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【DVD函授】計算機概要：單科課程(109版)

為了解決r語言mac教學的問題，作者錦囊公職金榜專班 這樣論述：

　　課程特色 　　上課長期囫圇吞棗，擔心知識消化不良？學習需反覆咀嚼，才能真的有效吸收！ 　　錦囊DVD函授課程不限學習次數，隨開即時上課，進度任你掌握，免通勤、免排隊，坐在電腦前就能享有一等一的公職名師為你親自教授！本課程完整包含所有書面教材及多媒體光碟教材，一次性寄送到府，收到商品那一刻，你便能自主彈性安排學習進度，無時無刻都能反覆學習，讓你得以節省時間，有效率地學習、事半功倍！   　　DVD函授課程內容 　　1. 全套正規DVD課程影音光碟 　　2. 課堂指定專業用書 　　※ 本課程限使用電腦／DVD播放器觀看。 　　※ 課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供，

請依實際收到內容為主。   　　函授課程加值贈送 　　1. 專業考試用書 　　2. 國家考試專用模擬試卷(申論題型) 　　3. 錦囊專用光碟收納包   　　課程內容 　　1. 課程堂數／時數：14堂／約42小時 　　2. 觀看期限：無觀看期限及次數 　　3. 觀看方式：將講師授課內容採DVD光碟錄製方式，可重複、不限次數觀看。 　 　　師資教學特色 　　計算機概要／趙老師： 　　本科涵蓋範圍較廣，題型變化多，舉凡資訊領域中相關議題皆為考題所在，包含數位邏輯、作業系統、程式語言、資料結構等。資訊類科精選口碑名師趙老師，運用豐富板書及清晰邏輯， 教學實務並重，引領考生徜徉資訊數位世界！課堂中循序漸

進地自計算機系統組織結構、資料表示法、電腦軟體、計算機網路等基本觀念，延伸至程式語言設計、資料結構、資料處理、資料庫、資訊管理等專業技術或實務應用，搭配一目了然的流程圖示，並輔以名詞比較解釋、相關實例逐步精解流程，強化基本觀念，解決繁雜繁雜程式所造成的困擾。 　 　　注意事項 　　1. 本商品含教材核對表：本課程書面教材內容及DVD光碟堂數，皆依面授課程實際授課狀況提供，本商品已包含「計算機概要－DVD單科函授課程」完整教材，詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益，收到函授課程商品後，請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符，若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請與「錦囊」聯繫

。 　　2. 購買憑證卡：每一函授課程商品皆有一購買憑證卡及專屬卡號，以作為購買之證明；此卡僅供會員與「錦囊」平時連繫、客戶服務使用，請務必妥善保管。   　　課程觀看須知注意事項 　　1. 錦囊函授於103年8月陸續採用高畫質（Full HD）錄影設備，為求順利觀看課程光碟，限使用桌上型電腦（PC）／DVD播放器播放。 　　2. 硬體設備： 　　o 最低配備： i n t e l i 4 以上、P e n t i u m 4 ( 2 . 4 G H z ) 、A t h l o n 6 4 2 8 0 0 + ( 1 . 8 G H z )、AMD Fusion E系列及C系列以上。 　　o

記憶體：4G以上。 　　o 硬碟剩餘空間：4GB以上。 　　o 多媒體支援：音效卡。 　　o DVD光碟機：CD-ROM或DVD播放器。 　　o 螢幕解析度： 1 0 2 4 * 7 6 8 。 　　o 顯示卡： I n t e l G 4 5 , A T I R a d e o n H D 2 4 0 0 , N V I D I A G e f o r c e 8 8 0 0 G T 或以上。 　　o 其他週邊需求：耳機或喇叭（為求最佳學習效果，建議使用耳機）。 　　3. 軟體設備： 　　o 作業系統：Win7、Win8、VISTA、MAC（含）以上之正式版本。 　　o 播放軟體： 建議使

用相容性高的PowerDVD8 、Windows Media Player 11以上（微軟官方正式版本）。若尚未安裝，請至微軟官方下載安裝。 　　4. 若Windows Media Player對DVD HD畫質格式支援不完全，建議使用power DVD 5.0 以上、KMPlayer v3.以上播放。 　　5. 若遇播放軟體顯示不支援格式時， 建議安裝影音編／解碼器，如：K-Lite Codec Pack，並定期更新軟體。 　　6. DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟，以免增加光碟機雷射頭老化，導致DVD讀取失敗。   　　版權聲明 　　本公司販售之影音商品、線上課程及相關函授教

