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國立高雄科技大學 文化創意產業系 李穎杰所指導 鄭宇真的 數位音頻學習行動應用程式介面使用性評估―以 Apple Podcast 為例 (2021),提出iphone pdf編輯關鍵因素是什麼,來自於行動裝置、Podcast、數位學習、介面設計、使用性。

而第二篇論文萬能科技大學 化妝品應用與管理研究所 王蘭芝、周勝武所指導 林燕冰的 以計劃行為理論探討消費者在複合式沙龍店體驗與再次消費意願之研究 (2021),提出因為有 體驗行銷、計劃行為理論、再次消費、複合式沙龍店的重點而找出了 iphone pdf編輯的解答。

最後網站如何在iPhoneiPad上编辑PDF?How To Edit PDF on iPhone則補充:LightPDF是一個線上PDF工具網站,無需安裝 ...,如何在iPhone、iPad编辑PDF·打开文件。·选择顶端工具栏的编辑PDF。·点触工具栏左边的内容选定工具。·选择段落。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了iphone pdf編輯,大家也想知道這些:

MAC超密技!省時省力的APPLE工作術

為了解決iphone pdf編輯的問題,作者蘋果仁編輯群 這樣論述:

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,經營超過三個蘋果玩家粉絲團和專業網站的蘋果仁站長,首度精選讓效率突飛猛進的Mac工作術,從檔案管理到各種桌面程式切換,從iCloud到Automater,從照片修圖到PDF編輯,讓你的APPLE電腦不只輕巧美觀,更能讓工作效率加倍!   變身 Mac 達人的操作密技!   ・設定智慧型資料夾,自動抓出肥大檔案   ・備忘錄不只備忘,還能整理檔案   ・善用Handoff,無縫接軌各個裝置   ・文件簽名、標記、key字,內建軟體就能做到   ・不用PS,也能修圖、去背   ・製作機器人,幫你處理繁雜作業   ・自己設定最順手的快捷鍵和手勢操作   ・Mac實用App推薦,大幅提高工作效率

 

iphone pdf編輯進入發燒排行的影片

唔知你有冇試過,喺 iPhone 上面,想 Print 份 PDF 再 Send 出去俾人?好多朋友都以為要下載 app 先至做到,今日就等我話你聽,原來每部 iPhone 都已經內置左呢個功能㗎喇!

好似想 print 個網站或者網店買嘢嘅收據做 PDF,方便send返出去或者保存嘅時候,無論你係用緊 Safari 定係用緊 Chrome,都可以揀呢個「分享」嘅選項,跟住就揀列印,入到呢個畫面,就長㩒下面嘅頁面,當有「預覽」彈出嚟之後,再㩒一下,就會出現一個放大咗嘅預覽,揀番右上角嘅「分享」、再揀「儲存至檔案」,跟住喺呢度你可以幫個 PDF 改名,再揀埋要 Save 喺電話定係 icloud,跟住就完成!

如果你係 Save 喺 iPhone 入邊,只要去「檔案」App,揀返儲存嘅位置,搵到個 File 之後長㩒一陣,再揀「分享」,你就可以用 WhatsApp 或者Email 成個 PDF 出去,以後就唔洗大機都可以 Print-to-PDF 啦!

數位音頻學習行動應用程式介面使用性評估―以 Apple Podcast 為例

為了解決iphone pdf編輯的問題,作者鄭宇真 這樣論述:

受益於資訊科技高速發展與新技術簇擁下,帶來無所不在的數位學習環境。其中,以聽覺為主,提供多元性內容的數位媒體Podcast (播客)平台可適用於通勤、運動者等零碎時間進行學習更接近使用者聽覺體驗,因此,Podcast的操作介面設計與使用性更顯得重要。本研究依據文獻蒐集與分析針對市占率最高的蘋果智慧型手機iOS系統內建Apple Podcast App為研究主題,以不同學科分類(人文、社會、科技)的在學學生為對象,探究使用Apple Podcast App於介面操作所產生之績效差異。本研究藉由焦點團體法探究Apple Podcast App於娛樂性、知識內容功能上之需求,並據以設定典型工作項目

及步驟。再者,運用績效量測法進行使用性測試,依據實驗分析結果顯示:(1)不同性別受測者對Apple Podcast App介面使用之操作時間與錯誤次數績效沒有顯著差異;(2)不同學科分類背景受測者對Apple Podcast App介面使用之操作時間績效具統計顯著性,且人文類與社會類的受測者在操作「調整節目播放速度」功能之績效分析具顯著差異;(3)受測者完成各項典型工作任務之績效比較,「給予評分與評論」功能比其他任務步驟花費更長的時間且具顯著差異性。此外,為探討用戶對於Apple Podcast App介面操作感受與想法,透過系統使用性量表、使用者互動滿意度量表與功能問卷調查進行介面使用性評估

。研究結果顯示:(1)受測者對於系統使用性的整體感受未達優使性,量表分數等級為D;(2) 不同性別受測者對於使用者互動滿意度量表(QUIS)其滿意度分數顯示,「介面的功能呈現」、「畫面的資訊位置」介面操作表現有顯著差異;(3) 不同性別與不同學科分類背景受測者對於功能問卷有顯著差異,顯示Apple Podcast App使用介面仍有改善空間。最後藉由回溯性測試及半結構式訪談,蒐集受測者操作App過程之遇到的問題與使用感受,希冀藉由操作績效、使用性及滿意度等量表評估之研究成果,提供相關軟體開發者與使用者介面設計師作為設計介面與功能之參考方針,同時也提供教學設計者在設計線上課程或混成式教學及相關研

究之價值參考。

以計劃行為理論探討消費者在複合式沙龍店體驗與再次消費意願之研究

為了解決iphone pdf編輯的問題,作者林燕冰 這樣論述:

根據台灣行政院主計總處工商及服務業的普查報告顯示,近10 年來美業全年的生產總額持續增長。在2011年已成長至567 億元。預計自2018年美容商品的銷售額之50.0 億美元將增長至2025 年的69.3 億美元,為4.5%年複合的成長率。報告分析顯示,國人的生活水準不斷提升,對美的服務需求大幅度增加。此外,許多文獻及研究顯示,當消費者擁有美好的體驗將會提高其消費意願,意指體驗行銷會影響消費者的計劃行為最終影響其再購意願。本論文針對會到複合式沙龍店消費的人群在體驗店內服務項目后的計劃行為及再次消費進行探討,利用計劃行為理論(The Theory of Planned Behavior)支

撐,並參考中外學者的相關論述,藉以發展本論文研究架構與進一步瞭解體驗行銷、計劃行為與再次消費之間的影響。 本研究採問卷調查法蒐集資料,以李克特 (Likert)五點量表為衡量標準,基本分析方面是以SPSS來進行資料分析。本論文在2021年12月進行預試,以驗證其研究之信度及效度,問卷經驗證修正後進行正式問卷發放,在2022年2月針對會到複合式沙龍店消費的客群進行發放550份問卷,達到529份的有效問卷來進行研究假說的驗證。 本研究經研究實證發現主觀規範對關聯體驗與再次消費意願產生完全中介的關係,主觀規範對行動體驗與再次消費意願產生完全中介的關係;知覺行為控制對情感體驗與再次消費意願產生部份

中介的關係;知覺行為控制對思考體驗與再次消費意願產生部份中介的關係;其餘中介變項均顯示並無顯著關係。歸納出最後的結論則是複合式沙龍店的行動與關聯體驗對消費者的主觀規範為再次消費意願最重要的因素。綜合以上結論,期望可提供相關產業為企業經營之參考,日後也可作為學術研究上的參考與建議。