版權符號的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

Word/Excel/PowerPoint三合一實戰辦公技巧

為了解決版權符號的問題，作者姜楠韋余靖尹君 這樣論述：

採用了大量模擬真實工作應用的示例，這些示例便於讀者將所學知識與技巧靈活套用並拓展到實際工作中去。在講解操作方法和技巧時，本書採用了詳細的步驟圖解演示，確保讀者能按圖索驥，自己一步一步地做出效果，進而幫助讀者體會相關知識與技能的要領，提升自學信心。 《Word、Excel、PowerPoint三合一實戰辦公技巧》一書共分24章，1~7章介紹Word文本輸入及編輯、文本格式及段落設置、文檔頁面排版、圖文混排、長文檔編輯與處理、域及文檔自動化處理和文檔保護與列印等方面的技巧；8~16章介紹Excel單元格設置、數據的高效輸人、數據的整理與編輯、公式與函數、常用函數應用、數據處理與分析、圖表應用、數

據透視表與透視圖和工作表安全與列印設置等方面的技巧；17~24章按PPT的設計與製作思路，依次介紹幻燈片主題風格設計、幻燈片版式設計、幻燈片文本編輯與設計、幻燈片中應用圖片、圖形對象、幻燈片中應用表格與圖表、影音文件的使用及互動式鏈接、幻燈片中動畫設置與放映和Office兄弟軟體協作辦公等方面的技巧。 如果你是Word、Excel、PowerPoint的初學者，想循序漸進地學習Word、Excel、PowerPoint應用經驗；如果你是急於熟練運用Word、Excel、PowerPoint軟體的用戶，想尋求提高工作效率的解決方案，並達到能解決各種疑難問題的程度；如果你是文員、公務員、企業管理

人員、數據分析人員、財務人員、統計人員、營銷人員、技術開發人員，想快速掌握所需要的辦公操作知識和技巧，那麼本書都將是你的良師益友。 該系列圖書寫作團隊諾立教育是一家專做圖書策劃與創作團隊，該團隊雲集了微軟Office MVP辦公專家、人事/財務管理專家、電商培訓專家、平面設計專家、電腦技術專家等，專注于高校大學生就業培訓與公司職場技能培訓。自團隊成立以來已策劃與出版百餘種職場技能培訓學習類熱銷書。 第1章文本輸入及編輯 1.1文本、字元輸入技巧 技巧1快速輸入常用長短語 技巧2快速重輸入內容 技巧3快速輸入中文省略號、破折號 技巧4快速輸入大寫中

文數位 技巧5快速輸入上、下標 技巧6輕鬆輸入商標、版權符號 技巧7輸入特殊符號 技巧8常用圖示的替換插入法 技巧9“自動圖文集”快速輸入 1.2文本選取技巧 技巧10快速選定文檔全部內容 技巧11快速選定句子內容 技巧12快速選定整段內容 技巧13快速選定不連續區域的內容 技巧14快速選定區域塊內容 技巧15快速選定當前游標所在位置以上（以下的所有內容 技巧16巧用F8鍵逐步擴大選取範圍 技巧17選定任意長度的文本 1.3文本複製與移動技巧 技巧18以無格式方式快速複製網頁資料 技巧19以圖片的形式快速複製文本 技巧20以超連結方式複製文本 技巧21使用Ctrl鍵快速複製文本 技巧22設置從

文檔粘貼時自動匹配格式 技巧23移動文字區塊或段落1.4文本內容的查找、替換與定位 技巧24讓找到的文本以特殊格式顯示（如劃線、特殊字體等） 技巧25用萬用字元查找一類文本 技巧26替換文本並將替換內容以特殊格格式顯示 技巧27批量查找超連結 技巧28快速定位到指定頁或行 技巧29對圖片、圖形等進行快速定位 技巧30刪除空白符號（空白區域） 技巧31刪除空白段落（空行） 技巧32圖片的批量刪除 技巧33刪除重複的段落 技巧34將數字中的句號替換為小數點

版權符號進入發燒排行的影片

中國大陸視頻二次創作社群的數位禮物文化

為了解決版權符號的問題，作者陳昕妤 這樣論述：

剪刀手社群，是一群熱衷於對原始媒體影音素材進行二次創作、重新闡釋的同人視頻創作者所組成的社群。同人視頻創作者並非是個人化的行動者，同人視頻作品是深度合作和社群廣泛支持下的產物。中國大陸的剪刀手們共享互助，將自己個人勞動所得的媒體素材作為公共資源公開分享在社群平台上，免費供其它創作者使用，也將自己所學技能與知識向其它同儕傾囊相授。本研究以禮物經濟的視角，以同人視頻創作者社群為觀察對象，採用網路民族志與深度訪談法，探究剪刀手們進行禮物交換的特點、動機，分析剪刀手如何在禮物交換中，形塑、維繫、想像、認同自己的社群？如何定義虛擬社群集體對個體而言的意義和價值？以探討這一新興且獨特的數位禮物文化的特殊

之處。從禮物交換的內容來看，剪刀手們所饋贈的禮物與自我的各個方面息息相關，凝結了個人媒體經驗和閱歷，同時，這些「禮物」具有符號意義上的「排他性」，離開剪刀手背景之外往往沒有使用價值。從禮物交換的動機來看，利他主義傾向、擴大社交範圍結識同好、提高在社群內的聲望的地位、對自我身份認同與集體共同利益的追求，推動著剪刀手們持續不斷地收受往來禮物。一方面，這種數位禮物文化將剪刀手社群形塑為一個獨特的非正式「虛擬教室」，剪刀手們在交流中互相學習，互為導師，也互為學生；另一方面，數位禮物文化的長期記憶性，將剪刀手們所交換的資源、訊息長久地儲存在網路上，可供同儕們自由地搜索、領取、使用，並在久而久之的素材分享

、知識共用、訊息積累下，成為一個剪刀手們以集體智慧共同塑造的「知識寶庫」與「聚寶盆」。剪刀手們使用他人製作、分享的素材，將之融入成為自己視頻作品中的一部分，可以定性成一種廣義的合作、協作。剪刀手社群的禮物文化將本作為個體勞動者的剪刀手凝聚成有著共同倫理規範和集體利益的共同體，將本可以依靠個體勞動的同人創作，演變成集眾所長的集體創作方式，在創作中揚長避短、取長補短，群策群力幫助其它創作者改進作品。剪刀手社群集體力量已然融入了每一位個體的創作勞動之中，禮物文化將分散在網路各處的剪刀手們緊緊地凝聚在一起，社群成為剪刀手個體們不可或缺的依靠。