父母健保依附子女公司資料的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

接受肝臟移植患者之主要照顧者壓力、因應策略與創傷後成長相關性探討

為了解決父母健保依附子女公司資料的問題，作者陳雅惠 這樣論述：

研究背景：慢性肝病和肝硬化引起的肝衰竭是全球性的健康問題。在無法有效解決疾病進展的情況下，肝臟移植成為唯一治療方式，然肝臟移植是威脅生命的醫療決策與過程，對個人及家庭而言是重大事件，因此了解肝臟移植主要照顧者經歷的壓力非常重要，主要照顧者的健康狀況或生活品質會影響他或她為病人提供的照護品質，再者在家庭和朋友們的支持下，對主要照顧者在危機時刻有緩衝作用，能夠改善心理健康進而發展出面對事件的正向因應能力，調適重大事件後所帶來的改變，獲得新的領悟與建構生命意義，並展現出生命的韌性與成長。研究目的：了解接受肝臟移植患者之主要照顧者的基本屬性、壓力、因應策略與創傷後成長之現況、差異、相關性，因應策略對

壓力與創傷後成長的中介效果及探討接受肝臟移植患者之主要照顧者的創傷後成長重要預測因子，以提供有關資源參考，並促使其與家庭其他成員能共同面對與共同成長。研究方法：為橫斷式(Cross-sectional)問卷調查法，包括：知覺壓力、簡式因應策略量表、創傷後成長量表、照顧者基本屬性。以描述性及推論性統計（獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析以及逐步複迴歸分析）進行資料分析。研究結果：以北部某醫學中心以接受肝臟移植患者之主要照顧者共69位為研究對象。結果發現肝臟移植主要照顧者知覺壓力總分24.38±4.47分，顯示知覺壓力為偏向中等，常使用問題因應，其次為情緒因應，較少用失調性因應。

肝臟移植主要照顧者創傷後成長總分40.71±14.45分，為中等程度改變，以人際改變最多，其次為人生方向，第三為自我，較少為靈性。人口學變項與壓力無統計意義，在因應策略中「性別」與「宗教信仰」達顯著意義（p < .05），以女性較男性常使用問題因應，其次是情緒因應，而失調性因應則無統計意義，女性較男性在創傷後成長上統計量達顯著意義（p< .05），以人際較多，其次是人生方向，第三為自我，最後是靈性的成長，在整體創傷後成長上在與病人關係中，以最親近的配偶顯著於父母及子女。主要照顧者的知覺壓力與失調性因應有中度相關、問題因應與情緒因應高度相關，問題因應與創傷後成長低度相關、情緒因應與失調性因應為低

度相關，與創傷後成長中度相關。而女性、採用問題因應為創傷後成長的預測因子。討論建議：接受肝臟移植之主要照顧者感知壓力時會先採取失調性因應，建議可規劃友善家庭照顧者的職場環境，移植團隊可提供適合參與的團體或建置相關課程，訓練主要照顧者減輕壓力，緩解心理衝擊及負荷。

樂齡學習者社會支持、使用健康存摺與成功老化關係之研究

為了解決父母健保依附子女公司資料的問題，作者蔡幸娟 這樣論述：

本研究目的在於探討樂齡學習者社會支持與使用健康存摺與成功老化之關係，並比較不同背景變項在成功老化成效之差異。採用問卷調查法，研究對象為台南市、高雄市參與樂齡學習中心課程學員，以立意隨機方式抽取有效樣本512人，有效回收率85%。主要測量變項包括：信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、敘述性統計、皮爾森相關分析、與迴歸分析等進行資料處理，獲得研究結果，如下：壹、樂齡學習者的社會支持以「訊息性支持」占最多數；貳、樂齡學習者的使用健康存摺以「認知有用」層面占最多數；參、樂齡學習者使用健康存摺與性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、自覺健康狀況等變項有關；肆、樂齡學習者的成功老化以「終生學習」得分較

佳；伍、樂齡學習者的成功老化與性別、教育程度、自覺健康狀況等變項有關；陸、樂齡學習者的使用健康存摺與成功老化具有正相關；柒、樂齡學習者社會支持及使用健康存摺對成功老化具有預測力；最後根據研究結論，提供樂齡學者、樂齡教育機構及政府部門、後續研究者變項、對象、方法之進一步研究借鏡。關鍵詞:樂齡學習者、社會支持、健康存摺、成功老化