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智慧型手機對校園安全影響之分析：以國立華南高商為例

為了解決ptt 安全 連 線 pcman的問題，作者陳柏村 這樣論述：

本研究旨在探討高中職學生背景、個人智慧型手機使用狀況、個人在校學習情形、個人與家人互動狀況及智慧型手機有無等變項與校園安全事件之關係。採問卷調查法，以國立華南高商學生為研究母群體，並以立意取樣一、二、三年級學生。運用敘述統計、t 檢定、單因子變異數分析、迴歸分析等統計方法。主要發現如下：一、99.7%學生持有智慧型手機，90.3%可隨時瀏覽網路資訊，91.0%持有手機超過2年以上，82%每天使用時間2小時以上。最常瀏覽資訊前3項分別為社群軟體、看直播影片與通訊聊天。二、學生在使用智慧型手機瀏覽網路資訊影響整體校園安全事件認同表現趨向同意程度，以「兒童及少年保護事件」趨向程度最高。三、性別、年

級、科別、手機使用年齡、平均每天使用時間、家長限制使用智慧型手機時間與配合程度等六項背景變項在整體校園安全事件認同感達顯著差異。四、學生科別喜好程度、智慧型手機使用情形與家人關係認知、智慧型手機（透過網路資訊）有無情形與學生校園安全感認知等變項對整體校園安全事件認同感達顯著預測力。