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流浪者之歌+徬徨少年時(赫曼赫塞經典德文直譯本)

為了解決吳旻潔的問題，作者赫曼．赫塞 這樣論述：

德文原版直譯　諾貝爾文學獎得主赫曼．赫塞經典二部曲 　　●《流浪者之歌》　赫塞最受歡迎作品 　　敘述主角悉達塔生於富裕的婆羅門世家，自小聰慧過人，本該跟著父親的腳步，成為一個偉大的智者和祭司，但他卻沒有走上出生以來幾乎可說是必然的道路，也未因尋求個人生死輪迴之苦的解脫而成為遠離俗世的苦行僧侶；他跳脫出身、階級和原本的生活氛圍，以他自己的、回歸世間的方式，孤身踏上無法言傳的求道之路，經歷「童稚之人」的悲歡離合……。 　　此書在印度被譯成十數種方言，也被廣泛譯成世界各國其他語言。赫塞以印度、佛教、東方哲學為背景，卻巧妙揉入西方哲學和世界觀：透過主角幾個階段的不同生活遭遇，帶出不同的體驗領

悟；也充分表達赫塞對宗教、印度文化、東方哲學的體驗、理解和愛慕。 　　 　　★赫塞一生追尋愛與真理的徹悟之作★ 　　★雲門舞集同名舞作的繆思★ 　　 　　●《徬徨少年時》　赫塞成長小說重要代表作 　　小說描繪少年辛克萊身在兩個世界：一個充滿了慈愛、典範、愛與智慧，另一個則盡是謠言、醜聞、墮落與詛咒，兩個世界彼此分隔，卻又緊密相鄰。而德密安的出現，如同一位提燈者，向他揭示生命是如何光明與黑暗並存、上帝和惡魔同在……。 　　赫塞透過精神分析手法，充滿哲思靈性的語言，刻繪躊躇在通往聖潔與幽黯岔口上的複雜心緒，以及每個人終究必須踏上的追索自我道路。是無數歐洲青年思想啟蒙之作。 　　★韓國防彈少年

團(BTS)正規2輯《WINGS》專輯創作原點★ 　　 　　【經典名句】   　　．「我的情人，你還是當你的沙門，而你還是不會愛我，你不愛任何人，不是嗎？」 　　「也許吧，我就像你，你也不愛任何人。我們這一類人也許不會愛人。但童稚之人可以，這是他們的神祕之處。」（《流浪者之歌》） 　　．「我從我的身體和心靈經驗到，我非常需要罪，需要肉慾，追求財富，需要虛榮和最受輕視的絕望，好學會放棄抗爭，好學著愛這個世界，不再將它和我所期望的、所想像的任何一個世界相比較，不再和我所構想出來的圓滿形式一較高下，而是讓這世界就是這個樣子，愛這樣的世界，樂於成為其中一部分……。」（《流浪者之歌》） 　　．「上帝

藉由各種途徑使人變得孤獨，好讓我們可以走向自己。」（《徬徨少年時》） 　　．「一隻鳥出生前，蛋就是他整個世界，他得先毀壞了那個世界，才能成為一隻鳥。」（《徬徨少年時》）   好評推薦   　　．在我們這個處處講究個體化，而個體卻不斷迷失而感到疏離，群體不時崩解到讓「個體性」顯得可笑的時代，赫塞很in！──柯晏邾（《流浪者之歌》譯者）   　　．多年後，再次閱讀赫曼赫塞的《流浪者之歌》──這部作為讓我從此認定赫曼．赫塞是我這一生最喜愛的作家的作品──真誠的讚嘆與喜悅如泉湧般，滋潤了日復一日商業計量生活中打轉的、躁懼的心。──吳旻潔（誠品董事長）   　　．赫塞的作品直到目前都渴望地向世界提問，

