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另外網站勞動部勞動力發展署桃竹苗分署函 - 中華大學也說明：發文字號：桃分署廣字第1082701580號. 速別：普通件 ... 副本：財團法人自強工業科學基金會、勞動部勞動力發展署桃竹苗分署訓練推廣科. 保存年限:.
這兩本書分別來自華立圖書 和幸福文化所出版 。
國立中正大學 勞工關係研究所 周玟琪所指導 李翎華的 企業運用中高齡及高齡者職務再設計之導入過程分析 （2021），提出桃竹苗分署 訓練 推廣 科關鍵因素是什麼，來自於中高齡及高齡者、職務再設計、適性工作安排、高齡社會。
而第二篇論文萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 林世澤所指導 蘇沛翊的 職前產訓合作訓練學員參訓動機、學習滿意度對訓練成效之研究 （2021），提出因為有 職業訓練、產訓合作、參訓動機、學習滿意度、訓練成效的重點而找出了 桃竹苗分署 訓練 推廣 科的解答。
最後網站電腦軟體設計丙級技能檢定學術科(適用Visual Basic)｜2020版(電子書)則補充：... 設計丙級財團法人中華文化社會福利事業基金會附設職業訓練中心電腦軟體設計丙級 ... 署桃竹苗分署電腦軟體設計丙級國立花蓮高級商業職業學校電腦軟體設計丙級開南 ...
飲料調製丙級技能檢定(三版)
為了解決桃竹苗分署 訓練 推廣 科 的問題，作者陳翠芬,王正方 這樣論述：
書中提供您檢定操作簡潔有序的檯面鋪設圖，詳細擺設如材料區與器皿區工作區的完整擺放呈現，協助您最完善的術科擺設操作參照架設檯面。 讀者選購本書的六個要件： 1.內容紮實簡單明瞭，價格實在。 2.按流程依序操作均能達到預期的效果。 3.本書操作檯面鋪設架構簡潔快速不會延誤時間。 4.調製內容加強重點扣分標準，每個環節要求均讓您過目不忘。 5.清晰明亮的圖文解說，容易掌握操作重點。 6.如臨現場的模擬學習並了解正確與錯誤的觀念並修正。
企業運用中高齡及高齡者職務再設計之導入過程分析
為了解決桃竹苗分署 訓練 推廣 科 的問題，作者李翎華 這樣論述：
自2012年起，勞動部開始制度化地推動中高齡及高齡者職務再設計，以協助中高齡及高齡勞工排除工作障礙，提升工作效能，進而能夠適性、穩定就業。然中高齡及高齡者職務再設計相關獎助計畫已實施近十年，計畫參與人數及認知度依然偏低，尚需提升企業之參與意願。本文彙整過去中高齡及高齡者職務再設計政策及研究發現，過去研究在政策面及硬體層面的安全職場、工作環境改善著墨較多，較少由企業角度探討其為何及如何導入中高齡及高齡者職務再設計。本文透過文獻蒐集瞭解日、韓、美、英各國制度及臺灣目前的發展，並藉由深入訪談法與個案研究法，訪談13位相關人員，包括5位人力資源人員，3位參與導入職務再設計的企業主管，以及5位接受職務
再設計改善之中高齡及高齡勞工，蒐集其經驗與建議，以探究企業運用中高齡及高齡者職務再設計措施之導入歷程，包括導入背景與動機、決策因素、具體做法與執行障礙、執行效益與未來展望。研究發現企業的導入動機以彌補內部人力及技術斷層、因應員工需求、受政策激勵為主；其執行方式多元，硬體層面著重於提升職場安全衛生、降低勞動強度及職災風險；軟體層面的重點則偏向透過管理制度與工作方法之改變，令勞工更易於工作。執行障礙則主要為企業管理制度與中高齡及高齡勞工心理因素交互導致，包括：中高齡及高齡勞工害怕被取代、較難接受改變、較少主動反應需求等；執行效益在企業內部主要為協助內部知識、技術傳承，活化中高齡及高齡勞動力，以及提