材屬於授權著作財產權商品，請勿重製光碟及教材，亦不得販賣重製內容，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。

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場地依賴與再購意願關係之研究

為了解決r語言mac教學的問題，作者鄭毓齡 這樣論述：

論文名稱：場地依賴與再購意願關係之研究 總頁數：59校(院)所組別：中國文化大學商學院國際企業管理學系碩士班畢業時間及提要別：110年度第2學期碩士學位論文提要研究生：鄭毓齡 指導教授：周建亨論文提要內容：根據過去的研究，探討場地依賴知覺學習對學習成效和表現影響，多以實體教學環境為資料收集情境為主，而非虛擬教學環境，且欠缺從場地依賴消費者的角度來探討再購意願的影響因素。 為此，本研究以場地依賴為觀點，探討場地依賴知覺學習消費者是否因場地的正面情感連結所產生之場地依附，而在使用線上語言學習平台時，對再購意願有所提升。因此，

本研究的動機是探討場地依賴與再購意願之關係。此外，另一個動機是以滿意度作為中介變數，以了解場地依賴會影響到滿意度，而滿意度會影響到再購意願中介效果。本研究以補教業作為研究產業，研究之受訪對象為參與過線上語學習平台的消費族群，資料收集工具為結構式問卷，有效問卷為250份。研究分析結果發現，在控制變數主觀規範的影響下，場地依賴與滿意度、滿意度與再購意願、場地依賴與再購意願呈顯著正相關，滿意度中介變數對場地依賴與再購意願亦有顯著影響，符合研究之假說。此一研究結果提供了行銷人員重要之管理意涵與未來研究建議。關鍵字：場地依賴(field dependence)，滿意度(satisfaction)再購意願

(repurchase intention)，主觀規範 (subjective norms)

DVD函授 程式設計：單科課程(108版)

為了解決r語言mac教學的問題，作者錦囊公職金榜專班 這樣論述：

　　課程特色 　　上課長期囫圇吞棗，擔心知識消化不良？學習需反覆咀嚼，才能真的有效吸收！ 　　錦囊DVD函授課程不限學習次數，隨開即時上課，進度任你掌握，免通勤、免排隊，坐在電腦前就能享有一等一的公職名師為你親自教授！本課程完整包含所有書面教材及多媒體光碟教材，一次性寄送到府，收到商品那一刻，你便能自主彈性安排學習進度，無時無刻都能反覆學習，讓你得以節省時間，有效率地學習、事半功倍！ 　　DVD函授課程內容 　　1.    全套正規DVD課程影音光碟 　　2.    課堂指定專業用書 　　※    本課程限使用電腦（PC）／DVD播放器觀看。 　　※    課本、講義書等書面教材

及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供，請依實際收到內容為主。 　　函授課程加值贈送 　　1.    專業考試用書 　　2.    國家考試專用模擬試卷(申論題型) 　　3.    錦囊專用光碟收納夾 　　課程內容 　　1.    課程堂數／時數：13堂／約39小時 　　2.    觀看期限：無觀看期限及次數 　　3.    觀看方式：將講師授課內容採DVD光碟錄製方式，可重複、不限次數觀看。 　　師資教學特色 　　程式設計／趙老師： 　　國考權威趙親授，輔導公職國考考生十餘年經驗，深知近三年高普考、國營事業、捷運公司、各銀行之考試趨勢及出題方向，為考生建立程式語言之基本觀念，進而深

入資料結構、結構化程式設計、C程式語言、遞迴等相關章節，耐心且循序漸進地帶領考生熟悉程式設計之方法要領。課程中尤針對物件導向設計、網頁網路應用等熱門考試重點提綱挈領，帶領考生按步驟解析，領略解題邏輯，於考場上面對多變題型也能應用自如，脫穎而出！ 　　注意事項 　　1.    本商品含教材核對表：本課程書面教材內容及DVD光碟堂數，皆依面授課程實際授課狀況提供，本商品已包含「程式設計－DVD單科函授課程」完整教材，詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益，收到函授課程商品後，請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符，若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請與「錦囊」聯繫。 　　

