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這兩本書分別來自我識 和懶鬼子英日語所出版 。
國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 梁滄郎、廖錦文所指導 高榮利的 高級中等學校校長領導行為與教師工作投入程度之關係研究-教師心理資本與工作動機的中介效果 （2016），提出ial船期表關鍵因素是什麼，來自於校長轉型領導行為、教師心理資本、教師工作動機、教師工作投入。
而第二篇論文長庚大學 管理學院碩士學位學程在職專班資訊管理組 黃景彰所指導 王慧雯的 貨櫃場船帳帳務流程改善之研究 （2014），提出因為有 貨櫃場、進口、出口、貨櫃、帳務、稽核的重點而找出了 ial船期表的解答。
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連老外都在用的字根、字首、字尾大全集【虛擬點讀筆版】(附1CD+防水書套+虛擬點讀筆APP)(三版)
為了解決ial船期表 的問題，作者地表最強教學顧問團 這樣論述：
連老外都在用！全世界都在等！ 亞洲狂銷數十萬本，全球公認最好用的單字記憶法！ 斷貨多年，帶著「虛擬點讀筆APP」強勢回歸！ 《連老外都在用的字根、字首、字尾大全集【虛擬點讀筆版】》 是一本一生受用的英文單字終極寶典 是一本連老外都推崇讚賞的英語單字書 是一本每個英語學習者都該必備的語言工具書 字根、字首、字尾是連老外都在用的單字記憶法，也是全球公認最好用的單字學習法。 《連老外都在用的字根、字首、字尾大全集【虛擬點讀筆版】》擺脫傳統音節式或死背的單字記憶法。地表最強教學顧問團教你用最輕鬆、最有效的方法學習單字，用理解代替死背，保證讓你迅速提升單字吸收力，將單字
永記在心。 不同英語系國家英文老師，一致推薦最有效的單字記憶法：字根、字首、字尾學習法 Stephen│美國籍英語教師 我在美國也是以字根、字首、字尾教學生記單字。 Lawrance│英國牛津大學畢 字根、字首、字尾是全球公認最有效的單字記憶法。 Organis Rivers│單字王作者，澳洲籍英文教師 只要熟記字根、字首、字尾，單字永生難忘。 Tiger Chen│華裔紐西蘭籍英文教師 連我現在都在用字根、字首、字尾的概念拆解單字。 學習英文只要用對方法，從此以後愛上背單字。 讓你一生都受用的五大學習特色 特色一：字根、字首、字尾完整收錄
全書共收錄最實用的字根、字首、字尾563個，不論你是要在職進修或欲參加各類英檢考試，只要熟記這563個實用字源，絕對符合你一輩子的需求。 特色二：獨創字根、字首、字尾系統分類 將字根、字首、字尾有系統地照字母分類整理，搭配數個單字範例加強練習，讓你更懂得運用字根、字首、字尾學習法。 特色三：群組同源單字，10倍速學習記憶 熟練字根、字首、字尾記憶法，並把同源單字和其衍生字一次記下來，讓你迅速增加單字量，事半功倍。 特色四：獨創「神奇單字拆解法」 以獨特的方式分解單字組合結構、以理解代方式代替死背單字，讓你一目了然，永生難忘。 特色五：獨家附贈「虛擬點讀
筆App」及1CD 全書英文單字及中文意思皆附專業美籍老師錄製之音檔，除可以用CD方式讀取音檔，也可以免費下載專為英語學習所設計的「虛擬點讀筆App」，隨時掃描書中QR Code，隨時聽取音檔，就像是隨身攜帶一名美籍口說老師，隨處都可學習最正確的英語發音！ 使用說明 步驟1 認識字根字首字尾＋大師指南 英文的字根、字首、字尾是單字組合裡的最小單位，熟知各自代表的意思之後，再搭配專業外籍教師的補充學習，幫助你更深入了解其意義與用法，爾後即使遇到不認識的單字，也能利用字根字首字尾去拆解出其意思。 步驟2 完整單字學習法 每個單字皆附有「KK音標」與「字母拼讀法」，提供給讀
