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工 研 院 巨 資 中心 PTT的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦管家琪寫的 少年愛讀世界史9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 和管家琪的 少年愛讀世界史7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?都 可以從中找到所需的評價。
另外網站系友動態(一) - 東海大學也說明:國立中山大學資訊管理研究所 碩士國立中山大學資訊管理研究所 博士. |經歷| 康健人壽數據分析部經理 國泰金控數數發資深資料科學分析師 工研院巨資中心專任工程師
這兩本書分別來自字畝文化 和字畝文化所出版 。
國立政治大學 傳播學院碩士在職專班 劉慧雯所指導 李岱瑾的 社群平台間的游動:從符擔性角度看記者分化使用之戰術 (2021),提出工 研 院 巨 資 中心 PTT關鍵因素是什麼,來自於社群平台、臉書、Instagram、記者、符擔性、戰略/戰術、人際關係。
而第二篇論文東海大學 日本語言文化學系 王政文、張瑜珊所指導 楊祺萱的 韓國流行音樂在日本的發展歷程(2002-2021) (2021),提出因為有 K-pop、韓國流行音樂、韓流、偶像團體、文化輸出、社群媒體、韓國模式、日本音樂市場的重點而找出了 工 研 院 巨 資 中心 PTT的解答。
最後網站國立故宮博物院則補充:國立故宮博物院-國立故宮博物院.
少年愛讀世界史9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?
為了解決工 研 院 巨 資 中心 PTT 的問題,作者管家琪 這樣論述:
臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱歷史課程出現縮減的情況下, 本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史課很沉悶?★ 【少年愛讀世界史】
帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習成就
感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英
國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。 作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世界史
】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入? 【少年愛讀世界史】9(現代史I) 兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 本卷講述二十世紀前半段,兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會,到一
九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌,接著極權政權興起、國際秩序惡化,造成了二戰爆發。 本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。 翻開這本書,你將讀到: ‧兩次世界大戰的起因與影響 ‧晚清的改革與五四運動 ‧美國經濟大恐慌與羅斯福新政 ‧極權政治興起 ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★ ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★ 【歷史教室】 曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷
史教室】單元開講,不說不知道,原來引爆二戰戰火的極權主義,是因為經濟大恐慌而崛起,躍上世界舞臺的! ◆在一戰之前,世界上還沒有法西斯政權存在。但到了一戰後,各國充斥著一股不安和憤懣的氣息,加上經濟大恐慌的影響,歐洲動盪不安,人民不再信任民主政治,又希望避免共產所代表的鬥爭奪權,極權法西斯主義便成了一時之選。可說極權主義的象徵──墨索里尼與希特勒,都是誕生於混亂失序之中的人物。 ◆於一戰投入數十萬兵力的中國,明明身為戰勝國,卻在戰後權益盡失?原來戰時日本曾藉口出兵,強制占領山東地區。中國在巴黎和會要求收回山東,列強卻還是霸道的將山東判為日本所有。中國國內的學生發起抗議運動,稱為「
五四運動」。當時更掀起了新文化運動的高潮,這群參加運動、接收新知識的年輕一代,正帶領著中國,進行一場極為重要的思想改革。 ◆你知道二戰的起點其實在亞洲嗎?而且亞洲的戰事還比歐洲早了兩年──也就是發生在1937年的盧溝橋事變。這場日本挑起的侵略戰爭,不但拉開了二戰的序幕,也是中日八年抗戰的開始。這時的日本已經完全發展成為帝國主義國家,深具向外擴張的野心,隨著二戰的發展,日本也與美國成了敵人,兩國在太平洋進行了多次的關鍵海戰。 ◆二戰改寫了全球局勢,促成聯合國的組成、臺灣海峽兩岸的政權對立……但這場改變世界的大戰,可以避免嗎?從巴黎和會對戰敗國的無情剝削、美國在戰後的孤立主義,到因