2.    購買憑證卡：每一函授課程商品皆有一購買憑證卡及專屬卡號，以作為購買之證明；此卡僅供會員與「錦囊」平時連繫、客戶服務使用，請務必妥善保管。 　　課程觀看須知注意事項 　　1.    錦囊函授於103年8月陸續採用高畫質（Full HD）錄影設備，為求順利觀看課程光碟，限使用桌上型電腦（PC）／DVD播放器播放。 　　2.    硬體設備： 　　o    最低配備： i n t e l i 4 以上、P e n t i u m 4 ( 2 . 4 G H z ) 、A t h l o n 6 4 2 8 0 0 + ( 1 . 8 G H z)、AMD Fusion E系列及C系

列以上。 　　o    記憶體：4G以上。 　　o    硬碟剩餘空間：4GB以上。 　　o    多媒體支援：音效卡。 　　o    DVD光碟機：CD-ROM或DVD播放器。 　　o    螢幕解析度： 1 0 2 4 * 7 6 8 。 　　o    顯示卡： I n t e l G 4 5 , A T I R a d e o n H D 2 4 0 0 , N V I D I A G e f o r c e 8 8 0 0 G T 或以上。 　　o    其他週邊需求：耳機或喇叭（為求最佳學習效果，建議使用耳機）。 　　3.    軟體設備： 　　o    作業系統：Win7、Win

8、VISTA、MAC（含）以上之正式版本。 　　o    播放軟體： 建議使用相容性高的PowerDVD8 、Windows Media Player 11以上（微軟官方正式版本）。若尚未安裝，請至微軟官方下載安裝。 　　4.    若Windows Media Player對DVD HD畫質格式支援不完全，建議使用power DVD 5.0 以上、KMPlayer v3.以上播放。 　　5.    若遇播放軟體顯示不支援格式時， 建議安裝影音編／解碼器，如：K-Lite Codec Pack，並定期更新軟體。 　　6.    DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟，以免增加光

碟機雷射頭老化，導致DVD讀取失敗。 　　版權聲明 　　本公司販售之影音商品、線上課程及相關函授教材屬於授權著作財產權商品，請勿重製光碟及教材，亦不得販賣重製內容，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。  

IB教育哲學對 DP中文B教師職前培育之敘事探究

為了解決r語言mac教學的問題，作者謝嘉悅 這樣論述：

本研究聚焦IB教育哲學中國際情懷及IBLP進行探究，發現IB從共善出發，思考我、我與他人、我與世界的課題。希望學習者學習知的能力、學習動手做、學習實現自我從而學會與自己和平相處，推而廣之透過對自身與他人文化的批判性欣賞學會與他人相處、共存、減少偏見。IBO以教學與學習方法指導教師透過課程達到學習者培養目標，幫助學生踏上國際情懷之路。中文B作為語言習得領域學科之一，是達致國際文憑培養「善於交流」目標的手段，也是跨文化理解的核心。語言學習可豐富學習者的詞彙與思考，支持學習者創造具有推動力的理由。語言習得回應全球多語教育的浪潮，開拓學習者對世界的理解、支持學習者體驗不同語言習慣下的世界。從而幫助學

習者理解其他人，與使用不同語言的人共享想法。中文B教師在設計課程時應考慮如何運用其他類別的學習方法技能加強學習者各項交際能力。研究者透過自我述說，探究自身建構IB教育認知的歷程：前三階段建構IB教育哲學與實作中各面向的知識與主題，第四階段以概念的方式重新感知學習者培養目標，展示出對學生的關注。透過理論與經驗的對話，研究者發展出IB教育哲學網狀認知的雛型以及與IB專業的感情聯繫，反映相關機構所提供的教師訓練有效提升研究者的教師專業。本研究針對IB職前教師培育提出數項建議：師培機構組建師培生線上分享平台，延長IB培訓時間，師培機構中的教師分享授課反思歷程；職前IB教師應發揮教師能動性，跨項目、跨學

科探究IB教育哲學與實作，致力成為探究型教師以提升自身IB教育專業。