國中生流行的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

把好事說成好故事：在實務上踏實，在想法上跳躍，ESG、SDGs必備

為了解決國中生流行的問題，作者盧建彰KurtLu 這樣論述：

最有溫度的ESG倡議者Kurt Lu 說好的永續故事 用創意，讓那些善意，更有力 　　「用好故事告訴別人你做的好事」有其必要，那會讓更多人願意共襄盛舉；而寫這麼一本書，也是作者十年如一日的身體力行。」──龔大中│台灣奧美集團創意長 　　試著參與世界，世界才認同你的存在。 　　要賺錢，還要賺到比錢更大的東西。 　　像運動一樣，努力讓ESG的傳播形成有意識又能內化的行為。 　　你可以在企業既有路徑上深化，進一步分享你的ESG。 　　思考當代人最迫切的問題，試著用企業資源提供解方。 　　用創意，在你以為最荒蕪的地方，開出最盛放的花朵。 　　一次前進一步就好，努力眼前，但是看著未來。 　　你

把ESG做好，我來把故事說好，讓好事影響力倍增。 　　──Kurt Lu 　　超愛說故事的鬼才導演盧建彰，以獨特的導演觀點，帶著社會關懷拍攝企業、社會團體、藝術家永續經營的祕訣，把這些優質團體秉持的ESG理念、如何實踐，以及ESG帶來的效益化為故事，期待有更多人這樣思考，為未來帶來正向改變。 　　☆收錄優質ESG好故事 　　綠藤生機、光寶、Google、AZ、台達電、優席夫、洲南鹽場、各大獨立書店 　　ESG心法 　　→關心世界的變化，關心世界遇見的問題。 　　→要認真賺錢，還要努力讓環境和人類彼此更好。 　　→在社會議題裡尋找企業角色，投身其中，負起企業責任。 　　→將資源分配給需要的

人，從而創造商機，你就是你生意的貴人。 　　→好好分享你這企業投入人類永續發展的故事，這才有賣點。 　　→持續做你心中的something，你就有機會成為somebody。 　　→盯著問題看，不要別過頭，問題就會變小。 　　→對環境有足夠敬意，你就可以找到對環境衝擊小的對策。 　　→除了自己努力的目標，也思考如何促成別人投入的好事。 　　→完全的投入，世界給你的回饋，也會毫無保留。 激賞推薦 　　平路│作家 　　四分衛阿山│音樂人 　　何榮幸│《報導者》創辦人兼執行長 　　呂冠緯│均一平台教育基金會董事長兼執行長 　　宋明峰│光寶科技永續長 　　林生祥│音樂創作者 　　柯一正│導演 　　胡

慧玲│作家 　　郭珊珊│台達電子品牌長／台達電子文教基金會副董事長 　　楊力州│紀錄片導演 　　葉丙成│台大教授 　　劉安婷│為台灣而教創辦人暨董事長 　　鄧惠文│精神科醫師 　　鄭涵睿│綠藤生機共同創辦人暨執行長 　　龔大中│台灣奧美集團創意長 各界好評 　　這是一本有溫度的生命之書。當CSR、ESG、SDGs這些名詞成為顯學，很多企業只是趕流行加入「作文比賽」。盧導則早在多年前，就從陪伴罹病父母等生命經驗出發，在企業思維中注入社會關懷與公益取向。如今盧導已成為最有溫度的ESG倡議者，期待本書中充滿人性的好故事，能為台灣社會帶來更多正向改變。（本書引介的各地獨立書店也值得更多支持）──何

榮幸│《報導者》創辦人兼執行長 　　一直很喜歡 Kurt 的文字，是一種不說教的用故事講道理。這一次的道理是在講ESG，這是當代非常重要的題目。而由於Kurt見多識廣，加上實際參與過許多ESG案例的溝通，因此很能抓住比一般人更有感的敘事方式。所有在NPO與企業ESG工作的夥伴，都一定要來讀這本書──呂冠緯│均一平台教育基金會董事長兼執行長 　　對很多人而言，ESG是企業的枷鎖，是企業得要額外花力氣去應付的麻煩，甚至是企業的遮羞布。然而當你對它有更多了解，你會發現它其實是當代企業要能感動人心、創造價值的重要關鍵。跟盧導書中的諸多案例故事學習，希望你也能更懂ESG的好。──葉丙成│台大教授