經濟恐慌而崛起的極權政權,與各國所採取的姑息政策等,也許二戰的起因,就是由一連串以自身利益為中心所做的選擇累積而成,才使得浩劫重演,衝突終將不可避免。 想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說 ◆◆少年愛讀世界史──全系列書目◆◆ 由10冊構成,陸續出版中―― 1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子? 2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學? 3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝? 4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都? 5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王
,十字軍為何攻打基督徒? 6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代:拿破崙,為什麼你不逃亡 9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 書系特色 三大特色―― ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西
方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化
解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 八大亮點―― ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 ★亮點2:從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自
製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。 ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值
每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。) ★亮點7:拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 ★亮點8:歷史教室&知識競技場 由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方
式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 名家推薦 余遠炫(歷史專欄作家) 曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(新北市清水高中歷史老師) 趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油—— ★余遠炫: 讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,
俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅: 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管
老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。
★黃春木: 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇: 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
社群平台間的游動:從符擔性角度看記者分化使用之戰術
為了解決工 研 院 巨 資 中心 PTT 的問題,作者李岱瑾 這樣論述:
社群平台走向多元化,記者受個人不同因素影響,發展出相異的分化使用平台策略。本研究為瞭解記者在社群平台間的行動脈絡,從中發掘如何在平台戰略體制下執行戰術,創造反體制的生存空間,對其人際關係的影響。因此,以符擔性理論(Affordance Theory)為基礎,透過深度訪談十二名不同世代的記者,探究記者如何感知社群平台符擔性以操作戰術,在互動中又創造哪些平台新意義。研究發現,記者操作戰術時有一個既定的邏輯,以臉書作為使用社群平台之開端,當記者感知臉書內涵的轉變後,試著先調整自身行為的合適性,改變發文內容、降低貼文頻率、增設隱私設定,直到無法滿足個人使用慾望,以跨平台至Instagram和創建臉書
新帳號為最多記者採用的戰術。記者在多重情境之下,並不會完全消失在臉書中,而是以臉書為本,其他社群平台為輔。這顯示,記者不願破壞臉書經營已久的人際關係,運用臉書原始科技的設計翻轉為有用資源,知覺臉書龐大的使用者和資訊量之優勢,從單純交友軸線轉變成輔助新聞工作的工具,以經營弱關係和獲取資訊管道為主,Instagram則成為私人的生活實記;記者游移在社群平台之間的差異行為,彰顯出記者的戰術因應科技變遷不斷地適應,也深受日常生活和工作經驗影響。
少年愛讀世界史7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?
為了解決工 研 院 巨 資 中心 PTT 的問題,作者管家琪 這樣論述:
臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱歷史課程出現縮減的情況下, 本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史課很沉悶?★ 【少年愛讀世界
史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習
成就感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史
、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。 作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世