者最完整的單字發音學習法，教你唸出最正確的單字發音。另外單字所有詞性與中文解釋也一併附上，讓你單字使用零誤率。 步驟3 實用例句＋衍生補充 每個單字搭配精心編寫例句及詳細的中文翻譯，讓你除了背單字以外也懂得 靈活運用。例句中的生難字詞皆附有解釋；單字的其他相關重點也毫無保留地補充於書中，絕對是提升英語力的最佳利器。 步驟4 群組同源單字一次學會 《連老外都在用的字根、字首、字尾大全集【虛擬點讀筆版】》將同源單字整理成表格，讓你一次記下所有相關衍生單字，不僅幫助學習記憶，更是你預習兼複習的好幫手。看一次，記全部，迅速增加你的單字資料庫。 步驟5 獨創考試出題率燈號
標示 依照國內6大考試：TOFEL、IELTS、TOEIC、GEPT、升學考試與公務人員考試分類，以燈號標示，燈號出現次數愈多，就表示此單字的重要性愈高。時間不夠時，可利用燈號篩選出自己需要背的單字，省時又省力。 步驟6 字根字首字尾大全單字MP3 學習英文單字最重要的就是要會唸會聽，否則跟單字仍像陌生人一樣。本書獨家收錄由中美籍專業教師錄製的全書單字，內容豐富，絕不馬虎。聆聽最正確的發音方式、奠定口說能力，才是真正學好英文的不二法門。 步驟7 獨家虛擬點讀筆App 除了CD播放，更可以使用手機掃描每頁角落QR Code，下載專為語言學習所設計的「虛擬點讀筆App」。每
一頁的內容隨時掃，隨時聽，就像隨身攜帶一名美籍口說老師，隨時都能學習英文，隨處都是你的行動英文教室！ ［VRP虛擬點讀筆介紹］ 1.為什麼會有「虛擬點讀筆App」？ （1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD 播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 （2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 （3）後來雖然有了利用QR Code描掃下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔
的時間往往要花個五秒以上，很令人氣結。 （4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「虛擬點讀筆」App，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 2.「虛擬點讀筆App」就是這麼方便！ （1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「虛擬點讀筆App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） （2）「虛擬點讀筆App」下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code一次下載至手機使用。 （3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「虛擬點讀筆App」，
就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 （4）「虛擬點讀筆App」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），配合學習步調。 （5）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 （6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 （雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「虛擬點讀筆App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請讀者使用隨書附贈的CD。）
