書卡通的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

顛狂世界

為了解決書卡通的問題，作者阿塔克 這樣論述：

德國鬼才藝術家 ✶ 阿塔克 ✶ 跨齡無字繪本代表作 「如果達利 (Salvador Dalí ) 做繪本，大概會跟這本很像。」 顛覆常理的紙上荒誕劇場 想像力的狂飆運動 暫時向現實主義說再見   　　▸▸ 老鼠追貓、人跳火圈、嬰孩餵食媽媽、白領向龐克乞討？   　　▸▸ 書中各種無字的荒誕情境，全違背我們習以為常的認知，展現狂歡節般的顛倒和踰越。童話中的野狼在書中遭徹底逆襲：三隻小豬吹走了野狼的磚房、換小紅帽搭訕野狼、七隻小狼從白羊的破肚逃脫……。對兒童讀者而言，在顛倒中逆向辯證世界的真貌，絕對比「照著規矩來」更益智。成人讀者則可從書中豐富的文化符號，窺見馬蒂斯 (Matisse)、馬內

(Manet)、亨利・盧梭 (Henri Rousseau)和POP文化的蹤跡，也可能想起海因里希・霍夫曼 (Heinrich Hoffmann) 作品中的詼諧和諷喻。   　　▸▸ 這是一本純手繪的繪本，有濃烈的色彩和酣暢的運筆，兼具粗獷和花俏的特點。阿塔克將現實中既有的元素移出格套，組成物理的悖論、角色的錯置和物種關係的翻轉，讓秩序、階層、鐵律另顯延展性和開放性，也成功為另類繪本開創了話語權。   本書特色    　　✶ 率真 ▎粗獷的輪廓線條、滿版的全景物件、兒童特質的繪畫手法。自發、自由、直覺、奔放！ 　　✶ 混種 ▎繽紛童稚的色彩、自由變換的形式、意涵豐富的形象，再現眼鏡蛇畫派 (E

cole de Cobra)、生率藝術 (Art brut) 和龐克精神。  　　✶ 創舊  ▎改造既有概念，顛覆原有建制，傳達相異、相反、新型態的訊息，呈現創舊(détournement) 手法。 　　✶ 民俗  ▎沿襲十八世紀德國圖畫書 (bilderbogen) 概念，手工上色、裝飾性強烈，一頁就是一個完整敘事。 　　✶ 跨齡  ▎對多元圖像敘事接受度高的兒童讀者，可從中獲得指認荒謬的樂趣和成就感；成人讀者則可從中判讀各式有趣的文化符號。  　　✶ 必藏  ▎版權銷售英、法、西、義、葡、荷、挪威、捷克和巴西多國，繁體中文版增製前後蝴蝶頁。   各界推薦   　　✦ 「豐富的細節，呈現出莫

名的荒謬，天底下沒什麼新鮮事的平凡日子裡，讀這繪本，一頁頁都沒規沒矩、失控得讓人驚喜！」—— 水腦（插畫家）   　　✦ 「阿塔克不只顛覆人類中心的視角，也將圖像的表現手法再次反其道而行，讓顛覆的新意與復古舊畫風激盪，使顛覆中還有顛覆，將顛覆力展現到極致。」—— 汪仁雅（繪本小情歌）   　　✦ 「阿塔克的藝術，融合流行文化和眾多藝術潮流，創造一種極具個人化的風格，漸漸在純藝術、漫畫與繪本之間找到自己的空間。」—— 林幸萩（童里繪本洋行店長）   　　✦ 「這是一本教人如何打破文字框架、如何說故事、可以讀一百萬次的繪本。小孩看了會嘖嘖稱奇，大人則會覺得不可思議。」 —— 哲瑜（背包旅人 藍白拖

）   　　✦ 「作者用他的畫，對人類創造的社會拋出了種種的『為什麼不？』看起來童趣的畫風，質疑的是嚴肅的議題。」 —— 蔡燦得 （藝人、創作者）   　　✦ 「老實說，這是多年來我寫繪本推薦時，第一次在心裡激動地大喊：『相見恨晚！這根本太適合我啦！』無論是大人或小孩，都值得收藏這本瘋狂的繪本，讓你再一次理直氣壯地『奪回想像力的主權』！」—— 蘇仰志（雜學校校長）   　　✦ 海狗房東 （繪本研究者） ✦ 侯啟泰 （康士坦的變化球） ✦ 徐至宏 （插畫家）✦ 馬尼尼為 （繪本創作者、詩人） ✦ 舒皮 （插畫家） ✦ 鄭宇庭 （新手書店店長）──────────  一致推薦！   　　（以上依姓

氏筆畫排序）   國際好評   　　▴「如果達利 (Salvador Dalí) 做繪本，大概會跟這本很像。」——《學校圖書館雜誌》 　　▴「請為孩子和你自己買這本書。如果你沒有孩子，就為自己而買。」—— 亞馬遜讀者 　　▴「畫面詭謬荒誕。讀者不分年齡，全被逗笑。」——《時代週報》 　　▴「一言不發就徹底顛覆世界。」——《焦點》 　　▴「看不膩的視覺寶庫，奇怪絕妙的學習書。」——《科隆日報》 　　▴「對抗過度限制、死板教育的反威權繪本，讓大人和小孩攜手探索這個繽紛世界。」——《每日鏡報》 　　▴「無政府的混亂、天真的無稽之談、驚奇錯亂的世界，帶來無窮的趣味與想像。」—— testcard 雜誌