界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入? 【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 本冊是【少年愛讀世界史】書系的第七冊,講述從西元十六到十八世紀
新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。 本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。 翻開這本書,你將讀到: ‧英國議會政治的建立 ‧法國盛世和法國大革命 ‧啟蒙運動 ‧美國獨立建國 ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★ ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★ 【歷史教室
】 曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,更加提綱契領、趣味化的抓出本書的重點。在這一冊的開頭,她率先引導讀者看到歷史上著名帝王養成術,以及帝王背後的那些虎爸。 ◆歷史上軍威赫赫的腓特烈大帝原來小時候喜歡文學、音樂和哲學,被老爸腓特烈.威廉一世辱罵是個「柔弱頹廢的東西」,還經常被粗暴鞭打,後來在鐵腕訓練下成為開明專制的一代名君。 ◆俄國的彼得大帝從小在政治殺戮和逃亡中長大,他立志要打造不同凡響的俄國。本書中討論彼得大帝的西化政策:要求軍人使用西式裝備,臣民穿著西歐服飾,還介紹大家吸煙和跳舞,但是不准蓄留鬍鬚,堅持的人必須繳交稅金,這些奇風異
俗實在太有趣了,請你慢慢閱讀。 ◆十八世紀東西兩位著名君王路易十四和康熙皇帝,不但是筆友,而且兩人境遇相似,都是幼年即位,執政都長達數十年,都開創了富強的盛世,而且兩人時代相同,更有英雄惜英雄的欽仰,路易十四曾派出代表團前往北京,受到康熙皇帝接見,路易十四也召見過來自中國的傳教士。 ◆不讓鬚眉的還有歐洲歷史上兩位女皇:英國的伊莉莎白女王和俄國的凱薩琳大帝,她們都不是第一順位的接班人,伊莉莎白女王一度被當成私生女,凱薩琳甚至不是俄國人,但她們都在在步步驚心的權力鬥爭中,一路從邊緣擠身權力中心,最後成為一代明君。 想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說 ◆◆少年
愛讀世界史──全系列書目◆◆ 由10冊構成,陸續出版中―― 1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子? 2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學? 3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝? 4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都? 5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒? 6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代
:拿破崙,為什麼你不逃亡 9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 書系特色 三大特色―― ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足 歷史
教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】
以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 八大亮點―― ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 ★亮點2:從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶
讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。 ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值 每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。) ★亮點7
:拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 ★亮點8:歷史教室&知識競技場 由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 名家推薦 余遠炫(歷史專欄作家)
曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(新北市清水高中歷史老師) 趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油—— ★余遠炫: 讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但
是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅: 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠
的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。 ★黃春木: 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇: 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語