ial船期表進入發燒排行的影片
杜氏數學 國際官方網站 http://www.hermantomath.com
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Title:
被莊家永遠隱藏的機率原來很易計？
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Subtitle:
一張凳、一本簿、一枝筆，便可以簡單運算？
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Script:
要知道某投注方法會否為你帶來長期穩定盈利，你要靠EV；而EV的計算，則涉及賠率（Odds）和機率（Probability）。一般賭局，賭率無論是固定，抑或不固定，都必定會顯示（例如球賽主勝、賽馬獨贏、六合彩派彩等）；然而，勝負機率卻永遠隱藏。
計算機率可以非常複雜，看過賽馬博彩經典名著《計得精彩》的，相信都會深深感受得到。但計算機率亦可以非常簡單，有些連小學作業都有教。
為什麼又可以簡單？又可以複雜呢？這要由「機率是什麼」說起。
首先，機率就像重量、長度、價錢等，是一個量度值。當你想知道自己的體重，你會站在電子磅；當你想知道自己的身高，你會用尺量度；當你想知過大海船票幾貴，你會查一查價錢；而當你想知道一件事情發生的可能性，你便要計算機率。
那麼，有什麼事你會想知它的可能性呢？擲一粒骰「擲到七點」的可能性，你會想計算嗎？不。因為擲一粒骰「必定」不會擲到七點。那麼，擲骰擲到整數的可能性，你又會想計算嗎？不。因為擲骰「必定」擲出整數。由此可見，當你已經知道問題的答案是鐵定的YES或NO時，你不會問可能性。換言之，當你不肯定某事情是YES還是NO時，你才會想窺探可能性。
最家傳戶曉的例子，非擲毫莫屬：究竟下一回是公定字呢？
雖然機率是數學之中的一個範疇，但機率在語言之中也佔了一席位，縱使未曾學過機率，都會以「五十五十」來描述擲毫的結果，即擲到公和擲到字的機率均是百分之五十（50%）。
對有分數概念的則會以「二份之一」描述之。兩者相通，因為一整份是100%，各分一半自然是各佔50%，亦是兩份之中取一份，二份之一也。
分數概念對機率非常便利，將虛無飄渺的機率圖像化，轉化成「切蛋糕」的情況－－由於你深信擲公和字的可能性均等，公和字就像一對雙胞胎，要吃相同份量的蛋糕，身為父母你便得把蛋糕一分為二，一份給公，一份給字，二份之一也。
此平平無奇的「二份之一」概念，更足以延伸至更多情況：
擲一粒骰子，擲得一點的機率是多少？
由於你深信一粒骰子六面的可能性均是相同，它們就像六胞胎平分生日蛋糕，你把蛋糕一分為六，一仔、二仔、三仔、四仔、五仔和六仔各取一份。擲得一點的機率，六份之一是也。
只要看得穿多少胞胎在分蛋糕，便能運算出機率。
雖然擲毫的機率十分顯淺，顯淺得令不少自稱患有「數學恐懼症」的人也會對機率產生興趣，然而，由擲毫和擲骰引起的誤解，同時惹來不少人放棄了機率，甚至徹底訴誅運氣鬼神之說。最常見的誤解是：
「擲公字的機率是二份之一，那麼，要是第一局己擲到了一次公，下一局將必定擲到字嗎？」
當然不是！否則每次擲硬幣不就只會公字公字公字……梅花間竹地出現嗎？這是天方夜譚吧。再者，若「必定」梅花間竹地出現，機率該是100%，這一點也抵觸了「二份之一」的說法。
「既然二份之一的機率，並不代表能夠預測下一局，對賭客來說又有什麼意思？」
答案很簡單，就是用來計算EV，預知定然的長遠結果。
明白了機率的意思和功用之後，接下來正式講解機率的3大運算方法：
1. 窮舉法（Exhaustive Method）：一次隨機事件