　　讀本書時，我腦中一直想起賈伯斯說：「這世上最有影響力的人就是說故事的人。他會為下個世代定義願景、價值與行動。」Kurt透過與優質、有高度的企業合作經驗，拆解說故事的力量其來何自。重點不在於如何說，而是說什麼──回歸信仰，由心深處找到那份純粹。我有幸認識Kurt多年，深知他不只如此寫，更如此活，本書就是讓好故事發揮影響力的最佳示範。誠心推薦給希望留給孩子更好的世界的大人。──劉安婷│為台灣而教創辦人暨董事長 　　這本書把我重新帶回二○二○年綠藤慶祝十週年前夕，第一次見到Kurt時的場景與感動。他告訴我們：「社會關心你這品牌，是因為你這品牌關心社會。」「人們要的是故事，而不是廣告。」這些觀念

從此改變了我們看待傳播的方式，也很開心能透過這本書讓更多人認識。管理大師杜拉克曾說，企業有兩個基本功能：創新與行銷。在這個ESG愈來愈受重視的時代，Kurt 則定義：把ESG做好，把故事講好。除此之外，都是在混。我想說，我們一起，不要混。──鄭涵睿│綠藤生機共同創辦人暨執行長 　　ESG有多夯？看看多少企業和人在蹭就知道。關於環境、社會責任和公司治理，不是空口說說就好，重點是你實打實做了什麼。我所認識的 Kurt，在我還沒聽過ESG這東西時，早已投入並幫助品牌開始動手做了。書中故事都是這些年見面時，他眼睛發光跟我聊他在做的事。「用好故事告訴別人你做的好事」有其必要，那會讓更多人願意共襄盛舉；

而寫這麼一本書，也是作者十年如一日的身體力行。──龔大中│台灣奧美集團創意長  

國中生流行進入發燒排行的影片

流行性感冒防治衛生教育課程介入成效研究-以新北市某國中為例

為了解決國中生流行的問題，作者簡淑芬 這樣論述：

本研究旨在探討流行性感冒防治衛生教育課程介入對國中生流感防治知識、健康信念、自我效能與行為之成效。採準實驗研究設計，以106學年度入學國中生為研究對象，實驗組139人、對照組132人，總計271人。實驗組進行兩節課共90分鐘的流行性感冒防治衛生教育課程介入教學，對照組則不接受額外的介入教育。資料統計分析採用IBM SPSS Statistics 23進行分析，統計方式包括描述性統計（次數分配表、百分率、平均值、標準差）與推論性統計（卡方檢定、廣義估計方程式）。結果顯示，流行性感冒防治衛生教育課程介入可以顯著提升國中生流感防治知識、健康信念、自我效能與行為。建議教育、衛生主管單位與學校之間，結

合疫情時勢趨勢，增加傳染病防治教學課程單元，以多元教學方式取代傳統式教學，例如桌遊、體驗課程、發表教學法等，引發學生學習動機，讓學習更具效益。學校設置衛生教育宣導公佈欄及校網設置「傳染病防疫專區」，提供最新訊息供師生及家長下載參考。達到增強學生的健康技能與生活技能，透過有效防疫，讓傳染病遠離人群。

甲蟲超人超圖解

為了解決國中生流行的問題，作者黑貓老師 這樣論述：

＼超狂「三視圖」精美拉頁絕讚收錄！／   養蟲25年資深蟲迷「黑貓老師」， 歷時四年終於成書。 蟲友瘋狂敲碗， 甲蟲飼育全解不藏私大公開。   第一次養甲蟲就能變高手！   　　本書收錄蟲迷們最愛的三大類甲蟲：獨角仙、鍬形蟲、金龜子； 　　翻開《甲蟲超人超圖解》一書， 　　先欣賞書中台灣人氣原生種、世界珍稀名蟲「三視圖」、「微距特寫」帥照， 　　再汲取黑貓老師投資重金及寶貴光陰， 　　整理而成的「飼育須知」＆「標本製作步驟」等「甲蟲飼育筆記」， 　　養蟲路上所有蟲蟲「生老病死」的各種問題， 　　本書都能讓你迎刃而解，得到完美的解答。   　　＊新手想知道、老手不能不知道的養

