小時候 童謠的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

籃球之神：空中飛人喬丹

為了解決小時候 童謠的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹   　　都說書籍是精神食糧，在孩子們的成長過程中，人物故事所提供的「榜樣的力量」，是不可缺少的營養。   　　我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」，但不可諱言，在這些各行各業傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得我們來學習。   　　管家琪的人物故事，總是能站在兒童視角，比較真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　麥可．喬丹，被公認為是史上最偉大的籃球運動員，有「籃球之神」、「空中飛人」之稱，有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世，也有人說，在球場上，上帝總喜歡扮成喬丹的

模樣……他出生於紐約布魯克林區，後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大，他的童年和青少年是什麼樣子？是如何一步步成長為籃球巨星？……   　　你知道麥可．喬丹，為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員?  　　他的童年青少年是什麼樣子？五歲前，竟然是體弱多病的孩子？有什麼特殊的遭遇？ 　　他真的是抱著一顆籃球出世？他如何克服低潮，成為知名的「空中飛人」……   　　《籃球之神：空中飛人喬丹》 　　童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作 　　獻給孩子的人物故事書，最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!!   　　◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀，系列累積銷售逾10萬本！ 　　◆看大人

物的成長故事，啟發孩子認識自己以及對未來的想像！ 　　◆陶冶小學生的品格與勵志典範，培養人文素養、生命教育最佳讀本!   本書特色   　　～小學生的閱讀寫作首選．增強文學與人文素養、美學與思考力～ 　　 　　一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事，以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角，真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？   　　二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。   　　三、在傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得孩子來學習，奠定未來職涯選擇的重要觀念。 　　 　　四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中，小孩

子感受到被包容的溫馨。   　　五、在「無心插柳」下，閱讀的同時，可以學到人物故事的寫作技巧。   　　六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊：《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利．波特之母：J.K.羅琳》、《籃球之神：空中飛人喬丹》，這四位當代人物迄今仍影響著世界，在物理學家費曼身上，我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活，在生活中處處印證科學；保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力，深入危險性極高的非洲叢林，為我們揭開黑猩猩神秘面紗；曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳，在人生的低谷，憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難，創作出家喻戶曉的《哈利波特》；被譽為「籃球之神」的喬丹，是如何

克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。   　　七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3 )跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達   　　6)創新   聯合推薦   　　林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事) 　　許慧貞(花蓮明義國小教師)

小時候 童謠進入發燒排行的影片

圖畫書的「自然界領域」主題探究—以「好書大家讀」入選作品為例

為了解決小時候 童謠的問題，作者黃淑絹 這樣論述：

　　人生的範圍大多可分為自我、群體、自然界與超越界四大領域，圖畫書是人生範圍的縮影，分類大多也不脫離這四類。過去有論文針對圖畫書中「自我領域」及「群體領域」的部份深入探討，然而「自然界領域」及「超越界領域」無加以討論。本論文主要探討圖畫書涉及「自然界領域」主題方面的分析，研究範圍以西元1999年至2012年入選「好書大家讀」活動的圖畫書為研究對象，探討「自然界領域」圖畫書的內涵，全文共分為五章。　　第一章為緒論，共分為四節；第一節闡述本研究動機與目的，第二節界定研究範圍及說明研究限制，第三節論述前人的研究成果，第四節說明研究方法及論文的研究步驟。　　第二章「好書大家讀」中圖畫書的「自然界領域

」，第一節針對「好書大家讀」活動內涵作一介紹，第二節說明入選「好書大家讀」活動中的圖畫書，主題分類為何，第三節探討「自然界領域」的定義及內涵與國民中小學九年一貫課程自然與生活科技領域的教材要項中自然的部份，結合兩者為分類依據。　　第三章圖畫書中認識自然界元素，共分為二節，第一節介紹自然界的組成與特性，第二節說明自然界的作用，將入選的圖畫書的分類、說明，並且探討分布比例。　　第四章圖畫書中人與自然的關係，共分為二節，第一節探討的主題是生活與環境，第二節探討的主題是永續發展，針對入選圖畫書的主題分類、說明，並探討分布比例。　　第五章結論，根據前面分析所得結果，針對圖畫書的主題分布和圖畫書的內容分析

加以探討，提出研究成果與建議，提供家長、教學者等運用圖畫書，作為參考，同時也希望能夠提供圖畫書出版者及創作者建議和參考，在出版及創作時，考慮題材廣度及深度。

一箭之遙(《江湖，還有人嗎?》最新續集力作)

為了解決小時候 童謠的問題，作者張友漁 這樣論述：

　　金鼎獎作家 張友漁 少年武俠奇想之作；《江湖，還有人嗎？》萬眾期待續集！ 　　峰迴路轉，決戰人心之巔 　　要讓箭飛多遠？要為誰而戰？要成為什麼樣的人？   　　「抖掉那一身粗礫，彰顯你的價值。」 　　因為孩子，這是你的人生，你得自己決定。   　　粗小皮，修鞋鋪長大的孤兒，在武勁大賽上為了拯救紫嚕嚕獸，神奇地打敗了所有江湖人。衙門廣場歡宴未散，他已背起行囊，為了幫強灌功力給自己的大盜苗天準送信，為了尋訪製造「貫通散」的藥人，他走出牛頭村這個小江湖，前往東大城這個大江湖。 　　只是，粗小皮的人還沒走出千里古道，他的事蹟就已經傳到了偌大江湖。於是，他被假冒的捕快追擊，被素