族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
韓國流行音樂在日本的發展歷程(2002-2021)
為了解決工 研 院 巨 資 中心 PTT 的問題,作者楊祺萱 這樣論述:
本論文主要研究2002年至2021年間韓國流行音樂在日本的發展歷程,探討這股K-pop風潮最初是從何而來、如何向日本及海外市場輸出,再透過筆者整理的2002年至2021年K-pop歌手與團體在日本市場發展的一系列統計圖表,了解K-pop近二十年來在日本市場發展的情形與現況。透過案例分析的方式,筆者篩選出七組在日本發展成績不錯的K-pop團體,了解他們在日本市場的發展情形和成功原因,再歸納出K-pop團體成功進軍日本及海外市場的原因與策略。研究發現,韓國流行音樂透過融合西方音樂與日本偶像團體元素,發展出如今獨特的韓式唱跳表演風格,現已成為全球流行音樂愛好者競相模仿的對象。在發展的策略上,K-p
op很早就放眼於海外輸出跨國市場,起初為了降低日本觀眾的排斥心裡,K-pop以在地化的方式向日本市場輸出,加上有了早期K-pop藝人的開墾,以及善用網路串流平台的傳播和粉絲的助攻等,最終成功打入日本與全球流行音樂市場。如今K-pop已反客為主,K-pop的經營和培訓模式,「韓國模式」儼然已成為日本及各國娛樂界取經的對象,韓國流行文化從最初的迎合海外市場到至今已能反向推廣自身文化輸出海外,堪稱韓流奇蹟。
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網路工程研究所結合原資工、資科兩系相關領域教授,是國內最堅強的網路研究團隊。 ... 並與其它研究單位成立研究中心,包括工研院交大聯合研發中心、 工研院交大網路 ... 於 www.cs.nycu.edu.tw -
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#3.系友動態(一) - 東海大學
國立中山大學資訊管理研究所 碩士國立中山大學資訊管理研究所 博士. |經歷| 康健人壽數據分析部經理 國泰金控數數發資深資料科學分析師 工研院巨資中心專任工程師 於 im.thu.edu.tw -
#4.國立故宮博物院
國立故宮博物院-國立故宮博物院. 於 www.npm.gov.tw -
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#8.黎明技術學院– 歡迎您
近年來為建立各學群特色,本校投入巨資提升全校軟硬體設施: ... 黎明技術學院為拓展本校師生國際觀,通達海外學術交流活動,特與外國大專院校締結友好姊妹校。 於 www.lit.edu.tw -
#9.公務人員關注議題之文字探勘: 以PTT 公職板為例
此,本研究以「批踢踢實業坊」(PTT)中的「公職板」為研究標的, ... Personnel Administration, Executive Yuan(行政院人事行政總處). 於 tpl.ncl.edu.tw -
#10.新竹工研院光復院區
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#11.全球最便宜的AI概念股在台灣 - Anue鉅亨專題
晶圓代工龍頭廠台積電(2330)預測,2020~2025年市場對高效能運算晶片的需求會真正 ... 除了雲端運算帶動,工研院產經中心(IEK)統計,未來汽車導入AI已成趨勢,連帶 ... 於 topics.cnyes.com -
#12.工研院_財團法人工業技術研究院 |徵才中 - 104人力銀行
CSR 【公司簡介】員工數:6000人。福利:年終獎金、三節獎金/禮品、員工宿舍、交通車、員工餐廳、托兒所、托嬰中心、醫務室、生活工作諮詢、社團…。工業技術研究院 ... 於 www.104.com.tw -
#13.研究所專欄-臺大心理學系季報
起初是工研院巨資中心聯絡上我們,邀請我們一起討論「線上購物消費者的品牌偏好」與「性格」間的關係。經過幾次討論後,我們決定除了品牌偏好外,也探究使用者 ... 於 www.psy.ntu.edu.tw -
#14.工研院與以色列新創簽訂MOU 攜手實證尖端資安晶片
(中央社記者潘姿羽台北29日電)數位發展部部長唐鳳出訪以色列,在當地時間28日,與駐以色列代表李雅萍造訪以色列知名資安晶片新創公司Chain Reaction ... 於 tw.yahoo.com -
#15.他斥資22億蓋日月千禧,卻因一政策淪為街友!謝金河揭 ... - 財訊
但是他挾巨資投入WiMAX,他吃下三張電信執照,政府卻不買單,他和何薇玲成了WiMAX政策最大苦主,何薇玲的先生石克強原來是創意電子,後來台積電 ... 於 www.wealth.com.tw -
#16.Re: [請益] 工研院的待遇- 看板Tech_Job - 批踢踢實業坊
讓我這個待工研院多年的資深工程師兼計畫主持人來分享狀況對於考績中間左右的人每年加薪幅度大約在2000左右起薪用45000,年領14.5個月與每月2400伙食 ... 於 www.ptt.cc -
#17.衛生福利部中央健康保險署
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#19.交大研發處
陽明交大-IBM智慧物聯網與巨量資料研發中心. 人工智慧系統檢測中心. 前瞻網路技術研發中心. 環境科技及智慧系統研究中心陽明交大工研院聯合研發中心. 於 panaderiaconfiteriacristorey.es -
#20.放棄200萬高薪「留在工研院」 他細數原因...CP值高好多
一名在工研院上班的網友,最近拿到MTK(聯發科)的offer,但最後他放棄這個機會, ... (聯發科,MTK,工研院,鐵飯碗,200萬,高薪,跳槽,工程師,PTT,CP值,薪水) 於 www.ettoday.net -
