相關研究之動機。依循ASSURE六個步驟,透過問卷、分析、設計規劃與作品評鑑等方法,完成一系列研究工作,從研究結果發現成效良好,為國中階段電動縫紉機操作與應用,

提供了適切的規劃設計與發展建議,但受限於時間,本研究仍未盡完善之處,希望未來能有機會加以補足。

縫紉機基礎:全面掌握縫紉技藝的精髓

為了解決縫紉機教學的問題,作者(英)簡•博索娃 這樣論述:

這是一套完整的縫紉機教學課程,內容全面系統專業,講解輕松幽默,貼士和技巧俯拾即是,一步步清新簡潔的說明示意圖,讓你可以完全掌握所需要的縫紉技術,從最簡單的走針到制作設計你自己獨特風格的作品。是為愛好縫紉的你量身打造的一本非常棒的指導用書。一部分圍繞縫紉機的原理、線跡是如何形成的、如何穿線和繞線、如何正確選擇所使用線的張力、各種類型壓腳的介紹、所需要的基礎縫紉工具、如何選擇布料和裁剪布料等等。二部分是十一章由淺入深系統課程的安排,從簡單的縫合和包邊、包邊條和貼袋的制作、扣合件的使用、拉鏈和裝飾品、進階縫合和邊角的處理、測量和尺寸計算、學會看服裝紙樣、內側口袋和抽褶帶、省縫以及服裝里料等等。每個章

節的后面還有相應的練習作品,可以徹底鞏固讀者在這個章節所學的知識。章節之間也是相互關聯的,在這個章節用到別的章節知識會相應進行標記,以便讀者隨時鞏固所學的知識。練習作品種類多,跨度范圍大,諸如圍裙、抱枕、窗簾、裙子、襯衣、褲子等等,更有利於鞏固和全面提高讀者的縫紉技術。簡•博索娃擁有二十余年的設計與寫作經驗,是縫紉和手工方面的專家。她擔任《英國時尚生活雜志》(Essentials)的縫紉版編輯長達十一年之久,同時還參與編輯手工雜志《動手做吧!》(Make it!)。除了為雜志進行關於縫紉和手工的策划,簡還有七本軟裝和拼布方面的著作。她數次受邀參加主流手工電視節目。如今,簡是一家大型紡織和手工展

覽公司的顧問,負責組織手工作品展覽、工作坊和專題展等。除此之外,她還在全英國的羅恩和約翰•路易斯連鎖商店組織講習班。 Part 1 入門指南 縫紉機全知道 選擇縫紉機 線跡是如何形成的? 穿線 梭芯 機針 線跡 壓腳 工具和設備 基本縫紉工具 認識布料 天然布料和人造布料 布料的種類 選擇合適的布料 縫紉線 開始裁剪 裁剪布料 准備裁剪 開始裁剪吧! 縫紉之前Part 2 手工課堂 第一講 簡單的縫合和卷邊 疏縫 平縫 修剪布料 修整縫份邊緣

雙層卷邊 練習作品:信封式抱枕 第二講 針法講解 基礎針法 車縫輯線 底擺輯線 練習作品:樹葉花樣圍巾 第三講 斜紋包邊條和貼袋 斜紋包邊條 貼袋 口袋蓋 練習作品:包邊花圍裙 方行盒狀縫合固定法 第四講 扣合件 紐扣 鎖扣眼 組合式扣合件 練習作品:加襯托特包 第五講 拉鏈與裝飾品 拉鏈的類型 裝飾邊 平面飾帶 流蘇 包繩 貼布 練習作品:拉鏈式包繩抱枕 抱枕的類型 第六講 進階縫合及邊角的處理 進階縫合 底擺縫合細節處理 底擺縫合邊角的處理

