勞工局課程報名的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

孩子應該適性教：九型人格告訴你，原來應該這樣與孩子相處

為了解決勞工局課程報名的問題，作者胡挹芬 這樣論述：

從來都不是孩子不願意聽話， 而是我們沒有真正了解過他！ 　　每一型的孩子有著不同的個性 　　每一型的父母也有不同的特質 　　找出彼此的人格類型 　　真正了解雙方想法，打造和諧親子關係 　　九種父母有九種不同的「教養手法」，而九種孩子也各自有「應付父母的方式」。所以，別人教育孩子的成功經驗，其實未必能成為你的典範。 　　畢竟，你和別的父母親的人格類型不同。別人做得來的，你也許做不到。而別人的孩子與你的孩子也未必屬於相同的個性；適用於他的孩子的良方，可能是你孩子的惡夢！ 　　 　　這本書的目的，就是要幫助你， 　　根據你和孩子的人格類型，教你如何用適合的方式， 　　來幫助孩子走上自己的人生

道路！ 本書特色 　　◎真正做到因材施教的教養書 　　◎讓你重新了解家裡的寶貝在想什麼 　　◎協助你和孩子一同學習成長 　　◎了解自己在孩子心目中可能的樣子 　　◎幫助你找到和家中寶貝最棒的相處之道 作者簡介 胡挹芬 　　大中華區首位國際九型人格學認證講師 　　一位追隨自然的心靈旅者。 　　大中華區首位獲得美國九型人格學院認證講師。 　　現為「美國九型人格學院台灣分校」創辦人。 　　致力將九型人格帶入教養、人際、身心靈。 　　胡挹芬．九型人格：www.ctrueself.tw 　　學歷 　　美國The Enneagram Institute九型人格學講師 　　美國COBHA舊金山

花草癒療藝術學校 結業 　　美國 Esalen Institute 靈性按摩師資班 　　美國理海大學 (Lehigh Univ.) 人資所 教學科技碩士 　　中華民國政治大學廣告系學士 　　研究 　　首創「九型人格靈魂香氣」芳香療法、「九型人格家庭排列」、「九型寵物」、「九型卡」…… 　　推廣「九型行者運動」，於日常生活中使用九型人格進行身心靈的轉化。 　　提供「九型人格．靈魂迴圈」解讀服務。 　　教學 　　法鼓山身心靈定期講座老師、慈濟大愛電視二台「真情映台灣」主持人、電視「非關命運」節目專家群、中國北京中歐國際工商學院講師。中華民國政府機構（台北市政府、台北地方法院、勞工局、社會局、移

民署）。鴻海集團、3M、宏碁、中油、南山人壽、中國郵政、中國寧波三江企業、遠傳、卡夫食品、盟力企業、錠嵂保險、扶輪社、QCOM高通、F5 Network、Sybase。聯合報、今週刊、管理雜誌專欄作家。台北醫學院、師範大學、清華大學、台灣體大、慈濟大學、台北科技大學、淡江大學、東吳大學、兒福聯盟、世界展望會、台中張老師機構…… 前言 〈當你說東，孩子說西時…〉 「九型人格學」的教養奧秘 認識「九型人格學」 找出孩子的主導人格類型 他是哪一型小孩？ 找出你的性格類型 你是哪一型父母？ 第一章　你的孩子是一個什麼樣的人 每一型孩子的煩惱／其實，他是這個樣子／每一型孩子背後的影

子／他沒有告訴你的心事／如何幫助每一型孩子成長／他可能出現的問題 第一型人 第二型人 第三型人 第四型人 第五型人 第六型人 第七型人 第八型人 第九型人 第二章　你是一個什麼樣的人     每一型父母／其實，你是這個樣子／你可能對孩子造成的壓力／每一型父母的停．看．聽 第一型人 第二型人 第三型人 第四型人 第五型人 第六型人 第七型人 第八型人 第九型人 第三章　做孩子的麻辣軍師         如何讓他對你說出心底話／如何幫助他的學習更有效率／每一型小孩的三階段人格整合計畫／每一型小孩的職涯建議 第一型人 第二型人 第三型人 第四型人 第五型人 第六型人 第七型人 第八型人 第九型人

前言 當你說東，孩子說西時…. 　　 　　水火不容的親子關係 　　我們常常會聽到或是親身體驗過互動不良的親子關係。聽到父母訴苦，說孩子聽不進他們的話；或是聽到孩子抱怨，說父母根本不懂他們的想法。 　　追根究底，到底親子之間哪個環節出了問題？ 　　上千個案例告訴我，溝通不良是最主要的原因，而親子彼此不同的人格類型，正是造成溝通不良的重大關鍵之一。 　　人格機制造就了每個人的價值觀、解讀訊息的標準、以及溝通方式。當親子屬於不同人格類型時，活潑的看不懂害羞的，內向的受不了外向的，雞同鴨講的場面就會經常上演。 　　就算親子屬於同一種人格類型，雖然彼此比較容易理解對方的想法，但是，在相同

