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超實用!業務‧總管‧人資的辦公室WORD必備50招省時技(2016/2019)(暢銷回饋版)

為了解決公司英文證明書申請的問題，作者張雯燕 這樣論述：

職人必備！省時、方便、立即應用 4大類職場文書應用實例與50個超實用WORD操控技 　　每天都在使用的Word軟體，你有100%熟練？100%知道各按鈕的功用嗎？作為最多人使用的文書軟體，Word其實有非常多聰明的技巧，可達到事半功倍的效果。本書以【商業應用】為目的，從企業各部門日常工作中實際遭遇的案例切入，包括行政部門各式簡易的表單，到行銷業務部門經常處理的合約書、廣告郵件，或是技術部門的使用手冊、流程圖，乃至高階主管的營運計畫書等，循序漸進地引導使用者從「經常用」進階成「很會用」，製作出合宜的商業文件。 　　全書統整出4大篇文書製作系統包括：行政總務、人事管理、業務行銷、經營企劃，

精選圖例操作50個實用Word範例，內容完全符合業務、總管、人資、行銷等商務必學的實用主題，有效提升工作效率，展現你的職場價值。 本書特色 　　以「省時實用、圖例操作」的寫作原則導入Word實務技巧。 　　符合辦公室業務、總管、人資、行銷等商務活用主題，有效提昇工作效能。 　　包含行政總務、人事管理、業務行銷、經營管理等四大類的職場文件製作範本。 　　提供50例辦公室常用的Word文書表單，讓您馬上學習與套用。 　　可針對有興趣的範例主題單獨學習，不用擔心範例不連貫的情形。 　　本書範例均適用於Word 2016/2019。  

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加入WTO後兩岸對外經貿戰略之比較：折衷主義的整合性分析

為了解決公司英文證明書申請的問題，作者陳　玲 這樣論述：

本文為兩岸對外經貿戰略之研究，旨在透過研究文獻與國際現勢的觀察，系統地比較兩岸加入WTO後在多邊、雙邊與單邊對外經貿戰略之異同。本研究主要包含三個部分的討論：第一部分為兩岸政府對外經貿戰略的發展脈絡與戰略佈局，主要利用兩章的篇幅，分別回顧台灣與中國大陸對外經貿的發展；第二部分為比較兩岸經貿戰略發展之異同，亦即運用比較研究方法，系統地比較兩岸政府在多邊、雙邊與單邊經貿戰略的相同點與相異之處；第三部分則是歸納造成兩岸對外經貿戰略異同之因素，主要透過折衷主義的整合性視角，分別從權力、制度與觀念等三個面向進行分析，探討形塑兩岸對外經貿戰略差異化發展的關鍵因素。研究發現，兩岸在全球、區域以及單邊經貿戰

略上的目標和作法都不同，基本上中國政府極力擴張經貿版圖且卓有成果；而台灣政府則是試圖緩解被貿易邊緣化的危機，但成效相當有限。本研究以折衷主義進行整合性分析指出，從權力、制度與觀念等不同面向，均能對形塑兩岸經貿戰略差異化提出解釋。其中，權力角度側重體系結構壓力，制度角度強調制度規範作用，而觀念角度則認為區域認同才是影響的關鍵。然而，本研究透過比較分析歸納兩岸對外經貿戰略因素並結合區域情勢發展發現，權力、制度與觀念等三個因素雖皆可部分解釋區域情勢發展，但三項要素對兩岸對外經貿戰略的影響仍有高低之排序。從本文的討論可知，解釋力上「權力」要素最高、「制度」要素居次，而「觀念」要素最低。

超實用!業務‧總管‧人資的辦公室WORD必備50招省時技(2016/2019)

為了解決公司英文證明書申請的問題，作者張雯燕 這樣論述：

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營企劃，精選圖例操作50個實用Word範例，內容完全符合業務、總管、人資、行銷等商務必學的實用主題，有效提升工作效率，展現你的職場價值。 本書特色 　　????以「省時實用、圖例操作」的寫作原則導入Word實務技巧。 　　????符合辦公室業務、總管、人資、行銷等商務活用主題，有效提昇工作效能。 　　????包含行政總務、人事管理、業務行銷、經營管理等四大類的職場文件製作範本。 　　????提供50例辦公室常用的Word文書表單，讓您馬上學習與套用。 　　????可針對有興趣的範例主題單獨學習，不用擔心範例不連貫的情形。 　　????本書範例均適用於Word 2016/2019。  

由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議

為了解決公司英文證明書申請的問題，作者舒紀恂 這樣論述：

有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮，為釐清雙方之權利與義務，因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書，篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析，藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員，對相關規範有進一步瞭解，以改善安親班職場勞資關係。研究目的有：一、 透過司法判決書，描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有：一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中，多數業者是以文理短期補習班立案；老師的職務以指導學生作業，輔導加強課業及協助家長照顧學生為主；六個個案中，三

個有簽任職合約書；安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等；每個安親班工作時間都稍有差別；老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等；安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間；招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資：雇主應依規定主動清償薪資，老師勝訴。2. 請求給付資遣費：雇主擅自改變工作型態，逼迫老師離職，必須依法給付資遣費，老師勝訴。3. 請求給付加班費：老師加班應提出申請經過審核

許可始得申請加班，未經同意自行加班並無法申請加班費，老師敗訴。4. 確認僱傭關係：機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形，雇主不合法終止勞動契約，僱傭關係仍存在，雇主敗訴，須給付老師薪資。5. 給付違約金：雇主並未因老師提前離職而有具體損失，補習班並無人才培訓損失，無法申請離職違約金，雇主敗訴。6. 請求損害賠償：特休假為法定必須給與，雇主未依法給老師休假，判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事，以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職，任意請求違約金，解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意，不應任

意曠職，離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞：安親班、課後照顧人員、勞資爭議