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超完美PPT必備技巧：行銷企劃×活動宣傳×業務報告×培訓教材全方位應用

為了解決pdf清晰化線上的問題，作者仝德志(布衣公子) 這樣論述：

　　※精確掌握多元化PPT製作資源 　　※快速強化有效率PPT設計能力 　　※充分學會高品質PPT美化技巧   　　你是否還在為尋找PPT範本“跋山涉水”？ 　　你是否還在為確定PPT風格絞盡腦汁？ 　　你是否還在為PPT配色和排版糾結、痛苦？ 　　打開本書吧！這是一本全方位揭秘PPT真相的秘笈。   　　本書全面介紹了PPT的特性、類別、應用場景，以及高品質PPT的特點和製作流程等內容，以製作PPT為主線，重點介紹如何使PPT重點突出、美觀時尚，並講解了修改、創作PPT範本的流程、工具。本書還介紹了創意圖表的設計方法，不僅幫助讀者迅速上手，製作出來的創意圖表更是可以直接套用。   　　此

外，書中還介紹了輔助PPT製作的資源、工具及PPT在其他領域的應用，以便擴展PPT的功能邊界，提升PPT的設計效率。   　　本書內容淺顯易懂、講解詳細，能夠幫助PPT初學者快速掌握PPT的設計規律，也讓準備培訓教材×業務報告×行銷企劃×活動宣傳的你，能學會PPT的美化技巧，熟悉PPT的製作流程，迅速做出完善的PPT，有效提升工作效率，展現你的職場價值。   　　輕鬆文字×豐富圖解 　　隨手即用×超值資源 　　簡報內容×一目瞭然 　　簡報設計×賞心悅目 　　創意圖表×開拓視野

pdf清晰化線上進入發燒排行的影片

無所不在的聲音： 年輕成人的線上音樂及線上廣播消費研究

為了解決pdf清晰化線上的問題，作者江明潔 這樣論述：

數位時代廣播及音樂的消費方式，融合了科技的發展、內容和形式的轉變，廣播聽眾開始得以使用網路在手機、電腦上收聽廣播，相關的音訊檔案甚至可以隨選、下載，收聽廣播不再受限於地點、時間、及訊號清晰程度影響，錯過想聽的節目，還可以另外抽出空閒時間重聽。音樂產業因新的科技發展面臨轉型，當代音樂和科技的關係，隨著串流平台崛起，任何人都能透過數位下載方式免費獲取，收聽廣播、音樂不再被時間、空間、硬體體積、容量所限制，科技使得消費者隨時都能享受音樂。本研究主要目的在探討在日常生活脈絡下，聲音媒介及其內容的消費實踐，消費者在數位時代下在收聽音樂、廣播時使用媒介的動機及習慣（habits）和具有的意義。本研究使用

深度訪談法進行，訪問人數11人。從使用聲音媒介的動機來看，可以區分為「心理」及「日常生活習慣」兩個面向，使用者出於「心理」情緒相關收聽的可細分為「撫慰」、「培養情緒」、「逃避互動」三個原因；「日常生活習慣」則可看出聲音在日常生活中扮演的角色，可細分為「日常生活」、「打發時間」、「陪伴」。而當日常生活形式與聲音作結合後，使用者養成了在執行日常生活行為時，就要有聲音的習慣，成為了一種固定的既定消費行為模式，在本研究中通勤跟寫作業時收聽聲音媒介，是最多年輕成人受訪者在日常生活習慣中，與聲音連結最常見的時候。在收聽線上音樂使用的媒介以手機最多，其次為電腦，而廣播仍是以傳統車載收音機收聽最多，其次為手機

APP，而在收聽音樂載具背後其實與科技符擔性（affordances）有關，又以「手機多工的符擔性」、「時間彈性符擔性」、「空間限制消除的符擔性」和「多元內容符擔性」影響消費者的使用。

AutoCAD 2020電腦繪圖與絕佳設計表現：室內設計基礎(附560分鐘基礎影音教學/範例檔)

