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臺北市立大學 休閒運動管理學系碩士班 鄭温暖所指導 曾昆一的 成年人坐式休閒行為、坐式休閒投入與正負向情緒之研究 (2020),提出msi桌機推薦關鍵因素是什麼,來自於心理活躍、坐式休閒興趣、坐式休閒時間、意識性關注、熱情參與、社會連結。

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目前因為副頻道直撥有點問題,這幾天會改回主頻道開台。
每天何時直播什麼遊戲都會在臉書專頁寫明,有時變更或耽誤請見諒。

──台龜──(請遵守下面這一隻,牠很兇的。聊天台時規則較少但還是麻煩拿捏一下)
∵嚴格禁止「劇透/破梗/提示/教學/建議(遊戲有挑戰才好玩)、讓人不悅的言論(包括87­)、求關注(實況很容易沒看到)、洗頻」違者禁言,情節嚴重者直接封鎖。
∵重複性高不回覆「聊其他遊戲、問幾點開幾點關、這什麼遊戲好不好玩要不要錢、幾歲住哪帥不帥開不開視訊」一律刪除,重複留言者禁言。
∵其他備註「ww會無法顯示、留言頻率限制在5秒、影片留言請在同一串、沒有頭香沙發、暫停新增好友名單、請勿觸及任何個資、可以宣傳其他頻道但是一場直播限一次、推薦遊戲請至臉書專頁」煩請遵守。
∵管理員很辛苦請不要爭論,直播時容易混亂或誤判,如果有誤鎖或是需要解鎖請於臉書專頁私訊。若是直播中言論讓你感到不開心,請於臉書專頁告知,我會誠心道歉。
∵這裡是我們的玩樂房,吐口水,就別怪人賞你巴掌。我脾氣很差也管很多,要是不能乖乖的,就去別的台吧,人生苦短,有更適合你的頻道。

《臉書專頁》https://www.facebook.com/rusiru20434
《巴哈小屋》http://home.gamer.com.tw/homeindex.php?owner=NKSH20434

──配備──(能否跑動遊戲請直接詢問原價屋或巴哈討論板)
直播程式:OBS / 剪輯軟體:Aviutl
CPU:i7 6700 / RAM:DDR4-2400 16G
主機板:技嘉GA-H170-D3HP
顯示卡: MSI GTX970 4GD5T OC 鎧甲虎
鍵盤:Tt eSports Knucker
螢幕:Acer KG271
滑鼠:雜牌電競滑鼠 / 耳機:雜牌耳罩式耳機
麥克風:Blue Yeti USB
電腦桌:租房子附的 / 椅子:人體工學升降椅

──簡介──
直播主:路(RuSiRu)、魚仔
年紀:6歲、16歲
感情狀況:放閃中
寵物(貓):點點、琪琪、燈燈
居住地:暫居地球
台龜馴養員:楊廣、南瓜、楓語、小小貓
Discord管理員:楊廣、南瓜、楓語、小小貓、奈特、萌萌

成年人坐式休閒行為、坐式休閒投入與正負向情緒之研究

為了解決msi桌機推薦的問題,作者曾昆一 這樣論述:

本研究主要探討成年人的坐式休閒行為、坐式休閒投入與正負向情緒之現狀、差益、關聯性與預測力。坐式生活型態已常見於現代人之日常生活,不少研究顯示久坐行為與身體健康有負向關係,但坐式行為對情緒等心理健康之影響效應並不一致,心理活躍程度可能是重要因素。相關研究也顯示休閒投入對心理的影響力不亞於休閒涉入,但休閒投入的研究相對非常有限。本研究以對休閒活動感興趣程度做為心理活躍程度的指標,並加入坐式休閒投入變項,進行坐式休閒行為對正負向情緒的研究。研究工具以本研究編修的「坐式休閒行為問卷」、「坐式休閒量投入量表」、「正負向情緒量表」,研究對象為新竹以北地區之成年人,共計回收172份有效問卷。主要研究結果為

:1.上網行為是成年人最主要的坐式休閒方式。2.坐式休閒的興趣比時間更能影響坐式休閒投入與正負向情緒。3.成年人之個人嗜好興趣對坐式休閒投入最有預測力,上網興趣對熱情參與因素最有預測力,閱讀興趣對意識性關注因素有預測力,聊天興趣與親友一起休閒活動之時間對社會連結因素具預測力。4.成年人的上網興趣、學習興趣與個人嗜好時間對正向情緒有預測力,學習興趣對負向情緒有負向預測力。5.坐式休閒投入中的社會連結對正向情緒有正向預測力。根據以上結果,本研究歸納幾點結論與建議:1.上網行為成為主要坐式休閒活動是無法抵擋的時代趨勢,成年人花在上網的時間遠超過其他坐式休閒活動,故應關注上網久坐產生的生理負面影響。在

心理方面,上網類型(主動或被動)與內涵(社交、資訊、遊戲等)可能造成不同方面之影響,建議未來研究可進一步暸解不同類型與內涵的上網行為對心理健康的影響。2.對休閒投入與正負向情緒等心理變項而言,坐式休閒之興趣比起時間有較強之影響力。本研究建議以培養對坐式休閒活動的興趣,或選擇從事個人較有興趣的坐式休閒活動,將可事半功倍的提升休閒投入感與正向情緒。3.當試圖提高坐式休閒投入感時,本研究建議從培養個人嗜好之興趣著手;需提高熱情參與之投入時,則應培養上網興趣;增加閱讀興趣對提升意識性關注最有幫助;培養與親友聊天的興趣則可增進社會連結之投入感。4.當希望提高成年人正向情緒時,本研究建議透過培養上網興趣、

學習興趣著手,增加從事個人嗜好時間也會有幫助,此外參與社交活動產生的社會連結投入感也能提升正向情緒。對於緩和負向情緒,增加學習興趣是本研究之推薦。