字幕軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

完整食蟲蜥照護指南

為了解決字幕軟體的問題，作者菲利浦．玻瑟 這樣論述：

　　開始養蜥蜴，餵食、健康照護知識一本掌握！ 　　收錄超過30種蜥蜴小檔案 　　本書為多種食蟲蜥蜴的飼養指南，並著重於飲食與飼養環境， 　　無論是爬蟲類的專家或新手，都能找到解決飼養問題的方法， 　　幫助你正確地照顧這些獨特且趣味橫生的寵物！ 　　★ 教你如何創造各個物種的理想棲地 　　★ 完整的飲食與餵食資訊，介紹各種餵食用動物 　　★ 正確的健康照護知識 　　★ 涵蓋30種以上蜥蜴，包括： 　　．鬃獅蜥 　　．孔雀針蜥 　　．豹紋守宮 　　．砂魚蜥 　　．巨板蜥 　　．眼斑石龍子 　　．橙點石龍子　 　　．肥尾守宮　　 　　．飛蹼守宮 本書特色   　　1. 涵

蓋多種食蟲蜥檔案！收錄30種以上蜥蜴資訊。 　　2. 飼育全面攻略，詳細介紹食蟲蜥的飼養環境、餵食與健康照護。 　　3. 資訊容易閱讀且實用，更有生動的圖片註解，輕鬆掌握飼養基本重點。

字幕軟體進入發燒排行的影片

運用KIP系統建構節能校園的評估研究：以電子看板為例

為了解決字幕軟體的問題，作者張阿木 這樣論述：

通常電子看板在沒有人經過的時候，仍然會持續播放與耗電，這種浪費的現象應該透過人體感測技術加以克服，本研究的目的即是運用Kinect與IP Power整合的系統(KIP)，加裝在電子看板系統之上，透過智慧電錶EZ-RE與ZIGBEE USB Dongle，將電子看板加上KIP系統的總用電量，傳到用電監控軟體EZ-HD並以長條圖呈現出來。經過兩學期10個月上課日固定兩個時段（尖峰時段AM6：30－7：30與離峰時段AM 9：00－10：00）的實測，在個案學校門口現場測試的結果發現：電子看板（含字幕軟體的PC）系統原本持續開啟一小時的用電量為1.25kWh，而加裝KIP系統之後，電子看板在有人經

過時才會啟動，一小時的平均用電量為0.97 kWh，平均的省電率為22.4%，測試結果顯示加裝KIP系統，的確可以降低電子看板的用電量。比起過去運用IR感測元件來開關電子設備的電源，KIP系統的優點是可以感測並分辨人和其他物體的差別，不會在動物經過時也錯誤開啟電源，除此之外，KIP系統有更廣的偵測區域，而且可以讓使用者根據自己的需求，設定並偵測不同場所之電子設備的省電情境。因此，經過測試與評估，KIP系統確實值得被運用在各種有省電需求的建築物空間與環境，例如用來設計學校教室或圖書館等空間的人體感測環境，自動啟動照明設備、空調設備的電源，或是當作建築物保全監視系統的省電設計。

達賴喇嘛：心與夢的解析

為了解決字幕軟體的問題，作者Francisco 這樣論述：

做夢時也能修行嗎？如何修習睡夢瑜珈？ 夢境究竟是未來的預言或只是幻覺？ 為何人害怕死亡？ 這是一場科學與心靈的對談， 達賴喇嘛超越了物質與生理的領域，提出給西方科學界的解答。 　　睡眠、夢境與死亡的課題，這些都是令科學家與禪修者專注探索的主題，也是所有人類的共通經歷。儘管心理學發軔百餘年（若上溯自一八七九年），然而這些課題仍然帶著神秘感與奇幻感。佛法對於心的深入解析，正好彌補了西方科學家的缺憾。 　　佛法是「心的科學」，達賴喇嘛主張，重視心靈的價值，才能讓人找到真正的快樂。他以深厚的佛法基礎，說明了自己如何了解自己，擺脫紛擾的煩惱。 □佛洛伊德對於心的認識有侷限性 □你記得自己做過的夢