練習作品:透明窗簾 簾頭 第七講 測量和尺寸計算 窗簾 無襯窗簾的布料用量 百葉窗 百葉窗的布料用量 羅馬窗簾穿帶的定位 練習作品:羅馬窗簾 第八講 學會看服裝紙樣 量身 基本信息測量表格 紙樣的類型及其包含的信息 認識你的體型 購買正確尺寸的紙樣 選擇正確的紙樣裁片 認識紙樣的標志 轉描免費紙樣 處理薄紙紙樣 修改紙樣 使用布料排料圖 裁剪布片 轉描紙樣標志 練習作品:無袖連衣裙 第九講 內側口袋和抽褶帶 內側口袋 抽褶帶 練習作品:束帶褲 

第十講 省縫以及服裝的里料 省縫 服裝的里料 練習作品:A 字裙 腰頭縫合制作 第十一講 細褶、活褶和塔克褶 細褶 活褶 塔克褶 練習作品:長款寬松襯衣 平領和立領 針線與針腳大小的選擇 保養縫紉機

操作教學媒材的學習成效-以電腦智慧型縫紉機為例

為了解決縫紉機教學的問題,作者林姿妤 這樣論述:

數位時代來臨,教學模式隨時代改變,使用者面對玲瑯滿目且多元的教學媒材,該如何挑選合適且最有效率的教材以利於使用者快速學習上手成為重要因素。然而因縫紉機智慧科技的創新,故本研究探討紙本、真人影音與2D動畫教學媒材應用在智慧型縫紉機操作上的學習成效為何。本研究目的為(1)了解使用者在機構與面板任務操作時,使用不同操作教學媒材的學習成效差異;(2)分析使用者在不同操作教學媒材上遇到任務困難之異同;(3)比較在不同操作教學媒材中,各項基礎縫紉任務所花時間與操作問題來統計分析學習成效。本研究針對伸興工業H43BX智慧縫紉機的基礎縫紉功能,邀請無縫紉機相關使用經驗之受測者分為紙本教學、真人影音教學與2D

動畫教學三組,每組各2人,共6人。於規範時限內操作9項縫紉功能,透過現場操作錄影記錄與回朔訪談口語分析不同操作教學媒材受測者的學習成效。本研究結果如下,(1)對零操作經驗使用者而言,不論是真人影音或2D動畫教學媒材不需要理解  專有名詞,僅需要依循步驟按步完成即可,反之,紙本教材內許多的專有名  詞較容易讓使用者感到無法順利理解文字進而無法完成操作導致降低學習  動力。(2)在不同媒材的學習速度上發現,2D動畫快於真人影音快於紙本。因在觀看操作教材時,文字閱讀所需時間比觀看影片時間多,同時也相較於其他媒材在操作上所花時間較多。(3)無論是紙本、真人影音2D動畫教材,在受測者操作困難度較高或較細

微的縫紉任務時,皆在操作上遇到操作錯誤的情形產生,推測在提示操作局部特寫細節方面,可能透過動畫放大圖細節比起紙本較為的緣故。真人影音組與2D動畫組在較困難的操作上,透過放大局部特寫操作細節容易讓使用者立即注意到,但相對紙本媒材上卻較無法立即性的讓使用者注意,例如在任務一捲下線或在一些較困難任務時,較無法順利完成甚至導致放棄該任務操作。(4)無論使用何種媒材,面板操作皆優於機構操作。原因應來自現代年輕族群因大量使用智慧型手機或平板,所以對面板操作有著直覺反應;反而對機構操作與理解相對生疏。  目前縫紉機的相關學術研究數據並不多,本研究針對操作媒材成效分析提供智慧型刺繡縫紉機的紙本與數位在產品操作

使用教學上之學習成效,研究結果確實能在縫紉機教學上提供建議做為也可做為操作教學者在教學媒材的編撰之參考依據,對於提升使用者的學習成效有正向幫助。而分析結果也能提供日後他人拓展相關研究樣本以及相似屬性之機械操作參考數據。關鍵字:教學媒材、操作使用教學、智慧型刺繡縫紉機、學習成效