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網路概論

為了解決qr code網址的問題，作者黃謝璋  這樣論述：

　　本書集結筆者在求學階段、管理學校網路、管理校務系統、學術研究及教書之二十多年的心得集結成書，適合作為學校一學期的課程教材以及有心想學習網路相關知識的讀者之用。   　　由於網路是通訊的一環，加上近年來行動通訊的普及、物聯網、大數據的流行、工業4.0的來臨等因素，使得網路專業知識日漸重要。   　　本書詳細闡述「網路概論」相關的基本原理，透過漸進式引導閱讀，從資料通訊原理、網路的基本概念開始介紹，再進階學習各種網路協定、電子商務、資訊安全等網際網路應用。    本書特色   　　1.以圖解化方式講解網際網路重要觀念，提升學生的理解程度及學習興趣。 　　2.以漸進式引導的主題敘述且務實的學

習方式，奠定網際網路的基礎。 　　3.章末習題豐富，以填充題、選擇題、問答題之題型，檢測學習效果。

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以資訊科技應用於朗讀教學增進阿美族語學習成效之行動研究－以台北市朗讀競賽實施為例

為了解決qr code網址的問題，作者石佳蓉 這樣論述：

阿美族語教學為國小生阿美族學生常選修之科目，朗讀語言競賽為學生們重要比賽，但阿美族語教學，在都會區長大的學生來說，成效不佳。本研究採行動研究法，藉由每年阿美族語朗讀語言競賽，導入資訊科技相關教學方法，培訓對象以原住民阿美族學生在朗讀的訓練。配合校內選拔培訓代表學生，通過縣市朗讀比賽，再進入國賽，共4位國中1位國小學生為研究對象，這階段進行為期24小時的朗讀教學活動，研究者與學生一起探討，研究目的在透過阿美族語朗讀教學實作，運用資訊科技融入在阿美族語朗讀教學之成效探討。 本研究首先檢視傳統朗讀培訓教學，老師對多位學生，在教學指導中，使用重複跟念引讀、範讀，重複再重複地指導解說翻譯

課文內容的練習方式。此一傳統教學方式，學生的學習受限於每週40分鐘的極短訓練時間，實無法達到良好效果，這種指導方式成效不彰。 本研究導入資訊科技應用，把朗讀教學語音、影像數位化，並上傳至族語e樂園教學平台，學生可以帶回教學平台的網址QR Code。因此，在每週上課回家後，可以在阿美族家長的幫助下，隨時隨地，藉由手機掃描QR Code網址，與家長一起瀏覽並練習教師準備之數位化語音或影像，在家長帶領下重覆練習與複習。此一教學方式，學生因此可以大幅增加練習時間，並在家長帶領下，朗讀聲可以朗朗上口，提高研究及學習語文的學習法。本資訊科技應用的方法，學生很容易把課業帶回家，隨時隨地讓學生與家長，一

起練習朗讀。此一方法，學生訓練後參加國賽，對比傳統朗讀教學方式，研究者發現，學生們大大提升族語口說表達能力，比賽成績也大大增加。

現代色彩學：色彩原理、設計應用、數位科技(第四版)

為了解決qr code網址的問題，作者戴孟宗 這樣論述：

　　色彩是一門活的學問，每年或每季流行的色彩都不盡相同，新的顏色不斷地出現或被重新定義，而科技與媒體的演變更會影響色彩的發展，像是近年來網頁的動態圖像、手機、平板電腦、液晶或是HD電視等科技的色彩顯示，都再再重寫了色彩的應用方法。有趣的是，從另一個角度來看，活生生的色彩卻又具有「永恒不變」的雙重性，人們不曾改變對於美麗彩虹的讚嘆，紅色令人聯想到危險、紫色卻能讓人感覺神秘的「色彩意象」相信也是大家對於色彩的共同經驗。 　　在我們的生活中，某些色彩的應用甚至是不允許改變的，試著想像：若將紅綠燈的燈號，改為紅燈行，綠燈停，那對我們的生活會造成多大的困擾？不斷演化卻又永恆不變的「