書卡通進入發燒排行的影片

嬰幼兒居家式托育環境之現況探討

為了解決書卡通的問題，作者侯如盈 這樣論述：

本研究旨在瞭解家庭保母的居家式托育環境，主要研究目的有三：（一）瞭解居家式托育環境之現況（二）探討居家式托育之嬰幼兒照顧（三）分析居家式托育環境的規劃與運用。 研究對象為30個收托0-3歲嬰幼兒之保母家庭，研究方法是以家庭托育量表（FDCRS）為研究工具，採用觀察和訪談進行研究。家庭托育量表分為「照顧及學習的空間與陳設」、「基本的照顧」、「語言和推理」、「學習活動」、「社交發展」和「成人需求」六個類別，研究結果如下：1.整體居家式托育環境的總平均在「最低要求」以上，接近「良好」，其中「語言與推理」和「成人需求」這兩項的總平均達到「良好」以上。2. 居家式托育之嬰幼兒照顧依家庭托育量表中的「

基本的照顧」來評量，總平均在「最低要求」以上與「良好」之間。其中「到達/離開」和「健康」這兩個項目總平均達到「良好」以上；但「安全」項目的總平均則在「最低要求」以上。3. 居家式托育環境的規劃與運用依家庭托育量表中的「照顧及學習的空間與陳設」、「語言和推理」、「學習活動」、「社交發展」和「成人需求」來評量。在「照顧及學習的空間與陳設」這個類別中，總平均都在「最低要求」以上，接近「良好」。在「語言與推理」這個類別中，總平均在「良好」以上。在「學習活動」這個類別中，總平均在接近「良好」。在「社交發展」這個類別中，總平均在接近「良好」。在「成人需求」這個類別中，總平均在「良好」以上。4. 針對居家式

托育環境的規劃與運用之訪談結果，在環境安全的部份，30位家庭保母對於自己的托育環境，採取安全上的措施，避免受托幼兒發生意外。在學習環境的部分，給予幼兒適合他們年齡層的教具、玩具、圖畫書與故事書、卡通DVD的播放以及學習活動的規劃及安排。關鍵字：嬰幼兒、居家式托育環境、家庭保母

「寶寶沒想到」創意認知翻翻書·比眼力

為了解決書卡通的問題，作者邁克斯（主編） 這樣論述：

‘寶寶沒想到’創意認知翻翻書”是一套專為0-3歲寶寶設計的幼兒認知翻翻書，本套系共計12冊。本套書主要是通過翻翻的設計讓寶寶認知簡單詞彙，包括動物、鳥類、數字、形狀、漢字等，很好符合0-3歲寶寶“物各有名”的簡單認知特點。翻翻的創意設計，將單調的認知行為變得樂趣無窮，就像在做一個小遊戲，讓孩子邊玩邊學，樂在其中。   《比眼力》是該系列中的一本，本書主要通過翻翻頁的設計，讓孩子仔細觀察畫面的變化，找到藏在翻頁裡的小事物，既鍛煉寶寶觀察力又充滿閱讀的樂趣。家長在與寶寶共讀此書時，可以和寶寶一起比眼力，看誰先發現藏在畫面的變化，大大增進親子感情。"

兒童讀者電子童書閱讀行為之分析研究

為了解決書卡通的問題，作者陳怡妏 這樣論述：

近年來，各式網路電子書蓬勃發展，相較於成人電子書，兒童電子書大受使用者歡迎，但關注公共圖書館兒童讀者的網路電子童書閱讀行為研究卻不多。本研究目的在於：一、瞭解兒童讀者電子童書閱讀行為，並從閱讀動機、閱讀興趣、閱讀態度、閱讀習慣等面向探討；二、瞭解電子童書的特性對於兒童閱讀行為的影響；三、瞭解影響公共圖書館兒童讀者閱讀電子書的因素。本研究採用質性研究的半結構式深入訪談法進行資料之徵集，研究對象為閱讀北市圖提供之電子童書的9位兒童讀者，訪談內容分為四部分，分別為：電子童書閱讀行為、電子童書的特性對於閱讀行為的影響、影響閱讀電子童書的因素、臺北市立圖書館電子童書服務。研究結果顯示：一、電子童書閱讀

行為方面：兒童閱讀電子童書的主要動機為「內容有趣」及「家長要求」，喜愛閱讀的電子童書主要為內容有趣、好玩，兒童對於看電子書與紙本書、卡通或網頁的認知不一，兒童認為電子書的優點是聲音播放及自動播放功能，缺點是無法隨身攜帶、做註記。兒童喜愛電子書勝於紙本書，並認為閱讀電子書是單純娛樂性質、電子書是好看的，但兒童閱讀紙本書的時間多於電子書。兒童會玩電子書所提供的遊戲，而討論等互動功能則未使用，兒童偏好使用電子書的自動播放功能；二、多數兒童對於北市圖的電子童書服務表示滿意，網路連線較慢、認證的程序麻煩、電子書內容不適合等是被兒童提及的不滿意因素；三、電子童書特性對閱讀行為的影響有：1.電子童書的聲光效

果能提昇兒童閱讀動機。2.電子童書的動畫、音效、遊戲能增進兒童閱讀態度。3. 電子童書的便利性，改變兒童閱讀的時空限制。4.在螢幕前閱讀不會讓兒童感到不適。5. 連線及操作問題讓兒童迷失方向。6.電子童書的聲音播放功能，讓兒童依賴聲音重於文字；四、影響兒童閱讀電子童書的因素有：家長因素、圖書館因素、網路連線問題、電子書軟體需求、圖書版權限制、電子書的內容。本研究最後提出對於家長、學校老師、圖書館及電子書出版商的各項建議。後續研究方向則有以下建議：一、自然情境下的閱讀行為觀察；二、以內容分析法進行電子童書評估研究；三、進行不同類型的電子童書閱讀行為研究；四、不同年級或區域的兒童閱讀行為之比較。