的人格盲點上，雙方的負面能量是加倍的。比方說，親子同屬於直爽火爆的第八型人格類型，關係好的時候，親子會如好朋友一般無所不談；一旦關係緊張，兩個燃燒的汽油桶放在一起會有什麼場面，也就可想而知了。 　　所以，運用九型人格學來幫助親子間瞭解彼此的人格特質，比單憑著「我自己的孩子我還不瞭解嗎？」這樣的心態；或是「我熟讀了許多親子溝通書籍」這樣的大海撈針，九型人格學更能針對個體性、與不同人格類型相處的變化性，提供更有效率的親子溝通術。 　　讓我們來看一個例子吧！ 　　莉君因為與母親的糾結而來報名上九型人格課程，她很想知道，為什麼她與母親就是合不來，一見面沒說到兩句話就口氣變差。 　　莉君是一位「

第六型—矛盾型」，她的母親是「第七型—鬼才型」。光從字面上來看，就可以想見，莉君和母親之間存在著多麼大的差異性與可能的衝突！ 　　第七型人具有主動、樂觀、活潑的性格，他們不喜歡花時間做太深入的思考，更討厭負面的感覺，他們寧願先做再說。第七型人是機會主義者，也是愛好物質的享樂主義者。 　　而第六型人恰恰相反。他們最愛反覆分析事情，尤其對潛在問題特別執著。遇到問題，總是先往最壞的情況去設想。第六型人認為，只要能處理最壞的情況，其他的小問題與小擔心就不是那麼可怕。 　　因此，在莉君母親的眼裡，莉君的反覆斟酌與把事情想得很糟，實在是一件愚蠢至極的行為。 　　母親總是急躁地催促莉君向前：『先去做

了再說！』 　　但是，這對莉君造成十分大的壓力，並且把莉君性格中不好的一面：焦慮，完全引爆出來。 　　而母親的『想到馬上做』與『不設想太多』，在莉君看來，其實是極端的不負責任與短視。 　　自從接觸「九型人格學」後，莉君逐漸能夠瞭解母親的內心。第七型的母親在人格上最大的盲點是「貪心」。因此，母親總是擔心莉君沒有好好把握機會，失去應得的事物。所以，她才急切地催促莉君先做再說。只是莉君從小並不瞭解母親的想法，反而認為是母親太過膚淺與專橫，從來不尊重她的意願；內心對母親的埋怨日積月累，終至長大後的難以相處。 　　莉君說： 　　「九型人格學」讓我瞭解母親性格中「害怕不夠」的特質。因此，我開始學

習去同理她的「不滿足感」，慢慢的，對她有了多一點的體諒。也因為這新生的體諒，讓我能夠更客觀的去看母親與我。 　　母親的急性子與不考慮別人的感受，是第七型人的人格盲點之一。她只是習慣以「害怕不夠、所以要爭取更多」的觀點與方式，去面對她生命裡的人事物。 　　說穿了，母親和我，都身在人格牢籠裡。但是，我們之間的愛，不應該因此被限制，甚至被彼此誤解。" 　　 　　別讓人格機制成為你和孩子之間的銅牆鐵壁 　　相信身為父母者，都會費盡心思去跟孩子「溝通」。只是，父母的人格特質會影響其溝通的方式，而這正是造成溝通有效或無效的一大關鍵。 　　 　　可惜的是，許多父母並不自知，只是一廂情願地以「自己認為最

好的方式」去跟孩子溝通。往往在無數次的踢到鐵板之後，選擇氣餒地消極管教（只要孩子不變壞或是功課中上，其他就無所位了）；或是不願意改變溝通方式而讓親子關係更惡化（因為，改變溝通方式意味著要先改變某部分的自己，許多父母也沒想要藉此自我成長。） 　　讓我們以「九型人格學」的角度再來看一個例子。 　　假設，你的孩子最近經常放學晚歸，你打算要和他談一談這個行為可能導致的後果。 　　 　　如果，你是第一型的父母，向來賞罰分明的你，可能會特別強調「這樣的行為是不對的」、「學生的本分應該如何如何……」。除了苦口婆心的訓斥外，甚至還會訂下嚴格的規矩來要求孩子去遵守。你認為孩子就應該要聽從父母的正確意見。

　　（─第二型的孩子很可能會認為你不通人情；第七型的孩子則會對你的規定陽奉陰違。） 　　 　　如果，你是第二型父母，向來積極想打入孩子生活圈的你，可能會主觀地認定，孩子一定是在家裡得不到他想要的，才會有「不立刻回家」的行為發生。你會想知道孩子的需要，卻容易縱容了他應該要受到規範的行為。你認為你無所不在、無所不關心的愛能夠喚回孩子的心。 　　（─第三型的孩子很可能會認為你太鄉愿；第四型的孩子則會逃得更遠。） 　　 　　如果，你是第三型父母，向來自認是優良爸媽的你，可能會立刻想與孩子討論出可行的計畫，希望親子同心、快速地幫助他改掉壞毛病。你認為要給孩子適當的目標、甚至壓力，才能幫助他們成長。（─