#21.[請益] 工研院職涯發展- tech_job
各位好,小弟台大機械熱流碩士,多益925,下個月即將在工研院綠能所待滿三年。 考績除了新人年以外都是O,每年調薪約10%。 在這工作的優缺點跟板上 ... 於 pttcareer.com -
#22.[心得] 10年工研院工作心得分享- 看板Tech - 百貨業者資訊
百貨業者資訊,幾年前分享了幾篇工研院的文章(有興趣可以搜尋我的ID), 之前還猶豫拿到MTK、RTK ... 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.0.169 (臺灣) ※ 文章 ... 於 ds.iwiki.tw -
#23.27歲人生找工作的一些心得感想.... - Medium
1/28-工研院-巨資中心_AI/AR/IoT-技術研發工程師(光復路-馬偕). 走104,沒有考試,然後一次3位主管,我自己有做PPT報告,然後每位主管都會針對你的 ... 於 pleasure112233.medium.com -
#24.【徵才】 工研院巨资中心徵系统程式工读生- 科技板 - PTT網頁版
工研院巨资中心 徵系统程式工读生电机, 机械, 控制等背景, 但不限熟C#, 系统控制程式.每周来院两天(或16小时)以上来院时段可与主持人协调薪资: 1200/ ... 於 webptt.com -
#25.國家地震工程研究中心-中心首頁 - 國家實驗研究院
一般住宅於使用期間,即可能面臨數個中大規模地震的侵襲,也因此國震中心與中央氣象局、陽明交通大學、國家實驗動物中心、高工局等合作,於全台多棟建築物與汐五高架橋 ... 於 www.ncree.narl.org.tw -
#26.政府應用巨量資料精進公共服務與政策分析之可行性研究
析其導入過程中的經驗與相關議題,並藉以針對我國政府運用巨量資 ... 以測量出因數據分析活動而產生創業公司、中小企業,產生的工 ... PTT、論壇與部落格。 於 www.teg.org.tw -
#27.公司簡介 - 佳大建材
甚至於民國79年斥巨資添購了除了工研院以外,全台第二台電子顯微鏡以用於研發。 ... 經過數年的巨資研發並取得多項專利,在國內都還是以含石棉的矽酸鈣板為主流時, 本 ... 於 www.jiadah.com.tw -
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大家好,小弟有個問題想請教待過/正在/有接觸工研院的前輩 據我所知工研院做的都是最新的技術, 以接外面計畫性題目為主 所以裡面研究員有專業性、前瞻 ... 於 disp.cc -
#31.[聘書] 露天/廣明/工研院/旺宏asd3456722 PTT批踢踢實業坊
工研院資 服,巨資,資通,除了薪水低績效低,技術還落後業界。上面打錯了是服科中心。 作者: asd3456722 (sofia) 2023-05-14 23:39:00. 聽起來dm領域在工研似乎沒什麼 ... 於 www.ucptt.com -
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店門口的白色小電充電寶顯得格外醒目,與程鵬戴著的黃色工牌形成瞭鮮明的對比。 ... 無形資產都是由籃管中心在1997年成立的全資企業北京中籃體育開發有限公司(俗稱“中 ... 於 gcronico.unal.edu.co -
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工研院巨資中心 _文字探勘與分析技術實習生(M300)招募訊息. 《工作期間》. 工作日期:期望工作期間至少為暑期兩個月亦或可持續到年底,可長期配合者尤佳. 於 web.cs.nthu.edu.tw -
#34.工研院實習心得的推薦,YOUTUBE、PTT
關於工研院實習心得在Re: [心得] 10年工研院工作心得分享- 看板Tech_Job 的評價; 關於工研院實習心得在【電機資工不分系】「工研院實習,體認當軟體工程師一定要找 ... 於 gadget.mediatagtw.com -
#35.翔宇生醫ptt
超越世紀科技股份有限公司、偉新、名佳巨登、現代環球、慶宇、正豐科技、. ... 【職缺名稱】 程式研究助理【徵才單位】 臺大生醫電資所醫工組莊曜宇 ... 於 agencetximeleta.fr -
#36.大數軟體LargitData-最新職缺徵才中|Yourator 求職平台
(2) 教育訓練部分,大數軟體提供Python、R 及Hadoop 相關教育訓練課程,並長期與資策會、工研院、精誠、聚碩、台灣大哥大等公司合作;. (3) 諮詢服務,以提供公司內部巨量 ... 於 www.yourator.co -
#37.工研院工程師碩畢起薪? - 科技業板 - Dcard
大家好,最近剛拿到工研深度學習相關職缺offer,但一直還沒談到薪資,想請問工研工程師做AI相關的,現在通常起薪是多少@@? - 工研院,工作,薪資. 於 www.dcard.tw -
#38.聯合新聞網:觸動未來新識力
udn.com 提供即時新聞以及豐富的政治、社會、地方、兩岸、國際、財經、數位、運動、NBA、娛樂、生活、健康、旅遊新聞,以最即時、多元的內容,滿足行動世代的需求。 於 udn.com -
#39.[心得] 工研院資通所現況 - PTT評價
看到有網友拿到資通所offer 想了解工研院資通所現況以下分享一下自身經驗& ... 離開下班後不是回家陪小孩不然就是去院區內的運動中心報到部門算是所內 ... 於 ptt.reviews -
#40.產研合作成效高工研院攜手產業實現AI落地創新商機
工研院 副院長張培仁表示,工研院為配合政府轉型升級的政策,以資 ... 為了讓AI人工智慧落地形成產業帶來商機,工研院巨量資訊科技中心執行長馮文生 ... 於 www.tpcc.org.tw -
#41.資安專家幫企業找問題!工研院在9/23~9/25限時推出「資安 ...