在本書（《流浪者之歌》）當中他首次嘗試提出解答。他的寓言並非高傲或智慧教育性質的，而是從容呼吸的觀察：在對人的精神道路幾近樸實的描述之中，他的風格是有史以來最清晰、透明、無瑕的……想要貼近生活的人，必須固執於恆常的精神漫遊，堅持內心恆常的不安，漫遊的每一步同時也是接近自己。我在德國文學圈子裡少見如赫塞這般的當代詩人。──褚威格〈赫塞的道路〉 　　．赫塞筆下的《徬徨少年時》幾乎就是每個人啟蒙的必經之路，也是每個人的「曾經」，書裡面的少年活脫就是一個死去的我。我們都曾「活在兩個世界」：一個是外面的，一個是裡面的。──鍾文音（作家）   　　．我不能不慶幸，在那懵懂卻又關鍵的年代，一邊讀《徬徨少年

時》，一邊讀武俠小說。別人眼中相去十萬八千里的作品，對我而言，卻同樣發散著英雄與友誼的光亮。──楊照（作家） 　　．當時我想，若能看懂此書（《徬徨少年時》），人生的諸多困惑也許就能迎刃而解了。書中那個風捲殘雲的戰爭時代、文字籠罩的幽暗氣息、充滿神祕主義的對話、難以言喻的複雜──這一切彷彿是青春期的寓言，這一切都令我著迷。──柯裕棻（作家） 名人推薦 　　林懷民｜雲門舞集創辦人兼藝術總監 　　吳清友｜誠品創辦人 　　吳旻潔｜誠品董事長 　　郝譽翔｜作家 　　柯裕棻｜作家 　　陳玉慧｜作家 　　楊照｜作家 　　鍾文音｜作家 　　謝旺霖｜作家  

吳旻潔進入發燒排行的影片

頸動脈狹窄對中老年人功能連接和認知能力的影響

為了解決吳旻潔的問題，作者吳旻潔 這樣論述：

Table of ContentsChinese Abstract iEnglish Abstrac iiiTable of Contents vList of Figures viiList of Tables viiiChapter 1. Introduction 11.1. Carotid Artery Stenosis and Treatment 31.2. Effects of Carotid Stenosis on Cognition 51.3. Resting-State Functional Connectivity 81.4. Cognitive Reserve 12

1.5. Aims 15Chapter 2. Methods 192.1. Participants 192.2. Neuropsychological Assessment 222.3. Image Acquisition and Analysis 262.4. Procedures 302.5. Statistical Analyses 30Chapter 3. Results 363.1. Baseline Analysis 363.2. Follow-up Analysis 58Chapter 4. Discussion 664.1. Effects of Carotid Art

ery Stenosis 684.2. Mediation and Moderated Mediation Analyses 694.3. Effects of Reperfusion on Cognition and Functional Connectivity 774.4. Limitation 81Chapter 5. Conclusion 82References 85 List of FiguresFigure 1 Conceptual Model of Mediation and Moderated Mediation Analysis 18Figure 2 F

lowchart for Group Allocation Procedure 21Figure 3 Comparison of Baseline Functional Connectivity Among the Groups 42Figure 4 Mediation Models of Specific Cognitive Domains 47Figure 5 Moderated Mediation Models of Specific Cognitive Domains 51Figure 6 Conditional Direct Effects of ICS on Specific

Cognitive Domains 54Figure 7 Posttreatment Changes in the Seed-Based Functional Connectivity 61Figure 8 Pre- and Posttreatment Functional Connectivity in Revascularization Group 62 List of TablesTable 1 Seed Regions of Interest for Functional Connectivity Analysis 29Table 2 Cognitive Measures

Corresponding to Specific Cognitive Domains 32Table 3 Baseline Demographic and Clinical Characteristics for All Participants 37Table 4 Baseline Mean Raw Cognitive Test Scores for All Participants 39Table 5 Baseline Mean Composite T Scores of Specific Cognitive Domains for All Participants 40Table 6

Brain Regions With Functional Network Differences Between Groups 43Table 7 Correlation Coefficients Between Variables in Moderated Mediation Analyses 45Table 8 Total Effects and Indirect Effects of Group on Cognitive Domains Through Functional Networks 49Table 9 Conditional Indirect Effects of ICS

