團體工作實務的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

醫務社會工作(五版)

為了解決團體工作實務的問題，作者溫信學 這樣論述：

　　本書自2011年出版後，臺灣醫療環境、體制與社會工作專業均有多元發展：2013年7月衛生福利部成立，讓中央政府將福利與衛生兩個體制整合為一。2014年到2020年舉辦三次專科社會工作師分科甄審，對整體的醫務社會工作專業帶來新的發展契機。2017年長期照護2.0政策推展，醫院為長期照護光譜中重要一環，健康照顧與醫務社會工作的連結更形密切。2019年1月6日病人自主權利法正式施行，醫務社工師成為執行預立醫療照護諮商（ACP）及協助民眾簽署預立醫療決定書（AD）主力人員。2021年起醫學中心社工師人力將人床比調整為1：80，推動醫務社會工作專業的再提升。   　　第五版的修正以更實務、更具應

用性及趨勢性進行修訂以吻合專業發展需求。   本書特色   　　◎對醫務社工的應用理論有最新、較多元與廣泛又精緻的論述，並說明其在醫務社工實務的運用情形，可令學習者對於理論的運用有更清楚的脈絡可尋。   　　◎特別介紹醫務社工的專業技術，使學習者對於醫務社工的實務操作技術，如專業關係建立技巧、專業評估、會談技巧、訪視技巧及服務紀錄等，有更系統與實際的學習。   　　◎作者將其近二十年的醫務社工臨床經驗，與數十年的教學工作資歷，試圖將理論與實務充分結合，配合臨床案例說明，最新的法規表單，讓讀者能瞭解第一線實務工作的真實樣貌與專業知能。

團體工作實務進入發燒排行的影片

社區長者失落經驗於敘說團體的改變歷程探究

為了解決團體工作實務的問題，作者周士傑 這樣論述：

本研究以敘說性團體形式，針對目前仍活躍於北投健康服務中心的社區健康長者，探討過去生命中的失落經驗如何透過敘說團體的敘說獲得整理，以及對自己、對專業人員，所帶來的改變經驗，並以訪談與反思報告方式記錄改變歷程，以此做為未來研究與實務工作的參考。研究參與者有六位長者，年齡均大於65歲，另有三位碩士生觀察員，加上一位協同領導者擔任催化員的工作，共進行八次團體。研究方法為訪談法及研究者（即團體帶領者）反思。資料分析採用「類別－內容」，從長者、觀察員與團體帶領者三方視角歸納成員的心理歷程產生了哪些改變，這些改變是如何發生的，以及長者敘說經驗的特性。分析結果由受訪者進行效度檢核，效度評分介於85%

～100%。　　研究結果顯示，長者失落經驗轉化的內容可歸納成三點：（一）得著力量，包含長出面對的勇氣、向長者學習與看到自己的幸運；（二）新的體驗、新的意義，包括發現獨特的意義、釋放壓力、視域交融及重新體驗；（三）用心互動，含括此時此刻的互動、憶起塵封的往事和聲音被聽見。藉由彼此互動與對話形成團體凝聚力與信任感，成員經由敘說、畫出失落圖史、用悲傷療癒卡 豐厚故事、讀信發掘支線故事等聽說讀寫，再回看自己的失落故事，向內心轉動產生轉化。長者的敘說經驗，從特色來看分為：（一）積極分享者；（二）較易岔題者；（三）慢熱思考者；話題方面有（一）疾病；（二）健康養生；（三）宗教靈性等方面。 最後，本研究

提出針對長者結合「社區」與「團體諮商」模式提出實務的建議，研究者認為社區作為連結社會資源與長者需求的樞紐點，若能多著重於心理相關活動，更能滿足長者的心理需求。研究者相信有一個安全的場域讓長者藉由敘說，重拾力量與智慧，有機會讓未竟之事得以圓滿，達成自我統整與成功老化。

精神醫療社會工作

為了解決團體工作實務的問題，作者王金永,李易蓁,李玟王巽,陳杏容 這樣論述：

　　這是一本介紹社會工作在精神醫療與心理衛生領域的實踐與應用之專業大專教科書籍，內容除了敘述個案、團體、社區等社會工作方法如何應用於精神醫療與心理衛生領域外，更涵蓋精神疾病與心理衛生概論、精神醫療社會工作理論、社區關懷訪視、《精神衛生法》、精神衛生政策、災變心理衛生工作等內容。 　　本書強調貼近臺灣近年來新興的精神醫療實務發展與社區精神復健模式，並提供有志於精神醫療與心理衛生領域的社工人員所需要的最新專業知識與臨床實務技能。透過本書深入淺出的介紹，讀者將得以瞭解：精神疾病的成因與治療模式；如何與精神疾病患者及其家屬建立專業關係以及提供協助；如何評估與處遇家庭暴力與性侵害加

害人；如何幫助物質成癮的當事人成功戒癮，以及如何評估及協助有自殺企圖的當事人與自殺者遺族。對於社會工作系學生與精神醫療及心理衛生領域的新進專業人員來說，本書都具有參考的價值。  

中年離婚女性團體之成效與歷程研究 — 融入反思團隊之運用

為了解決團體工作實務的問題，作者林紫筠 這樣論述：

本研究在探討中年離婚女性團體之成效與歷程，並探究將反思團隊的工作模式融入至團體時，對團體可能帶來的影響。本研究團體共招募7位中年離婚女性，年齡為33-60歲；團體為低結構、封閉式團體，團體每周進行一次，每次2小時，共進行8次。團體帶領者為碩士層級之實習心理師，並引進2位持有諮商心理師證照與1位社工師證照之專業人員擔任反思團隊。每次團體結束後，邀請成員填寫團體氣氛量表；8次團體結束時，邀請成員填寫滿意度問卷，進行反思團隊的訪談；團體結束後一個月對成員進行追蹤訪談。所有訪談之錄音檔轉謄為逐字稿後，進行資料編碼、分析與歸納整理。本研究結果敘述如下：一、團體成效為：（一）成員參加團體的目標共有七項，

團體結束後達成六項；最多人達成的項目為「自我認識」；未達成的目標為「親密關係」。（二）團體結束時，成員對團體的滿意度為4.75（滿分為5分）。（三）本團體共出現11項療效因子，「自我瞭解」出現次數最多。二、中年離婚女性團體之團體歷程主要為：在團體初期，成員出現高投入、高衝突、高逃避的現象；第三次團體時，成員的投入度達到最高。團體中期（第4~5次），成員投入度降低，逃避度升高；團體結束階段，團體出現高投入，低逃避，衝突也降到最低。三、反思團隊融入團體帶領時，對成員帶來的正向影響有公開透明化自己的情緒、分享自己的故事、提供多重的視角與觀點 、正常化感受與經歷、留意到被遺漏或變化的事、使用意象或隱喻

、強調積極的面向等。另有一位成員提出「對專業的質疑」，為負向影響。本研究根據研究結果進行討論，最後並提出研究與實務上的建議。