工業技術研究院 舉辦「資安問診室」活動,協助已經在做資安的企業,檢視是否做得足夠,協助還沒做資安的企業,該怎麼踏出第一步。由問卷系. 於 buy.line.me -
#42.Re: [請益] 工研院好待嗎?
雖然工研院環境不是人呆的但在這邊這麼多年還是有學到一些招數(如何搞錢,喔不!是如何找研發經費XDXD)像是很多企業都不知道可以跟技術處或工業局提案領 ... 於 ptthito.com -
#43.工業技術研究院| Zhudong - Facebook
工業技術研究院 · Page · Science, Technology & Engineering · 新竹縣竹東鎮中興路四段195號, Zhudong, Taiwan · +886 80 045 8899 · [email protected] · itri.org.tw/index. 於 www.facebook.com -
#44.高雄縣政府. 中華民國工業安全衛生協會Ptt
法人工業技術研究院、財團法人中國生產力中心、財團法人台灣中小企業聯合 ... 財團法人資訊工業策進會官網,包括關於資策會、創新觀點、新聞公告、 ... 於 residenciafigueruelas.es -
#45.[心得] 工研院面試分享- 看板Tech - 健康跟著走
工研院巨資中心ptt - 想找穩定一點不會太晚下班的公司(教職又很難找),因此鎖定工研院!...量測中心面試信件說要準備20分鐘的投影片,主要是報告碩博... 於 info.todohealth.com -
#46.遠東巨城購物中心股份有限公司薪水情報
查看完整內容及薪水 9 人已看過. 0 分享. 你已隱藏這篇薪水情報. 工讀生. 全職 | 新竹 | 2020.06.11 分享. 兌換後顯示. 月薪. 兌換後顯示. 年薪. 於 salary.tw -
#47.科技部推動五年人工智慧計畫,產學界怎麼看?
曾任微軟人工智慧團隊首席亞太區研發總監的「PTT之父」杜奕瑾,將2017年視為 ... 工研院巨量資訊科技中心主任余孝先指出,人工智慧歷經幾波起伏,這 ... 於 www.naipo.com -
#48.[請益] 工研院/趨勢 - 科技人生
還是等年後校徵,工作機會比較多時(如外商、GG),再來投履歷? 感謝各位先進前輩們幫忙了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自 ... 於 itaiwantech.blogspot.com -
#49.才庫派遣_工研院巨資中心_全端工程師(W3) - iT 邦幫忙- iThome
工作內容: 參與軟體程式開發專案,負責網頁前端Javascript開發、同時包含API與後端資料串接整合,後端開發以Python為主。 職務類別: 軟體設計工程師, Internet程式設計 ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#50.工研院電光所2022-在Mobile01/PTT/Yahoo上的房地產討論 ...
工研院 電光所. Local Business. Like. Liked. HomePhotosAboutCommunity. About. Local Business. See All. Related Pages. 工研院巨量資訊科技中心- ITRI ... 於 home.gotokeyword.com -
#51.工業技術研究院- 維基百科,自由的百科全書
工業技術研究院 (簡稱工研院,英文簡寫:ITRI)是中華民國政府設立的應用研究機構, ... 2020年7月,與資策會、精機中心、金屬中心等法人共同開發「智慧機械雲平台」, ... 於 zh.wikipedia.org -
#52.Re: [心得] 10年工研院工作心得分享 - PTT Brain
PTT | :版友權限不足, ... 這是工研院混得史上最慘的遭遇嗎? ... 好在本單位非電資所以和外面行情落差沒這麼大: 如果是電光資通那相對剝奪感應該很 ... 於 www.pttbrain.com