Through Functional Networks on Cognitive Domains 56Table 10 Residual Changes Scores for Clinical Participants 59Table 11 Brain Regions With Significant Posttreatment Changes in Revascularization Group 63Table 12 Correlation Coefficients Between the Residual Change Scores of Cognition and Connecti

vity Change After Revascularization 65

之間：誠品創辦人吳清友的生命之旅

為了解決吳旻潔的問題，作者吳錦勳 這樣論述：

生與死，起點與終點，每個人都一樣。 只有在這兩點「之間」（In Between），才產生不同的差異…… 　　★誠品創辦人吳清友  生前唯一授權 　　★金鼎獎得主吳錦勳　歷時三年近身採訪 　　★收錄珍貴手稿、私人照片近五十幅 　　生命是一種探索，可以超越得失。舉凡病痛、失敗、賠錢，都是「探索」的過程和風景，你的付出就是你的所得。――吳清友 　　吳清友，一個出身鄉野漁村的孩子，在貧瘠的土地上靠天吃飯，學習過程滿是挫折。他非名門望族，亦無傲人學位，但面對生命的無常、苦難與病痛，仍持續精進自我，豐厚強大的心靈。 　　九○年代初，房地產讓他賺飽了荷包。卻在同時，要命的心臟病險些奪去他的生命。

大病初癒，他思索著生命的意義與奮鬥的目標，為了實現他對善、愛、美的嚮往，以及對自我生命的探索――創立「誠品」，並經歷了長達十五年的虧損。然而他無怨無悔，期待將誠品打造成台灣最傲人的文化資產，並踏出台灣，成功將誠品帶往海外…… 　　他曾言：「誠品未必需要我，但我的生命需要誠品。」經營誠品的所有挫折與挑戰，都是其自我的許諾與完成。他深信：「人的一生，都應為自己相信的美好價值而無怨無尤！」 　　本書是關於――誠品創辦人吳清友的生命與心念、追求與探索。  

書香、文創、生活－誠品的發展與演變

為了解決吳旻潔的問題，作者盧怡安 這樣論述：

本文主要以「誠品」演進與發展為核心，探討「誠品」在戰後書店產業崛起的概況，以及誠品創辦人吳清友為了尋找自己存在的意義，而引發出想開一家「人文藝術」書店的夢想。「誠品」創立之時，正因吳清友對空間氛圍與建築的執著，以至於從「誠品敦南店」至台灣及海外的其他分店，每間都是採「連鎖不複製」的原則來進行設計，為的是希望逛「誠品書店」的消費者都能感受到，「誠品」這個空間所帶來的靜謐與安定心靈的閱讀氛圍。另外，「誠品書店」和大型商場「誠品生活」所整合的複合式經營，也是吳清友期許「誠品」要以「人文藝術」的精神來考慮整個企業的經營方向。甚至，在第二代接班人吳旻潔的帶領下，誠品集團也迎向新型的營運方式，及拓展誠品

事業的經營版圖，並開創嶄新計畫之發展。本文在內容上，分為三個部分，首先第一部分以第二章，透過戰後台灣書店產業的概況發展來說明「誠品」崛起的時空背景，以及誠品創辦人吳清友是在歷經生命的關卡，而經由閱讀開始產生自我人生心境的轉變與領悟，進而漸漸萌生出創立「誠品」的想法。第二部分則以第三章，探討誠品創辦人吳清友領導「誠品」的過程，對於誠品經營的艱難時代，是藉由調整內部組職及整頓誠品分店據點的方向，來度過「誠品」的難關，及吳旻潔在協助誠品事業的整合改制後，所觸發「誠品」整體事業轉型為上市公司與新型態的複合式經營。第三部分為第四章，由吳旻潔在誠品創辦人吳清友離世後，開始正式帶領「誠品」，並持續以擴張的經

營方式，為「誠品」籌備展店的據點，而為了永續經營，展開「誠品」革新策略，以全通路電商平台之規劃，來為「誠品」打造虛實融合的創新目標與經營發展。