google試算表sum的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

專家都在用的Google最強實戰：表單、文件、試算、簡報、遠距與線上會議(附影音與範例)

為了解決google試算表sum的問題，作者文淵閣工作室 這樣論述：

　　Google應用技巧滿載大公開！ 　　善用表單、文件、試算、簡報、遠距與線上會議， 　　工作省時又省力！ 　　精準掌握生活、行政、活動、報告、業務、行銷、管理、考核…等實務範例， 　　立即完成各項應用與協作主題！ 　　【超值加贈影音教學】 　　‧快速套用Google文件、試算、簡報與表單精美範本影音教學 　　‧手機行動裝置雲端硬碟、文件、試算、簡報與會議操作影音教學 　　‧雲端範例使用說明影音教學 　　【全書範例與延伸練習】 　　增強職場活用技，效率翻倍更升級！ 　　同步學會Google軟體技巧，又能實際應用於生活與職場！ 　　■ 最全面生活與職場實用範例 　　嚴

選使用度最高，涵蓋生活、職場上最實用的實務範例，包含： 　　最強大的Google表單問卷應用、文件編輯處理、數據試算分析、 　　創意簡報設計，以及雲端相關應用等153個必備Tips與16大完整主題， 　　從實務中快速學會各項軟體功能， 　　真正切入生活與職場應用。 　　■ 跨平台遠距會議與教學應用 　　Google Meet讓遠距會議與線上教學溝通無障礙，提供完整解決方案， 　　超前部署並解決在家上班、上課所帶來的不便與衝擊。 　　■ 高效率職場雲端活用術 　　無論是個人或團隊都能掌握最新作業進度， 　　還能透過跨平台或是行動裝置隨時隨地取得雲端檔案，加上協同作業， 　　更有效管理與更新資

料。 　　■ 超完整學習引導架構 　　每個主題皆有完成的範例展示、重點說明、操作技巧、實作步驟， 　　依循學習順序練習，就能完成各項應用範例！ 　　【表單 精選範例】 　　建立及開始收集資料 - 市場意調問卷 　　套用主題與取得外部素材 – 活動報名表 　　限定規則、自動批改與計分 - 考核評量單 　　多層次問題結合數據試算表 - 團購訂購單 　　 　　【文件 精選範例】 　　文字與段落編輯技巧 - 滿意度調查表 　　表格應用 - 商品訂購單 　　圖片與圖案應用 – 員工旅遊海報 　　合併列印 - 地址標籤與會議名牌 　　【試算表 精選範例】 　　資料建立與運算–活動支出明細表 　　函式

應用–業績統計表 　　圖表製作–銷售成長率分析表 　　資料透視表 –產品出貨年度報表 　　【簡報 精選範例】 　　圖文整合與視覺設計–主題宣傳簡報 　　流程與資訊圖像化呈現–運動推廣簡報 　　多媒體動畫–活動紀錄簡報 　　放映技巧與列印–地方文化特色簡報 　　【精選雲端應用】 　　Google Meet視訊會議與教學-遠距線上互動 　　協同作業-共用文件與保護工作表 　　Google 雲端職場工具-日曆、Keep、Gmail 　　打造行動辦公室-雲端硬碟的管理 　　如果你想運用Google工具解決學習或工作上會遇到的 　　表單問卷、文件、試算表、簡報與會議相關問題， 　　那就趕快翻開本書

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google試算表sum進入發燒排行的影片

中學生運用ICT情形對數學素養影響研究─以PISA 2012為例

為了解決google試算表sum的問題，作者張雨恬 這樣論述：

本研究相關資料取自台灣PISA 2012的學生問卷，實際有效樣本5660筆，其中男學生有2758人、女學生2902人。本研究採用敘述性統計、路徑分析、迴歸分析從事資料處理，以瞭解台灣中學生在運用ICT的情形及使用電腦的態度上對數學素養表的影響。故本研究結果顯示台灣中學生在運用ICT對數學素養表現的影響為：（1）家中ICT設備以「網路連線」比例最高。研究顯示家中ICT設備越齊全，在課業上使用電腦的態度越良好，也越能增進數學素養的表現。（2）在校外使用網路的時數上以「一天1至2小時之間」為最多，研究顯示校外使用網路時數越多，在課業上使用電腦越覺得便利而有用，但對於數學素養表現卻有不利的負面影響，

需透過在課業上使用電腦的正向態度，才能增進數學素養的表現。（3）學生在課業上運用ICT的頻率最多為「每月1或2次」，研究也顯示使用頻率越高，在課業上使用電腦越覺得便利而有用，對數學素養表現也呈現正向的影響。（4）在課業上使用電腦的態度越好，數學素養的表現就越高。（5）男女學生在家中ICT設備數量、使用網路的時數、在課業上運用ICT的頻率、在課業上使用電腦的態度等變項中，都無顯著的差異，但研究顯示在上述變項同樣的條件下，男生的數學素養表現是優於女生的。上述研究結果可提供家長調整學生在校外使用電腦的時數和增加運用ICT在課業學習的頻率，以及提供教師們在增加運用ICT完成作業和設計評量練習上，有所依

據和參考。

Google For Education認證家教育指南：翻轉自主學習×協作分享的雲端教室

為了解決google試算表sum的問題，作者何宇薇,王若馨,鄧婷今,盧承璿 這樣論述：

幫助教育者實現創意教法的認證 Google認證教育家第1級應用考試指南 　　這是一本指引教育工作者如何在課堂上善用Google工具的寶典， 　　這也是一本台灣流浪教師找尋自己價值的秘笈， 　　這更是一張讓所有想為台灣發聲、為台灣教育爭一口氣的人入場的門票。 　　「翻轉教學」、建立「無紙化教室」不再是烏托邦裡的夢，Google這個知名科技龍頭開發各式Apps的初心是為優化教育，希望教育工作者能加以運用於教學活動上，透過生動的分享與溝通平台，有效激勵學習者的學習動機，甚至達到弭平教學資源差距的理想，於是誕生了Google Apps For Education。 　　本書涵蓋Google

Apps For Education認證知識及考試應用介紹。作者以清楚又易讀的方式安排內容，帶領你有邏輯順序地歷經各項Apps的精要，而Google的認證教師、認證講師考試不僅是為教育者打造的認證，也適合各行各業工作者嘗試。  

Android裝置之線上評測系統

為了解決google試算表sum的問題，作者王振權 這樣論述：

在現今社會，智慧型裝置已經成為大多數年輕族群必備的裝置。本論文利用智慧型裝置，建置一個智慧型行動裝置的評測系統雛形，可以用來做為投票表決，或做為簡單的考試系統。我們使用智慧型裝置唯一的 IMEI 碼做身份註冊及後續的認證，並使用Google表單做為考試或問卷的題庫系統。伺服器透過QR碼傳送考試或問卷通知，使用者掃描QR碼後，會自動傳送身份認證資訊給伺服器。伺服器確認身份後會將考題或問卷內容傳送給使用者，使用者的回答內容則直接傳送到Google試算表中，進行即時的評測或統計結果。透過本系統進行考試或投票表決，可以大量減少各種人為的錯誤疏失，以及人力和時間的耗費。