先前提過，基本的機率運算，是平均分蛋糕的遊戲。由此可見，「有幾胞胎」以及「拿幾件蛋糕」都是舉足輕重的問題。幸好，這種「有幾」的問題，都只是嬰孩學「數手指」（即數數目）可以應付的問題。
由擲公字的例子起步，全部的情況有「公」和「字」，我們就這樣數：
「公……第一個；字……第二個。總共兩個。」
即問題涉及雙胞胎，將蛋糕分成兩份。
如想知擲得「公」的機率，我們又再數過：
「公……第一個。總共一個。」
可見「公」的機率便是「兩份之」中的「一」份，二份之一也。
擲骰子亦同樣，這樣數全部的情況：
「一點……第一個；兩點……第兩個；三點……第三個；四點……第四個；五點……第五個；六點……第六個。總共六個。」
即問題涉及六胞胎，將蛋糕分成六份。
如想知擲得「雙數」（即2、4、6）的機率，我們又再數過：
「兩點……第一個；四點……第二個；六點……第三個。總共三個。」
可見「雙數」的機率便是「六份之」中的「三」份，六份之三也。
兩題的答案，分別是「二份之一」（ ）和「六份之三」（ ），究竟誰大誰小呢？欲比較分數，可以先將它化簡，繼續直接觀察，或者相減或相除。然而，分數的觸覺並非人皆有之，曾有趣聞說超過一半的美國受訪者誤以為「四份之一」比「三份之一」大。由此，我建議採取較「平易近人」的百份率（%），換算方法是－－將分子除以分母，再乘以100，便是百份之多少，即多少%了。
機率(%)=分子÷分母×100
以上述的結果為例，先把1除2，再乘以100，得出50，即擲得公的機率為 50%；把3除以6，再乘以100，得出50，即擲得雙數的機率同為50%。平分秋色，「一樣那麼可能」。
由這兩個例子得知：只要能夠準確細數可能發生的情況（我稱之為懂得數手指）便能夠計算基本的機率了。
當然，懂得數手指並不等如一定數得清，當數量太多的時候，例如打麻雀（144隻牌）一起手便食糊（又稱食天糊）的機率，逐個數並非明智之舉。雖然「理論上」只要有一位有無比耐性的人，的確能夠把所有可能性徹底列出，但整個過程也拖太久了吧？
因此，數數目亦應該要有聰明的方法。
2. 列表法（Tabulation）：兩次隨機事件
以擲骰子為例，擲一粒骰當然能夠「數手指」，因為只得6面。可是，如果擲兩粒骰呢？總有多少個可能的結果？
「第一粒骰一點、第二粒骰一點……一個;第一粒骰一點、第二粒骰兩點……兩個；第一粒骰一點、第三粒骰三點……三個……」給些少耐性，最終便會得知，總共有36個可能發生的結果。
列出來當然可以，但無可否認實在太煩了，而煩，亦自然代表較易出錯。究竟有沒有什麼方法可以將情況整齊地表達出來呢？
日常生活中，有一種表達方法，很值得參考，就是馬經表達「連贏」賠率的列表法。由於「連贏」是要預測單一賽事的冠軍和亞軍馬匹，因此會是兩個馬匹號碼互相配搭，例如「一號馬匹」搭「六號馬匹」，情形就像2粒骰的點數，「一點」加「六點」。
由「馬經作圖法」可以將擲兩粒骰的情況歸納如下：
每一格分別代表一個情況，例如橙色的格子代表「啡色的骰子五點，綠色的骰子三點」。 由此可見，擲2粒骰總共有36個可能結果。換言之，將蛋糕切成36份。
如問擲得總點數為10的機率，使用「馬經作圖法」答案一目了然：
非常明顯，共有3個格子，是兩骰點數相加為十（分別是(4,6)、(5,5)和(6,4)）因此這三十六胞胎，現在有三胞胎說要吃蛋糕了，在「36份之」中吃了「3」份，答案是「36份之3」（ ）。（試利用公式把它轉成%吧！）
值得留意的是，這招「馬經作圖法」有一個值得每次使用之前都要小心思索的地方：
試想想，現有6張卡，分別畫了骰子的6面，現在你隨機抽取兩張，請問2張卡的點數相加為十的機率是多少？
很多人會照舊作答「36份之3」，原因是問題只是將骰子變成卡片，情況不甚改變，而且，使用「馬經作圖法」會得出了一幅相同的列表：
可惜這是錯的，答案錯，列表也是錯的，錯在算少了一著：擲骰子可以擲到相同數字，例如2粒骰都是一點，但抽卡並不能抽到相同數字呢！卡片只得1張，你怎樣也不能抽到2張都是一點。因此，列表應修正如下：
