好聽的兒歌的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

大家來學ㄅㄆㄇ

為了解決好聽的兒歌的問題，作者李紫蓉 這樣論述：

雙讀本  42首趣味兒歌 開心唱兒歌，輕鬆學會ㄅㄆㄇ 　　《大家來學ㄅㄆㄇ》帶著孩子開口唱，和注音符號交朋友！跟著饒富趣味和聲韻節奏的兒歌，好記、好唱，輕鬆學會37個注音符號。套組還附贈大格子寫字本，讓孩子開心聽、唱、識、寫，學注音不再是填鴨式的枯燥背誦！   　　貼近孩子生活，感受多樣語文趣味 　　熟悉注音符號，一點都不難！ 　 　　以37個注音符號及結合韻來創作兒歌，搭配孩子喜愛且熟悉的主題，像是動物、昆蟲、自然、食物等，融入生活常見的聲響：「小貓咪咪找媽媽，媽媽喵喵找小貓，咪咪咪，喵喵喵……」；或是有趣的形象連結：「螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻，排成一個『一』，短短的『一』……」；甚至繞口令的

形式：「一碗蛋炒飯，一碗飯炒蛋，一碗炒蛋拌炒飯……」，讓孩子透過「聽」及「跟唱」來熟悉注音的正確念法、拓展詞彙，還能感受豐富的語文趣味。 　　★隨書附CD + QR Code，歌曲隨時聽！ 　　提供CD及掃瞄QR Code線上聽兩種閱聽方式，不管在家或出外都能隨時隨地撥放、聆聽，陪孩子一起唱遊ㄅㄆㄇ！ 　　內容試閱：reurl.cc/WXrnMy 得獎紀錄 　　★2007年度《開卷好書獎》最佳童書 　　★第29次中小學生讀物推介 教師口碑推薦 　　學唱有趣好聽的歌謠、唸讀精心設計的兒歌、欣賞妙趣橫生的繪圖、跟著筆順學寫注音符號，哇! 這套書啟動了孩子所有的感官來學習，功能性、文學性、

藝術性全都滿足，讓孩子在樂趣中自在的學好注音符號。 —前臺北市國語實小校長、兒童文學作家──林玫伶 　　小朋友最愛唱歌念謠了！歌謠是最潛移默化的學習情境，以貼近小朋友生活的大自然、食物、玩具、數字等主題，結合趣味押韻的念謠及富節奏感的兒歌，不知不覺中熟稔注音符號的發音、練習簡單的符號書寫，更累積豐富的語彙，非常適合作為學齡前接觸注音符號的先導書。—北市大附小資深教師──張偉萍 　　琅琅上口的注音符號兒歌、清楚簡單的圖畫，讓孩子學習ㄅㄆㄇ變容易！ —悅讀學堂執行長──葛琦霞 　　活潑的韻律、生活化的內容，用念唱兒歌的方式，讓小朋友開始和注音符號做朋友。—臺北市國語實小資深退休教師、注音教學

課程專家──朱阿莉  

好聽的兒歌進入發燒排行的影片

照護鈴聲的音樂創作

為了解決好聽的兒歌的問題，作者詹雯惠 這樣論述：

本研究依據照護生活中被照護者與照護者雙方使用照護鈴的需求，運用音樂曲式學組織的原理，創作照護鈴聲的音樂。第一階段研究目的是音樂創作，將照護鈴聲區分為一般照護鈴聲八首音樂與緊急照護鈴聲二首音樂。曲目創作的成效標準為能夠兼具警示效果及優化照護鈴聲音樂感受。一般照護鈴聲使用於非緊急狀況，被照護者沒有致命的危險，鈴聲只要能夠引起注意力，讓照護者知道有需求要幫忙，同時必須是悅耳舒適的，不會讓相關的使用者感到煩躁。相對的，緊急照護鈴聲是面臨危險或需要緊急協助的狀態使用，這樣的鈴聲音樂必須具高度警醒性，能夠提醒照護者立即回應被照護者的反應。當然這個音樂的本質也需具有正向情感，以及高度注意力略取（Atten

tion Capture）和警覺性(Alert)，但不能造成聽者的恐慌度。在第二階段的照護鈴需求深度訪談，75%的受訪者（被照護者與照護者）贊成被照護者在不同身心狀態的需求下，有必要將照護鈴聲區分為一般照護鈴聲與緊急照護鈴聲。他們認為不同的鈴聲可以節省更多時間溝通。另外的25％受訪者認為，不必要區分照護鈴類別，因為鈴聲可以清楚傳達呼叫的功能即可。例如照護中心的社工就表示，因為在團體服務的工作環境中，為了避免被照護者過度使用，產生多種照護鈴聲而徒增困擾，他們認為照護鈴只要有一種鈴聲即可。第三階段做音樂創作的偏好測試。將十五首音樂分成新型一般照護鈴聲（引起注意力及悅耳的鈴聲）、新型緊急叫人鈴（強調

