消防警報器的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

圖解化學系統消防安全設備(2版)

為了解決消防警報器的問題，作者盧守謙,陳承聖 這樣論述：

　　1. EasyPass，完整不漏 　　依考選部命題大綱編排，考題不漏網。   　　2. 圖文解說，易以吸收 　　條文圖表式闡述，使讀者易掌握。   　　3 歷屆考題，完整豐富 　　近9年設備師及設備士歷屆試題，進行完整精解。   　　4. 本職博士，實務理論 　　累積30年火場經驗，實務理論佳。

消防警報器進入發燒排行的影片

校園常見的噪音干擾—以新北市某國小為例

為了解決消防警報器的問題，作者吳圍琳 這樣論述：

依據行政院環境保護署的統計，噪音陳情案件的數量逐年攀升，對於老師及學生來說，感受最深的莫屬於處於噪音不絕的環境裡。校園是傳授知識、教導解惑最重要的場所之一，首重學習環境之寧靜，以利教與學之成效。但隨著時代的演變，學校漸漸充斥各種噪音，對教學產生了不利的影響，更直接危害到教師及學生的身心健康。 本研究旨在探討校園常見之噪音來源及音量。為掌握確切狀況，研究以新北市某國小校園為對象，分別於三處不同地點架設噪音計，量測上午、中午與晚上之音量。所得的數據運用excel之統計與分析軟體彙整計算，再用圖表方式呈現教室內在不同背景環境下的音量變化情形。借此了解校園師生是否常處於高噪音之環境下教與學。

研究結果顯示在上午有全學生活動之均能音量值大多在70~80 dB(A)；下午僅有中、高年級綜合各時段和地點噪音值在56-70 dB(A)間；晚上無學生活動則在52~58 dB(A)間，受鄰近之捷運廣場是否有活動影響。本期間若有高達80 dB(A)以上主要為施工噪音。因此可知校園噪音除施工外，校內學生也是校園噪音的重要來源。另外消防警報器的設置、校園建築設計不良、校園鐘聲、廣播聲也是另一種噪音源，和鄰近的噪音皆會破壞校園寧靜，不管是突發性噪音或是持續性噪音，師生在未防範的情形處於高分貝的環境下，對身心健康及聽力皆有不當影響。

最新建築技術規則〈附補充規定圖例及建築物無障礙設施設計規範〉『本書依內政部營建署公布施行之條文編輯附已發布未施行之條文(設計施工編)』(111年9月)十六版

為了解決消防警報器的問題，作者詹氏書局編輯部 這樣論述：

　　■ 本書附已發布未施行之條文(設計施工編)   　　另訂施行日期：建築設計施工篇第301條   　　■ 本書附預告修正條文 　 　　建築設計施工編第137條 　　建築設備編第27-1條   　　■ 內容簡介 　　 　　收集最新的建築技術規則資訊，更配合內政部編修方法，將排版方式改為橫式編排，各圖例部份也利用修圖的方式再清晰化，能使讀者更清楚也更容易的閱讀與查閱建築技術規則的相關法令。   　　■ 適用對象   　　◎ 建築師 　　◎ 結構&土木技師 　　◎ 建管行政公務單位 　　◎ 室內設計與裝修公司 　　◎ 水電消防設備公司 　　◎ 建築物公共安全檢查機構 　　◎ 建設公司與

土地投資者 　　◎ 自力購地建屋民眾 　　◎ 建築師考試 　　◎ 建築工程高考三等&普考考試 　　◎ 建築物室內裝修工程管理技術士考試 　　◎ 建築物室內設計工程管理技術士考試 　　◎ 建築工程管理技術士考試 　　◎ 營造工程管理技術士考試 　　◎ 建築物公共安全檢查簽證及申報培訓課程 　　◎ 大專院校建築法規相關   本書特色   　　檢索效率 第一 　　最速編.章.節.條查找系統   　　版本領先 第一 　　最新頒布條文即時收錄   　　圖例清晰 第一 　　最高解析圖例隨文釋義

應用ZigBee無線感測技術與網際網路於火災警報系統

為了解決消防警報器的問題，作者楊世州 這樣論述：

本文應用ZigBee無線感測技術與網際網路於火災警報系統，透過ZigBee技術將火災感測訊號傳回監控中心，使火災警報系統具有遠端監控及火災預警功能，和目前傳統消防監控比較，消防警報器雖然可以獨立運作，但是無法與網際網路連結，監控性能差；大樓消防系統，以有線形式連結，在佈線與日後維修較複雜且成本高。使用ZigBee無線感測技術搭配網際網路，可以解決上述兩種傳統消防之缺點。首先本研究採用的ZigBee成本低、耗電量小且監控範圍廣，搭配火災感測模組進行偵測環境情況，再經由ZigBee無線傳輸系統傳回至監控介面顯示，並整合Access資料庫功能，最後將監控端資訊上傳至伺服器，使消防人員可以即時監視火

災狀況，本文優點在於維修成本低、擴充性高，且可以達到遠端監視和即時發現起火地點。