為了解決pdf清晰化線上的問題，作者邱聰倚,姚家琦,劉庭佑 這樣論述：

　　成就AutoCAD室內設計繪圖能力與職場技能的11個入門關鍵  　　觀念、圖解、實作與設計的絕佳表現，  　　開啟最佳繪圖模式，從基礎入門到整合應用！    　　從現在開始，更快的打好AutoCAD室內設計基礎!    　　■直擊AutoCAD必備核心技法  　　涵蓋室內設計電腦繪圖的基礎必修內容，可搭配基礎影音教學，迅速掌握AutoCAD的入門要領，同時先紮實指令應用技能。    　　■深入淺出的圖解步驟式導引  　　沒有繁雜的文字說明，以最明確的圖解來說明觀念與用法，並以逐步示範的方式進行實作，提供豐富的範例演練，進而快速學會設計要領。    　　■入門養成的快速化演練實例  　　

由最基礎的AutoCAD指令學習，導引至有能力畫出室內設計圖為目標，以進一步能繪製出心目中的理想家居空間，如小臥室、廚房、客餐聽等，而有心成為設計師的讀者或學生也能跨出正確的一大步，盡快達到學校與職場要求的圖面繪製能力。    　　■室內設計繪圖能力的絕佳試鍊  　　只會使用AutoCAD是不夠的，還必須了解室內設計的圖案、圖面與圖塊，其中動態圖塊是室內設計的強效武器，可以加速設計師的圖面繪製效率，絕對不容錯過。書中更詳細介紹結構圖、平面配置圖、地坪圖、天花板圖、燈具圖與燈具迴路圖，以及立面圖的繪製，並輔以3D效果圖加強解說，理解不同視角的設計方式，以更了解所繪製的圖面在完工後較真實的面貌。 

  　　最後，也提供讓好用「AutoCAD典型工作區」回歸的方法，以及增加360全景圖製作、將AutoCAD匯入Revit和SketchUp的教學，當然也有包括2020新功能「快速測量、新圖塊面板、新清除指令視窗」等介紹。對AutoCAD結合室內設計製圖的學習，相信會有非常大的助益。    　　書附超值DVD：  　　560分鐘基礎功能與延伸練習影音教學/範例檔/附錄PDF    強力推薦    　　盧錦融/台南應用科技大學室內設計系教授  　　蕭朝明/蕭朝明建築師事務所建築師

線上美術學習資源融入國小高年級視覺藝術課程之行動研究

為了解決pdf清晰化線上的問題，作者張欣頻 這樣論述：

現行的十二年國教強調素養導向的教育，亦在總綱的三面九向中指出「藝術涵養與美感素養」及「資訊科技與媒體素養」此兩要項。倘若，在教學設計與執行上能使用資訊科技與媒體去輔助增進涵化孩子的藝術與美感素養的課程，孩子的文化知識能力是否能提升？美學美感素養是否能被激活喚醒而與時俱增？ 近年來，各式各樣豐富的網路學習資源帶起了一股自學風潮，也讓教育現場的老師們可以快速援引使用。而在諸多線上美術學習資源中，Google Arts & Culture賦有其優異豐富的圖片清晰縮放而利於觀察之功能、其他互動功能與藝術知識，在線上學習資源中頗負盛名，而在本研究中採納使用。 本研究目的在探討「線上

美術學習資源融入國小高年級視覺藝術課程」之教學可行性，並規畫出適用的課程內容，了解學生的學習歷程與探索學生的學習成效。亦透過教學內容設計過程與學生學習歷程產出研究結果與結論，供教育現場工作者作為教學上的參考。 本研究透過質性資料的呈現與分析後，發現結果如下：一、學生在學習中積極的提問，且「線上美術學習資源融入國小高年級視覺藝術課 程」展現了線上美術學習資源是學生自主搜尋資料的好的管道。二、「線上美術學習資源融入國小高年級視覺藝術課程」在援引Google Arts & Culture的輔助教學功能中，學生體驗了仔細觀察作品細節，甚至加以詮釋的學習 歷程。三、學生能透過師、

生、線上美術學習資源三者間的互動獲得學習上的成就感，並對 肖像畫的學習能透過一系列融合線上美術資源的課程而有所了解。