高度注意力警醒的正向情感鈴聲）、舊型門鈴聲（一般市售的叮咚兩聲響鈴）、舊型音樂鈴聲（一般市售節慶兒歌的電子音樂）四種類型。84位受試者主觀評定每首樂曲的警醒度與喜愛度。研究資料顯示：警醒度排名依序為1.新型緊急叫人鈴2.舊型門鈴聲3.舊型音樂鈴聲4.新型一般照護鈴聲。喜愛度排名依序為1.新型一般照護鈴聲2.舊型門鈴聲3.新型緊急叫人鈴4.舊型音樂鈴聲。本研究證實新型緊急叫人鈴聲的警醒度，與新型一般照護鈴聲的喜愛度都高於其他比較類型的鈴聲音樂。新型緊急叫人鈴聲是以不和諧音程作為提升警醒度的創作依據，新型一般照護鈴聲則是以五度圈和聲概念作為悅音的創作依據。研究結果建議這兩種音樂創作原則符合照護鈴的

聲音設計。不和諧音程具有激發聽眾的警醒注意力效果。音樂是否悅耳不惹人厭煩是相對主觀的感受，本創作依據五度圈和聲概念音樂原則，受訪者普遍是喜歡這個音樂效果。本研究總結，目前坊間照護鈴音樂產品選項單調而乏味，希望本研究創作具有緊急叫人鈴的功效與一般照護鈴聲，較好聽，也可以提供多項且優化的照護鈴選項。

童謠歡唱繪本(新版)

為了解決好聽的兒歌的問題，作者風車編輯群 這樣論述：

　　16首耳熟能詳的趣味歌謠，搭配色彩豐富的歌詞繪本，強化幼兒與音樂間的互動功能，讓孩子能輕鬆進入歌曲情境。 　　歌謠以活潑多元的方式呈現，孩子可以自由選擇歌謠模式與音樂模式，隨時都能輕鬆歡唱，打造專屬於自己的歌唱舞台，成為小小音樂家。 　　趣味童謠卡拉OK 讓小寶貝在歡唱中成長！ 商品功能 　　1.讓孩子在歡唱中快樂成長。 　　2.給孩子最多元的歌唱素材，促進孩子的全腦開發。 　　3.搭配樂譜的使用，能加強孩子手、眼與腦部的協調感。 　　4.陪同孩子一起唱跳，能增進親子間的親密互動。 商品特色 　　1. 給孩子最多元的歡唱素材，促進孩子的全腦開發：陪著寶寶一同歡唱，在歡唱中學習兒

歌，讓童年變得多彩多姿。 　　2. 讓孩子快樂聽兒歌，培養音樂素養：朗朗上口的旋律讓孩子在歌唱中輕鬆培養對音樂的基本概念。 　　3. 搭配樂譜的使用，能加強孩子眼、手與腦部的協調感：搭配大的字體將中文歌詞標示完整，版面豐富繽紛而無閱讀壓力，讓孩子輕鬆歡唱。 　　4. 16首耳熟能詳的趣味歌謠，增進孩子唱歌的興趣：收錄16首趣味歌謠，讓孩子在玩樂中對著名的經典童謠琅琅上口。 　　5. 內含兩首帶動唱教學，遊戲互動性強：書中兩首標示完整的帶動唱動作，讓寶寶跟著節奏唱唱跳跳，刺激孩子的全腦開發。 　　6. 陪同孩子一起唱跳，增進親子間的親密互動：陪孩子邊唱邊跳，一起唱出好聽的兒歌，不但能增加孩子的信

心與成就感，更能提升親子間的親密互動。 　　7. 獨特「音樂」與「歌謠」切換模式，自由變換更方便：貼心設計音樂及歌謠切換模式，讓孩子們在家擁有屬於自己的專屬卡拉ＯＫ。 　　注意事項/ 　　1、請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食本產品。 　　2、長時間不使用時，請將電池取出。 　　3、請勿將產品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。   1. 郊遊 2. 太陽出來了 3. 捕魚歌 4. 哈巴狗 5. 布榖 6. 春神來了 7. 猜拳歌 8. 十個印第安人 9. 醜小鴨 10. 頭兒肩膀膝腳趾 11. 魚兒魚兒水中游 12. 家 13. 茉莉花 14. 快樂向前走 15. 王老先

生有塊地 16. 潑水歌

老年心靈照護時光收音機製作

為了解決好聽的兒歌的問題，作者范清亮 這樣論述：

高齡化社會的來臨給予國家社會新的衝擊、新的議題，在轉換的過程一定會有陣痛期，要如何渡過這個期間，有賴專家學者與全民共同的努力。有很多的學者專家題出精闢的見解與解決方案，值得我們學習。本論文也是研究相關議題，並提出一個方案，希望能夠拋磚引玉，引起更大的迴響，讓更多的人關注此議題，更多的專家學者投入此領域研究，讓人口老化的議題，高齡老人身心靈健康的議題得到較佳解決方案。本研究老年心靈照護時光收音機製作是利用MP3語音壓縮技術、微處理器、時鐘電路、頻道偵測電路等組合而成。外觀採取復古設計，收音機可以整點報時、節目播放、收聽FM廣播。節目內容有好聽的懷念老歌、佛歌、佛學講座、廣播劇、兒歌、兒童節目等

等。將早期無線電廣播電台廣播的內容，安插在現有FM收音機頻道選擇刻度盤上，讓使用者能聽到復古的廣播節目，心靈照護時光收音機的使用方式跟從前一樣，簡單的選台旋鈕就可以操作。不需重新學習操作方法，對於高齡的老人家是簡單、熟悉、友善的。