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抹煞注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包
抹煞注音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦萬里機構編輯部寫的 小學生成語硬筆字帖：數字篇 和施俊州的 臺南青少年文學讀本：臺語詩卷都 可以從中找到所需的評價。
另外網站造句救星- 抹煞也說明：【抹煞】. 注音一式, ㄇㄛˇ ㄕㄚ. 注音二式, mo sha. 相似詞. 相反詞. 解釋, 一筆勾消、絲毫不顧。造句：不要因為小小的過失，就完全抹煞他過去的 ...
這兩本書分別來自萬里機構 和蔚藍文化所出版 。
國立臺北教育大學 數學暨資訊教育學系(含數學教育碩士班) 顏晴榮所指導 林怡采的 線上Flash測驗應用於低年級數學評量之研究 （2010），提出抹煞注音關鍵因素是什麼，來自於Flash測驗、數學線上評量、國小低年級。
最後網站抹煞的意思 - 汉语词典則補充：抹煞,抹煞是什么意思,抹煞的意思,抹煞怎么读,抹煞的近义词,抹煞的反义词. ... 拼音mǒ shà. 注音ㄇㄛˇ ㄕㄚˋ. 近义勾消 ... 例如：「我俩的情谊，从此一笔抹煞。」.
小學生成語硬筆字帖：數字篇
為了解決抹煞注音 的問題，作者萬里機構編輯部 這樣論述：
《小學生成語字帖》按照常見成語的筆劃來分類，讓小學生能夠由淺入深，逐步去認識每個成語的解釋、例句、近義詞及反義詞。同時亦能建立小學生對硬筆書法的習慣和興趣，從坐姿到執筆的方法都清楚說明。家長可陪伴子女一同學習成語的內容，鼓勵子女「拿起筆來學成語」。《小學生成語字帖》全套四冊，包括數字篇、身體篇、動物篇及自然篇。
線上Flash測驗應用於低年級數學評量之研究
為了解決抹煞注音 的問題，作者林怡采 這樣論述：
本研究旨在建立數學線上測驗，希望成為學生學習的輔助工具。過多的紙筆測驗，除了影響學生的學習動機外，更會抹煞了學生學習數學的興趣。若能運用現代電腦科技來幫助我們，使它成為一個公平且有趣的測驗工具，那有多好呀!教學者將所欲評量數學的概念建置於電腦中，測驗學生數學能力，或透過電腦來教學。研究者以行動研究的方法，根據九年一貫課程能力指標，建置低年級數學線上測驗網站。針對國小低年級學生設計線上數學測驗應考慮如下因素：一、增加讀題按鈕—可以幫助學生瞭解問題。二、注音符號—幫助低年級學生讀題。三、題數不宜過多—避免測驗時間太長。四、提供虛擬教具—幫助學生容易思考。五、題目貼近生活—從生活經驗出發可以幫助學
生思考。六、在螢幕上的字體及按鈕要大—以便於操作。七、題目類型適當的分類，以協助偵測學生的迷思概念。八、答案輸入宜簡單容易。調查58位學生中，有54位數學生喜歡，且樂於接受線上測驗，他們覺得使用容易。家長也認同此種測驗。數學線上測驗與紙筆數學測驗兩者有正相關。調查21位低年級教師，有15位老師交回問卷，此15位教師對線上測驗網站高度滿意。結論是使用電腦來測驗，學生表現喜歡且積極正向，我們應該發展學生喜歡的測驗方式。
臺南青少年文學讀本：臺語詩卷
為了解決抹煞注音 的問題，作者施俊州 這樣論述：
「有一種等待 一群台語人 圍坐tī舊冊店 咖啡冷--去-ah 飄撇ê形影 Nah ē iáu-huē來 知你kap guán kāng款 Ba̍k-tsiu金金leh看 台語文學ê 天光」——潘景新．〈有一款等待──送Kāng沿ê陳恆嘉〉 每一時代與土地，都有屬於斯土斯民心靈上的「原鄉」 這個原鄉有如藏寶盒，珍藏了屬於那個時代與土地的情感印記、 生活記憶和吉光片羽，這是留給後人最美好的資源。 將此資源紀錄下來，然後再彙編成冊，這就成了美麗動人的文學篇章。 臺南市文化局積極策劃青少年文學讀本出版，比他縣市的同類叢書多了臺語卷，是有那麼一
點「心眼」。本卷的出版，消極地搜羅過去臺南詩人寫的臺語詩，積極地賦予臺語詩某種「價值」，語言上的、美學（文學創作）上的價值。建構臺語文學本身的美學是理想，理想之外，像「臺語文學的美學是什麼」這種經驗性問題，就需要多方讀者的批判性「接受」、建構了。 本書所入作品如下—— 鄭溪泮〈創世歌謠〉／賴仁聲〈湖邊蘆竹〉／吳新榮〈故鄉ê輓歌〉（讀地方音）／鄭兒玉〈流浪海外台灣人ê心聲〉／高俊明〈13年ê漂流──玉山神學書院ê變遷〉／莊柏林〈故鄉tī遙遠ê夢中〉／林宗源〈偷走轉--來ê日子〉／吳南圖〈來到有緣ê所在〉／杜英助〈清靜ê早起時〉／陳雷〈金山頂──探阿娘ê墓〉／林佛兒〈台灣ê心〉（12首之
二）／胡民祥〈台灣製〉／潘景新〈有一款等待──送Kāng沿ê陳恆嘉〉／呂興昌〈澄波先〈嘉義街外〉〉／黃勁連〈蟋蟀á〉／許正勳〈寒天ê暗暝〉／藍淑貞〈美麗ê山谷〉／吳夏暉〈血跡〉／王宗傑〈故鄉ê詩人〉／亞茱〈火燒島ê風〉／李若鶯〈Nā是你tuì故鄉來〉／許天賢〈主Nā kap我Tâng坐監〉／李勤岸〈海翁宣言〉／張德本〈文字ê船難〉／利玉芳〈新結庄á印象──嘉義縣速寫〉／王明理〈阿爸ê遺稿〉／董峰政〈阿媽ê身份〉／黃徙〈編做春夢〉／黃文博〈越吳八帖〉（摘四）／周定邦〈藥方一帖〉／楊禎禕〈耶斯列之歌〉／方耀乾〈Guán Tsa-bó͘-kiáⁿ ê國語考券〉／李文正〈二仁溪〉／慧子〈滾笑──讀Mi
lan Kundera ê《玩笑》〉／黃阿惠〈戀戀浸水營〉／陳建成〈東門城ê舊冊店〉／凃妙沂〈鹹菜un〉／陳正雄〈寫詩〉／陳秋白〈雨是雲悲傷ê目屎〉／程鉄翼〈雨kuâi ê婚禮〉／柯柏榮〈蛀穿ê黃昏圖〉／王貞文〈早頓桌頂ê鵝á菜──觀看Paula Modersohn-Becker〉／陳金順〈九層嶺ê胭脂葉──詩寫萬淑娟Uma Talavan〉／林裕凱〈楠西白梅〉／林姿伶〈紅毛港ê E-po͘時〉／謝文雄〈肉粽〉／林文平〈保安車站〉／謝銘祐〈行〉／陳潔民〈咖啡花影〉／蔣為文〈Ia̍h-á花開〉／呂美親〈拍m̄見〉／杜信龍〈旅行地圖〉／黃之綠〈頭1 ê記tî〉