雙重性」正是色彩本身饒富趣味的最大原因，只要願意用心觀察，色彩的變化就隱藏在我們生活中的各個角落，等待著你來挖掘它的驚喜與樂趣。 本書特色 　　本書除了介紹基本的色彩理論之外，更加入了生活中色彩實踐的討論，從配色、彩妝、運動、軟體、印刷等不同面向切入色彩的應用，將色彩理論融合於實務應用之中。 　　作者更利用了統計法，研究出一般大眾的色彩感覺傾向，透過數據，完整呈現色彩配色所能製造出的心理感覺。此外，全書版面設計活潑且富有變化，除了內文講述之外，更加入了大量專有名詞與延伸閱讀資料，帶給讀者不同領域的色彩靈感 　　本書跳脫了一般色彩理論的窠臼，除了傳統色彩理論與生活化色彩的介紹之外，更以量

化研究的方式，歸納出一般群眾對於色彩感知與配色的應用公式；隨著資訊科技與網際網路的普及，本書亦深入介紹了色彩在數位空間中的發展與應用 　　在本書當中，色彩理論的講述變得更加生活化，配色的認識與應用更延伸到了彩妝、印刷、網頁、配色偏好、甚至個人行動裝置等不同領域。

具有物件辨識功能之生產線多機械手臂系統設計與實作

為了解決qr code網址的問題，作者游夢柔 這樣論述：

現今全球製造業因消費型態改變、高齡化社會等相關因素，導致其需面臨產品週期縮短、市場競爭激烈等問題。當工業 4.0 的概念於西元 2011 年漢諾威工業博覽會上提出後，傳統的製造、加工、物流，以及醫療等產業皆開始大量運用智慧機器人、物聯網、人工智慧，和物件辨識等相關技術，以達成提高生產力、降低成本，與精簡人力等商業目標。另外，工業 4.0 的相關發展以智慧製造為重點，其主要應用可分為智慧工廠、智慧生產及智慧物流等 3 大類型。其中，在智慧工廠生產作業部分，大多採用工業機器人為高度自動化裝備，並整合網路通訊、感測系統、及大數據分析等相關技術，將工廠的生產、製造、運輸，與物件分類、檢測等作業轉型為

智慧自動化，以達到包含高度自動化、機器人協作和生產線靈活等 3 項智慧工廠訴求。有鑑於此，本研究為探討實作生產線自動化的可能性，我們利用 LeArm 六軸機械手臂、伺服馬達與步進馬達、3D 列印技術，以及 Raspberry Pi 和 Arduino 系列嵌入式系統等相關硬體與軟體設計與開發 1 套可無線遠距操控，且具備物件分類功能的多機械手臂自動化生產線模擬系統，其中包含 1 套主控設備與 5 種受控設備。受控設備部分分別為機械手臂、輸送帶、QR 碼辨識、顏色辨識，和物件辨識結果顯示模組。另外，我們採用 Wi-Fi 及 nRF24L01 等 2 種無線通訊技術完成連網設備、主控設備與受控設備

之間的訊息傳遞作業，並使用 I2C 與 SPI 等 2 種短距離有線通訊技術作為各設備內不同模組之間的硬體介面。在各項訊息傳輸作業中，本研究採用修正後的 Modbus/RTU 協定作為應用層通訊協定，以符合業界常用的通訊協定標準。除此之外，為提供網路遠距監控功能，我們亦將建立以網站為基礎的圖形化介面供使用者管理系統作業與即時監看系統狀態。為展示本研究所設計之生產線多機械手臂系統的可行性，我們亦將提出一使用範例以說明系統的操作過程與相關設定。另外，為方便使用者可依據開發環境需求設計機械手臂的動作，本研究亦提出一套簡易的機械手臂動作訓練系統作為輔助工具。最後，我們將提出結論作為本論文的結束。