嗎？做夢的時候，你知道自己在做夢，就叫做清明夢。 □人類為何避談死亡？ □做夢的時候也能修行？如何修持睡夢瑜珈？ □腦死就是死亡嗎？死亡的階段和死亡的品質如何觀察？ □瀕死經歷是夢境？ 作者簡介 第十四世達賴喇嘛His Holiness the Dalai Lama丹增．嘉措 　　於一九三五年七月六日生於西藏東北部安多地區。兩歲時，被認證為達賴喇嘛的第十四個轉世，而第十三世的達賴喇嘛則是於一九三三年圓寂。「達賴喇嘛」這個尊稱原意為「智慧大海」，持有這個名號的人被視為大悲觀世音菩薩的化現。達賴喇嘛被認證之後，便遷往拉薩，接受了密集的精神和宗教課程，於一九四○年二月二十二日舉行正式坐床大典（正式繼

位典禮）。 　　一九五○年十月七日，中共軍隊進入西藏，達賴喇嘛希望藉由談判，維持西藏的主權，於是與中共政府展開磋商。然而一九五九年，中共軍隊武力鎮壓西藏的抗爭，達賴喇嘛地位和性命不保，因此被迫逃離西藏，從此流亡於印度，印度政府准許他定居喜瑪恰爾邦的達蘭沙拉。 　　達賴喇嘛於一九九二年公開表示，若是西藏回歸獨立自主，他將放棄傳統歷史所賦予的政治權力，純粹只當一名老百姓。 由於長期推廣非暴力的和平理念，於一九八九年獲得諾貝爾和平獎。 譯者簡介 楊書婷 　　美國北卡大學衛生教育碩士，從事翻譯已逾十年，曾為敏林赤欽仁波切、宗薩欽哲仁波切、天噶仁波切、嘉察仁波切、格西羅桑才培等上師翻譯，譯著有《成佛之道

：殊勝證悟道前行法》、《東方大日：藏傳香巴拉的智慧》、《密集金剛長軌法本》、《大威德金剛長軌法本》等。 部落格 tw.myblog.yahoo.com/serenalotus-blog/ 姚怡平 　　美國加州蒙特瑞國際研究院翻譯碩士，從事文學、字幕、軟體翻譯。譯著包括《達賴喇嘛：心與夢的解析》、《20×93：一段跨越年齡的生命對話》、《該死的發明：從炸藥看歷史紛爭》、《格雷的畫像》、《真實謊言》等。

電腦輔助英語歌曲聽力學習任務之研究

為了解決字幕軟體的問題，作者陳慧珠 這樣論述：

本論文為一教學實驗之研究，探討如何運用以電腦科技為媒介設計創新的學習環境，激勵台灣技專院校英語低成就學生之學習動機，增進其英語聽力能力。本研究以英語歌曲作為提升學習興趣的動源，電腦輔助學習任務為提供好玩有趣學習過程的憑藉；如此，學生可由愉悅聽歌、趣味活動中實作學習並達成學習任務目標。本論文並探索英語歌曲聽力電腦輔助學習任務對學生聽力字彙與知覺能力之影響，並了解學生對教學設計之歌曲聽力學習任務之評估。由學生在全民英檢聽力、英語母音知覺測驗、及歌曲單字聽力各方面的成績進步，顯示本實驗教學能有效改善低成就學生英語字彙與聽力學。根據相關與變異數分析結果，對學習任務評估越滿意的學生英語歌曲單字聽力成績

進步越大。因此，本研究所設計之英語歌曲聽力學習任務能激發學生運用電腦與相關軟體學習編輯聲音影片，來了解英語 聲音與意義的連結、訓練養成辨識斷句的知覺聽力。此教學設計融入聽力教學、任務型學習、電腦輔助學習；且以設計研究方法觀點記錄理論基礎探討、教學資源運用、英語聽力課程中歌曲時間排練及歌曲切割之投影片簡報、歌曲對嘴表演影片製作學習任務之設計執行，提供其他英語教師作為電腦輔助聽力學習活動設計之參考。