未謀面的「剷子劍」好手莫子離要求比武，遇到了謎一樣的師父修執，和有著憂傷氣質的美麗姑娘菲兒……當然，他仍靠著修鞋換取盤纏，他的針線盒裡又多了好幾根針，路見不平時可以將敵人都縫起來。 　　有個說書人任八方，寫了一本書，在天井山下有兩個村莊，山豬窟和望天村，兩村村民為了一塊地屬誰爭執了二十年。直到一位神秘人出現，一箭射出了飛行無敵遠的距離，為兩村立下比試爭勝的障礙……這本書的名字，叫做《一箭之遙》。這故事是真的嗎？就連粗小皮都被一連串詭秘事件捲入其中…… 　　這個江湖，奇人怪事一個接著一個，人性陷阱一樁接著一樁。初涉江湖的粗小皮，該如何面對他心中何謂「俠」、何謂「自己」的「選擇」？   本書特

色 　　關於成長，友漁老師想跟你說── 　　◎淬鍊內心的寶石，相信自己的獨一無二。 　　◎「自己做決定」，是成長路上必須學會的寶貴價值。 　　◎面對層出不窮的挑戰，勇氣與堅定是最強大的招式。 各方豪氣推薦 　　Tey Cheng（「小學生都看什麼書」社團團長） 　　王昭棠（「地方爸爸與他的小幫手們」版主） 　　林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授） 　　林怡辰（閱讀推廣人、資深國小教師） 　　許榮哲（華語首席故事教練） 　　陳郁如（暢銷奇幻小說作家） 　　彭冠綸（「館長小編的圖書館日常」版主） 　　楊俐容（兒童青少年心理專家） 　　歐陽立中（暢銷作家）   　　故事好聽，孩子的心眼才會

打開。那些在現實世界裡父母說爛嘴也聽不進去的道理，就讓粗小皮直接帶著讀者一起經歷吧。──Tey Cheng   　　藉由層層的謎團堆疊、人物之間的各懷心思，張友漁老師筆下，建構出一個充滿武俠風格的冒險故事。──王昭棠   　　希望孩子們能向粗小皮學習，將這些蒙塵的氣息咳出去，不斷修正自己，保持善良純真。這或許是作者寫這套少年武俠的初衷。──林文寶   　　成長哪能不挨刀？在粗小皮的陪伴下，有懵懂感情、有相扶情義、有責任承擔，和無盡的成長叩問。歡迎來到粗小皮的江湖，也映射出你的！──林怡辰   　　友漁老師筆下的人物都有溫度，都有情。不只人與人，還有人與獸、人與環境，這是以往的武俠小說沒有的。─

─陳郁如   　　江湖中的人，既是聽故事的人，也是創造故事的人。江湖的勝負已定，但粗小皮內心的江湖沒有「勝負」這兩個字。──彭冠綸   　　在跌宕起伏的情節與溫暖動人的細節裡，處處可見鼓舞孩子以智慧自主抉擇、以勇氣承擔責任的文字。──楊俐容

臺灣搖籃曲之研究

為了解決小時候 童謠的問題，作者金立薇 這樣論述：

中文摘要 本論文以臺灣搖籃曲（歌樂）為研究對象，以四大族群為研究範圍。筆者按臺灣原住民、福佬系、客家系、民國三十八年後隨國民政府遷臺的中國各省的新移民及流傳於臺灣的外國搖籃曲五類搖籃曲作研究。 第一章探討臺灣原住民搖籃曲，查閱文字資料（包括期刊、書籍、論文等）、影音資料，網路資源等，將原住民區分高山族原住民及平埔族原住民兩大類，從原住民名稱、源起、族群分類等之情形，以各族群作分隔，探究各族群搖籃曲之歌詞大意、歌詞釋義、樂曲分析（如：音域、音階、主要旋律節奏、拍子、曲體結構、曲調特色等）作分析；第二章至第五章由唸謠、傳統唸謠、創作搖籃曲作歌詞大意、歌詞釋義、樂曲分析（如：音域、音階

、主要旋律節奏、拍子、曲體結構、曲調特色）等面向，分別探討福佬系、客家系、國語、流傳於臺灣的外國搖籃曲之現況。而每節最後皆有將各族群之搖籃曲作綜合特性分析。 本論文主要以文獻蒐集、整理、分析、歸納、統計、比較、研究、探討等方法完成，期盼透過筆者的各項蒐集；整理及分析，讓大眾了解這些我們母親小時候常常唱給我們聽的搖籃曲之現況及其樂曲特色，讓大家都能回憶這些薑要消失在我們生活中的音樂，並給予現在及未來搖籃曲創作者一些鼓勵及參考。