蟲祕訣＊   　　【書市第一本！三視圖、微距特寫太神奇！】 　　甲蟲三視圖（正面、背面、側面）全球驚呼首見初登場，微距特寫叫人讚嘆，精彩照片更勝圖鑑書。   　　【飼育前三名大解析！超人氣甲蟲勝出原因。】 　　養甲蟲別為難自己，了解蟲蟲的特性被喜愛的原因及飼養需求，讓你的飼育之路更順暢。   　　【滿載而歸！抓蟲技法和蟲點不求人！】 　　野外採集伴隨一定程度的危險！沒做好充分準備貿然出發存在著風險，書中分享實測的經驗分享，讓你安全抓蟲，收穫滿滿。   　　【超圖解！甲蟲交配與繁殖解析。】 　　每一款甲蟲飼育難易度都不同，交配過程母蟲也有著被爆頭的高度風險，得要拿出不同的對應技法，本書教你協助甲

蟲順利傳宗接代。   　　【甲蟲的產房如何布置】 　　順利交配完的甲蟲如果飼育環境不對，母蟲可是會不想下蛋的喔！學會布置出好的產房，讓你成功挑戰最高產蛋量。   　　【秒分辨！幼蟲公母一看就懂！】 　　成蟲好辨公母那幼蟲呢？別擔心，透過詳細圖解，帶你從頭蝠、體型、成長速度，腹部等觀察，輕鬆辨識幼蟲公與母。   　　【成功率大增！幼蟲怎麼養】 　　幼蟲期的成長決定了成蟲的大小及隻數，本書詳細分享「木材飼育法」、「木屑飼育法」、「菌瓶飼育法」培育幼蟲技法，讓你提高養出大蟲的成功機率。   　　【小心蟲蟲危機！甲蟲也怕的害蟲該如何防制】 　　白線蟲、蟎、蟑螂、螞蟻、蚯蚓……等，不只會危害甲蟲幼蟲的健

康，一不小心還會讓甲蟲提早往生，本書教你如何阻絕和防制害蟲，遠離蟲蟲危機。   　　【珍愛求存！甲蟲製成標本超圖解】 　　傳授你簡單又容易成功的標本製作法，讓你把愛蟲生前雄壯威武的英姿給永久保留。   　　【超實用「各種兜、鍬飼育筆記」公開。】 　　各路養蟲高手神技，不傳之祕首次共同分享。   　　【不可不知蟲界禮儀！當個好蟲友。】 　　帶你了解一定要知道的飼育家「潛規矩」。讓你遠離被圍攻、被排擠、變成討厭鬼。當個蟲界飼育模範生。   　　【新台幣飼育法】 　　可靠好買的蟲店不藏私分享。   　　想入蟲坑，飼育出如寶石般帥氣又健康的甲蟲， 　　有了這本一切搞定。

桃園地區國中生之偶像崇拜、人際關係、流行涉入對學業成就影響之研究

為了解決國中生流行的問題，作者王瀞磁 這樣論述：

本研究旨在探討國中生之「偶像崇拜」、「人際關係」、「流行涉入」對於「學業成就」之影響程度。本研究參考國內、外相關文獻為基礎，建構適合量測國中生之「偶像崇拜」、「人際關係」、「流行涉入」與「學業成就」等量表，據此作為蒐集實證資料的測量工具。運用問卷調查法，以桃園縣59所國中學生為母體，區分為都會區國中、鄉鎮區國中及偏遠地區國中等三類進行分層抽樣，抽取都會區4所、鄉鎮區3所、偏遠地區2所，並於七、八、九年級各隨機抽一個班級，以立意抽樣針對有偶像崇拜傾向的學生進行問卷調查，總計回收462份有效樣本。回收問卷資料應用描述性統計，t-test、變異數分析、因素分析與多元迴歸分析等方法，以考驗研究之假設

。研究結果發現，桃園縣國中生之性別、年級、經濟狀況、每月零用錢、母親教育程度不同在偶像崇拜有顯著差異；性別、年級、經濟狀況、母親教育程度不同在人際關係有顯著差異；經濟狀況、每月零用錢在流行涉入有顯著差異。另外偶像崇拜、人際關係、流行涉入可以預測學業成就，又以人際關係的預測力最高，偶像崇拜最低。最後，期望依據研究結果提出具體建議，以對青少年之教育及輔導有所助益，並將研究結果提供給學術界及教育界參考及建議，提升教師正向管教知能。