灰色代表根本不可能發生的情況，即不存在的胞胎。根據這個修正後的列表，蛋糕應平分為30份，而不是36份。符合相加為十的結果，亦不是3個，而是2個，因為根本沒可能抽出2張都是五點的卡片。有見及此，修正後的答案為「30份之2」（ ）。（試利用公式把它轉成%吧！）
3. 樹狀圖（Tree Diagram）：兩次或以上隨機事件
雖然列表可以將可能性整齊地列出來，但列表也有它的局限之處，就是只能解決兩次隨機事件。如有三次或以上隨機事件，則要靠樹狀圖了。
以擲毫為例，如連擲三枚硬幣，擲得至少一次公的話，你便可以獲得8000元，這個遊戲值得花5000元去玩嗎？
首先，你得知道勝出這賭局的機率，即擲三枚硬幣能夠擲得至少一次公的機率。由於這涉及三次隨機事件，因此無法使用列表法，非用樹狀圖不可：
樹狀圖就像旅行路線圖，每一條路都是一個行程，每一個行程就是每一個可能性，不妨逐個寫出來看看：
由圖所示，這年遊戲總共有8個結局，而當中有7個結局能使你獲得8000元獎金，由此使用「分蛋糕」概念，你勝出遊戲的機率是8份之7，換算成百分率，即87.5%。
賠率則這樣計算：以5000元當作1注，如得勝則淨贏3000元，即贏3000÷5000注，又即0.6注。因此，你若參與這個賭局，你的EV = 0.6 × 87.5% - 12.5% = 40%，是一個正數。長賭下去，你將會獲取40%的純利，當然值得參與賭局。
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杜氏數學 Herman To Math 考試戰績:
Ａ ── 會考 Math 數學
Ａ ── 會考 Additional Math 附加數學
Ａ ── 高考 Pure Math 純粹數學
Ａ ── 高考 Applied Math 應用數學
5** ── DSE Math 數學
5** ── DSE M1 數學延伸部分(一)
5** ── DSE M2 數學延伸部分(二)
Ａ ── IAL Core Math 1 2
Ａ ── IAL Core Math 3 4
Ａ ── IAL Further Pure Math 1
Ａ ── IAL Mechanics 2
Ａ ── IAL Mechanics 3
Ａ ── IAL Statistics 1
Ａ ── IAL Statistics 2
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精選系列節錄:
《賭Sir數學戒賭》糸列
https://www.youtube.com/watch?v=dhL-dRcIN5I&index=1&list=PL_CM4U5au2k1cfK2zSph8XOLqIjOPQmvo
高級中等學校校長領導行為與教師工作投入程度之關係研究-教師心理資本與工作動機的中介效果
為了解決ial船期表 的問題，作者高榮利 這樣論述：
中文摘要本研究旨在探討高級中等學校校長轉型領導行為、教師心理資本、教師工作動機與教師工作投入之現況、分析不同屬性與不同職務別背景變項的高級中等學校校長之轉型領導行為、教師心理資本、教師工作動機以及教師工作投入程度之差異情形並且探究高級中等學校校長轉型領導對教師工作投入之影響，最後探究教師心理資本以及教師工作動機對教師工作投入之中介效果。本研究採用問卷調查法，以台灣本島地區高級中等學校教師為母群體，採分層叢集抽樣選取20所學校，正式樣本共計發出750份，回收657份，回收率87.6%，經剔除無效樣本32份，總計有效樣本623份，有效樣本回收率83.1%。本所得之資料經描述性統計、差異分析、階層