第四型的孩子很可能會認為你在做給別人看；第六型的孩子則會把壓力反彈給你。） 　　 　　如果，你是第四型父母，向來鼓勵孩子自在表現出自我的你，可能會想辦法去感受孩子所感受的一切。你認為你與孩子之間應該心有靈犀，你要幫助他們擁有屬於孩子應有的快樂。（─第五型的孩子很可能會認為你過於壓迫；第一型的孩子則會想擺脫被當成孩子的感覺。） 　　 　　如果，你是第五型父母，向來凡事講道理的你，可能會以客觀的態度跟孩子好好談談「因果論」--他的行為可能引發的結果，短期與長期的結果。你認為你得幫助孩子看得夠遠、夠透徹。（─第六型的孩子很可能會認為你不瞭解他的真實情況；第八型的孩子會懶得理你。） 　　 　　如果，你

是第六型父母，向來是解決問題高手的你，可能會先在心裡反覆地思索、探究、甚至推演孩子發生錯誤行為的原因。你會一再確認孩子已了解問題的嚴重性，不然，你的焦慮與猜疑會與日俱增。（─第七型的孩子很可能會認為你太老派；第九型的孩子則會變得異常固執。） 　　 　　如果，你是第七型父母，向來與孩子玩在一起的你，可能會採取一貫的輕鬆態度來面對孩子的問題，你不想強迫孩子要怎麼做，更不認為所有的問題只有一個解決方案。你認為孩子自然會根據自己的喜好或益處來做抉擇。（─第八型的孩子很可能會認為你沒有父母的威權感；第五型的孩子則會放棄與你溝通。） 　　 　　如果，你是第八型父母，向來以保護者姿態出現的你，可能會不問三七

二十一，先關起門把孩子狠狠地教訓一頓再說。不過，只要孩子在外面受到欺侮，你一定會加倍討回公道。（─第二型的孩子很可能會認為你太不講理；第九型的孩子則會對你委曲求全。） 　　 　　如果，你是第九型父母，向來不會青筋暴跳地教訓孩子的你，可能會一直拖到最後才跟孩子「側面地」談論他的行為問題。因為，你不想直接面對孩子的反彈或是不高興情緒。你認為不需要把話講得太直接，孩子自己應該懂得分寸；同時，你也覺得孩子的想法也有他的理由。最後，不了了之。（─第一型的孩子很可能會認為你模稜兩可而對你失去信任；第三型的孩子則會繼續鑽漏洞、找藉口。） 　　 　　九種父母有九種不同的「教養手法」，而九種孩子也各自有「應付父

母的方式」。所以，別人教育孩子的成功經驗，其實未必能成為你的典範。 　　畢竟，你和別的父母親的人格類型不同。別人做得來的，你也許做不到。而別人的孩子與你的孩子也未必屬於相同的個性；適用於他的孩子的良方，可能是你孩子的惡夢！ 　　所以，這本書的目的，就是要幫助你，根據你和孩子的人格類型，教你如何用適合的方式來幫助孩子走上自己的人生道路！ 　　 挹芬 勇行者．一行者．願行者 轉念．轉識．轉心

勞工局課程報名進入發燒排行的影片

AI在職業安全衛生教育訓練之可行性研究探討

為了解決勞工局課程報名的問題，作者許明昭 這樣論述：

運用人工智慧（Artificial Intelligence，AI）模擬「人類智慧行為及邏輯推斷」，包括語音及視覺辨識、學習推理、動作控制等等，運用在輔助職場安全衛生教育及應用於培訓員工於專業領域等，可身歷其境及安全的擬真，幫助員工快速學習新技術及知識，不受設備、場地、時間、空間等限制。本研究從文獻資料探討、收集背景資料、運用專家與實務問卷分析及評估，如將AI導入安全衛生教育訓練的可行做法、應用、適用及執行成效，包括認知、態度、考量因素、訓練成效及對企業及人員安全行為之影響或效益。專家問卷結果顯示AI目前運用在環安衛人員教育訓練考量因素，可分五大方向分別為訓練績效評估(28.36%)、主題選

擇(22.38%)、軟體與硬體設備(20.19%)、企業組織及人力(19.61%)、環境及場地(9.46%)，歷次共識為訓練績效評估與企業組織及人力占比增加，而環境及場地減少，符合影像模擬之運用性。依此方向規劃對實務人員問卷及施測，結果顯示現況業界執行職安衛人員尚未跟上運用AI技術之趨勢，認為其協助人員學習有正面效果；分析實務人員問卷相關參數前五名表示，大學(含專科)學歷與高中職以下(含)具有顯著差異、工安工作年資6~10年與11~15年具有顯著差異，性別與任職產業別無明顯差異；工安工作年資增加之員工對AI應用於職安衛教育訓練熟悉度、成效及種類有顯著差異，對職安衛教育訓練應用新科技工具將會更加

關心並期許工安事故比例能有下降趨勢。目前專家及企業人士對以虛擬實境、擴增實境、混合實境、多體感延伸實境及物聯網等應用於職安衛訓練較有共識，普遍認為能提升人員之危害辨識智能及培訓成效較佳，唯目前企業掌握及運用這些技術仍不多，仍待政府及學研單位之積極帶領及推動。