高勞工的生產力與工作滿意，而在外部則能塑造雇主品牌，有助於提升企業形象。本文建議應積極建立勞雇雙方對於中高齡及高齡者職務再設計的正確認知、促進勞雇間的溝通及建立協商機制；在政策推廣上應結合不同的計畫資源、加強資訊普及化來提升政策能見度、認知度與參與之誘因，提升勞、雇之參與意願並落實職務再設計，以達成滿足企業營運需求、勞工心理與經濟需求且有益於社會安全的三贏形勢。
自己醃：DIY醃蘿蔔乾、梅乾菜、酸白菜、筍乾、鹹豬肉34種家用做菜配料
為了解決桃竹苗分署 訓練 推廣 科 的問題，作者徐茂揮,古麗麗 這樣論述：
學會基本醃漬的原則技巧，等於學會所有醃漬菜。 以天然方法醃製的做菜配料，減糖、減鹽，多了酵素，吃了更健康。 蘿蔔乾、蘿蔔絲、蘿蔔錢→ 蘿蔔變身各種做菜配料，提鮮必備。 酸菜、福菜、梅乾菜→芥菜的一生美味，一次學會。 酸白菜→冬天酸菜白肉火鍋的美味主角。 冬瓜綿→蒸魚少不了的提味靈魂。 筍乾→一年醃一次，四季都可以吃到筍乾燉爌肉。 “到市場買一把小芥菜，灑上定量的鹽，揉一揉至熟透，放入袋中醃製發酵兩天，就是做菜的最佳配料--雪裡紅。” 跟著書中的步驟正確操作，加上適當的保存，34種天然、簡單、親手醃製的配料，適合燒成各種變化菜色，不但留住季節的美
味，全年可以吃得到，也是燒菜最好的提鮮調味料，吃起來更是放心。 外面賣的醃菜都不洗？放添加劑？與其每天害怕外面買的醃菜，不如自己醃，吃的安心，又可以提鮮增味。 本書“醃漬的基本原則技巧”，讓初學者心中有一個基礎醃漬原則，只要願意動手做一學就會。有基礎的讀者一看就能與既有的技巧融會貫通 ，依此類推醃漬出所有做菜配料，不用再依賴其他食譜。 醃製，不再是父母長輩才會的手藝，不再是容易失敗的傳統方法。準備好食材、菜缸、鹽、封口布，就開始動手了！ 本書特色 詳細的步驟全圖解，第一次醃漬就成功。 學會書中的，等於學會所有的醃漬菜， 不用再依賴
其他醃菜食譜。 34種做菜配料，以天然古法醃製，減糖、減鹽，多了酵素，吃了更健康。 不偷工，不加料的醃漬法，拒絕黑心食品上餐桌。
職前產訓合作訓練學員參訓動機、學習滿意度對訓練成效之研究
為了解決桃竹苗分署 訓練 推廣 科 的問題，作者蘇沛翊 這樣論述：
研究主要目的是探討勞動部勞動力發展署桃竹苗分署辦理職前產訓合作訓練學員參訓動機、學習滿意度與訓練成效關係之研究。研究對象以107年度至110年度職前產訓合作訓練之結訓學員為研究對象，以Google問卷調查為主，問卷調查採具名方式，共計發放325份，回收325份，回收問卷率為100%。將正式問卷資料進行彙整，之後並使用統計套裝軟體SPSS進行資料分析，統計分析方法:敘述性統計分析、信度分析、皮爾森相關分析、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析與迴歸分析。本研究結果顯示如下:(1)不同背景變項僅目前平均月收入在參訓動機上有顯著差異(2)不同背景變項僅目前平均月收入在學習滿意度上有顯著差異(3)參訓動
機對訓練成效有正面顯著影響(4)學習滿意度對訓練成效有正面顯著影響(5)參訓動機對學習滿意度有正面顯著影響(6)學習滿意度對參訓動機與訓練成效之間具有部分中介效果