迴歸分析及線性結構模式分析等統計方式進行研究假設之考驗。本研究經資料分析後得到下列結論：一、不同背景變項對校長轉型領導行為、教師心理資本、工作動機及工作投入之部分構面間具有顯著差異。二、高級中等學校校長轉型領導行為、教師心理資本、工作動機及教師工作投入之間具有因果關係。三、教師心理資本、教師工作動機在校長運用轉型領導行為影響教師工作投入上具有中介效果。四、校長轉型領導行為對教師心理資本、教師工作動機以及教師工作投入之影響模式適配度良好。關鍵詞：校長轉型領導行為、教師心理資本、教師工作動機、教師工作投入
新字首字根字尾放口袋(附1MP3+皮製書套)
為了解決ial船期表 的問題，作者JosephineLin 這樣論述：
本書特色 嚴重警告！！ 千萬不要把這本字首字根字尾借朋友！ 因為他們放在口袋就不會還了！ 誰說單字只能死背死記才能考好英文考試？ 想要和英文單字建立完美感情， 你一定要學會「字首、字根、字尾」記憶法！ 每個單字背後的字源都有意義， 只要了解它，哪有什麼單字你記不住？ 補習班名師都是這樣教的、 英文榜首沒有告訴你的祕密！ 全球語言學家一致推薦的單字記憶法 只要學會「字首、字根、字尾」記憶法， 不僅能夠舉一反三、事半功倍， 一次也能背好所有單字！ 5大不會還的理由： 1.) 最有效的記憶法：全書以字首、字根、字尾分類學習，學習
快速最有效率。 2.) 命中率百分百：英文單字那麼多，但是會考的就這些，一本戰勝所有考試！ 3.) 各大考試適用：不論是基測、指考、英檢、多益、托福、公職考試都適用！ 4.) 精華3,000單字：只要掌握這精華的3,000單字，什麼考試都不用再害怕！ 5.) 內容絕對超值：單字補充片語、同反義字、例句，還有MP3可以邊聽邊背！ 【使用說明】 1. 375組字首字根字尾 全書分成三大篇章，收錄了100組字首、175組字根、100組字尾，總共約有3,000單字。字首字根字尾的內容依照字母順序排列，方便讀者查找學習。 2. 詳細解說字首字根字尾 每個字首字根
字尾皆有詳細補充說明意義，讓讀者能更深入了解，讓讀者能在背單字或未來英文學習上都能夠充分活用！另外，由於字源組合的關係，有些單字在拼音上會有些許的變化。 3. 精華3,000單字 每個字首字根字尾皆衍生6-12個單字，每個單字都詳細註記了音標、詞性、中文意思，並將單字中出現的字首字根字尾以粗體標示，一目了然！ 4. 牛刀小試，成果驗收 三大篇章後面皆附有練習題目，讓讀者唸完之後可以檢視自己的學習成效。 5. 各大考試燈號 為方便讀者準備考試，每個單字皆有燈號標示適用的考試範圍，讀者可依自身需求學習。 １、２、３、４、５、６：表示大考中心公布《高中英文參考詞彙表
》的級數。 多：表示新多益常考單字。 托：表示托福常考單字。 公：表示公職常考單字。 初級、中級、中高：表示全民英檢字表的級數。 6. 同反義、片語補充 本書隨機補充單字的同反義以及常用片語，讓讀者的學習更深更紮實。 7. 外籍老師親錄MP3 本書邀請到外籍老師親自進錄音室錄音，收錄全書單字及中文字義。讓讀者可以隨時聆聽隨時學習，更有效率！
貨櫃場船帳帳務流程改善之研究
為了解決ial船期表 的問題，作者王慧雯 這樣論述：
在國際海運供應鏈當中，貨櫃場扮演舉足輕重的角色，無論是船公司、貨物承攬商、運輸公司、報關行、公證行以及海關，都與貨櫃場的業務息息相關。貨櫃場的主要業務可概分進口及出口二大類，而承載進口或出口貨物的貨櫃使用狀態，對於貨櫃場本身更是必要了解的課題，貨櫃使用狀態不但直接反映進出貨櫃場的流量、貨櫃場的可用儲存空間，各家船公司調度空櫃的狀態，對於貨櫃場營收更具有直接影響。台灣產業在歷經傳統製造業外移，進出口貨量減少，以及海運同業競爭激烈，形成供過於求的外部環境，對於貨櫃場而言，此為開源困難之處。本研究希望藉由檢視貨櫃場內部作業，透過帳務稽核的角度切入，尋求在船帳應收帳務方面，可以改善的空間，順應微利時
代的來臨，增加貨櫃場的優勢。