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翻譯偵探事務所：偽譯解密!台灣戒嚴時期翻譯怪象大公開

為了解決glass保護貼教學的問題，作者賴慈芸 這樣論述：

解讀荒謬時代， 每一本書都是一個線索 　　戒嚴歷時38年，因為身陷「匪區」， 　　許多譯者的名字被移花接木、張冠李戴…… 　　該是還他們正義的時候了。 　　轉型正譯！現在開始！ 　　揭開台灣翻譯史上荒謬時代的面紗 　　台灣受到二次大戰後政治因素與戒嚴時期的影響，「投匪」或「陷匪」的譯者之作不能在光天化日下出現，加上語言與文化政策造成的青黃不接，有能力從事中文翻譯的人才不多，出版社或基於文化使命、文學喜好，或在商言商、有利可圖，於是將舊譯易容改裝、借殼上市。此舉雖不免風險，但畢竟相對較小，並可省卻找人重譯成本高昂、曠日廢時且品質沒有把握的情況，以致仿冒者眾，流風所及，出版界習以為常，除

了少數明眼人之外，絕大多數讀者都遭矇騙而不自知。 　　這種翻譯界的怪現象固然為當時台灣的文化荒漠注入一些活水，後遺症則是使得台灣翻譯史成了一筆糊塗帳，埋名隱姓、化名出版、冒名頂替、「謀殺譯者」的情況比比皆是，時間一久就沉寃莫白了。本書追根究柢，針對一例例個案加以處理，根據一塊塊碎片逐漸拼湊出大時代下的台灣翻譯史拼圖。 　　全書收錄翻譯事務所歷年來精彩案例，洋洋灑灑五十則，除紀錄了翻譯偵探破案的軌跡，也帶領我們見證那個譯者「被隱身」的時代，以及台灣的譯事與軼事。 　　〈獨裁秘辛之卷〉呈現戒嚴時代翻譯與政治、權力、禁忌的關係：揭露反共年代短命的編譯機構「台灣省編譯館」；遭逢白色恐怖的春明書店

與啟明書局；官方禁書政策下，民間出版社的作為／作「偽」；美新處為了保護「投匪」或「陷匪」譯者而成為偽造譯者的始作俑者；台灣如何為了反共而偽譯或炮製不同的譯本；如何透過翻譯來看統治者蔣介石或中國大陸；以及戒嚴時期的禁書於解嚴後出現了一書兩譯的中文譯本與台語譯本。 　　〈偷天換日之卷〉從已發現的一千四百多種抄襲的譯本中，精選案例說明如何移花接木，張冠李戴：像是大名鼎鼎的林語堂、以翻譯俄國文學享有盛譽的耿濟之、譯作《茶花女》風行台灣的生物學家夏康農、譯作《魯濱遜飄流記》成為台灣主流譯本的吳鶴聲。以及同書異譯、一書多譯、抽樑換柱、魚目混珠的現象，如三本《紅與黑》、十本《茵夢湖》……。 　　〈高手雲

集之卷〉由個案凸顯大時代的滄桑與個別譯者的命運，讀來令人不勝噓唏：因國共對抗、兩岸分隔而不得相見的父子（英千里與英若誠）與怨偶（沈櫻與梁宗岱）；以創辦《文學雜誌》、培養出白先勇等作家聞名的文學教育者與反共譯者夏濟安；自由主義先驅、夾譯夾論的殷海光；父未竟譯作由子續完的郁達夫與郁飛；多產譯者卻因血案入獄的馮作民；以及眾多白色恐怖下的受害譯者……。 　　〈追憶再啟之卷〉從個人經驗出發，記錄與形塑我們這一世代的翻譯記憶：從原本無語到中譯有話的美國漫畫《小亨利》；歷三十多年不衰的日本漫畫《千面女郎》；同一年出現七個中譯本的《天地一沙鷗》；美國名將麥克阿瑟的〈為子祈禱文〉；三毛譯自西班牙文的漫畫集《娃

娃看天下》；甚至自德文翻譯的〈搖籃曲〉，自英文翻譯的驪歌，自英文、日文翻譯的流行歌曲……。 　　最末〈娛韻繞樑之卷〉則是分享辦案過程中發現的一些有趣現象，以博讀者一粲：如台日對照、做為學習台語之用、台灣最早的《伊索寓言》，台灣最早的莎士比亞故事〈丹麥太子〉，最早的安徒生童話中譯其實是台灣出版的〈某候好衣〉，把名盜亞森羅蘋的犯案現場移到高雄的《黃金假面》，《拾穗》出版的香艷大膽蕾絲邊譯作《女營韻事》，以及荷蘭漢學家高羅佩由譯者成為作者而撰寫的充滿東方（主義）遐思的神探狄仁傑……。 本書特色 　　★    同名部落格榮獲2016台灣部落格大賽「文化與藝術類」佳作 　　★    解嚴將近三十

年，陷匪作家的書都已獲得平反；但陷匪譯者的書，仍待賴慈芸這樣有心且有能的學術偵探繼續追查。欣喜《翻譯偵探事務所》結集出書，身為曾是戒嚴時代的鄉民之一，我要給翻譯史上的鍵盤柯南按個讚。——作家、文史工作者管仁健 　　★    除了以幽默風趣的文字呈現嚴峻荒誕的史實之外，全書搭配了作者上下求索、千辛萬苦找到的許多珍貴圖片，以圖文並茂的方式來佐證內容的真實無訛。書中出現的一些圖表，也是多方耙梳經年累月的資料而來，不宜等閒視之。——中央研究院歐美研究所特聘研究員單德興 名家推薦 　　中央研究院歐美研究所特聘研究員 單德興  ╳  作家、文史工作者 管仁健　聯手推薦  

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環保玻璃工藝融入國小視覺藝術教學之研究 －以金門縣某國小之五年級學童為例

為了解決glass保護貼教學的問題，作者陳鉉方 這樣論述：

本研究目的在探討以環保玻璃工藝融入國小視覺藝術之教學，並以研究者任職之金門縣某國小五年級35名學童為實施對象，具體的研究目的如下：一、探討九年一貫藝術與人文領域課程與環保議題取向藝術教育之內涵。二、發展一套適合金門縣國小五年級學生以「環保玻璃工藝融入視覺藝術教學」之課程。三、分析以「環保玻璃工藝融入視覺藝術教學」課程實施的結果與適用性。本研究採用文獻分析法與行動研究法進行研究，以國小五年級學生為實施對象，進行實際教學，包括環保玻璃與玻璃工藝的介紹、玻璃瓶切割、UV膠轉印、玻璃噴砂後彩繪、玻璃瓶烤扁、釉藥貼紙的使用與玻璃的快速燒成技法，並以學生的作品、學習單、學習心得單、教學觀察回饋表及教學省

思日誌等教學紀錄進行分析，針對教學設計予以檢討與修正。依據教學研究，所得結論如下：一、環保議題取向藝術教育是人文、藝術與環境三個概念的統整，為人文素養、藝術課程與環境議題的跨領域統整課程，與現正實施的九年一貫「藝術與人文」領域的課程目標與內涵有許多相同之處，是視覺藝術教育實施的依據。二、研究者設計了以「環保玻璃工藝」為主題之課程，根據相關的資料，建構出「玻璃印象」、「玻璃冷端加工」、「玻璃熱端加工」等三個單元主題，延伸出六個教學活動。三、本研究之課程從生活環境中取得玻璃素材，課程內容多元，貼近學生生活，透過實際創作體驗，提升學生生活的覺知力與手作能力，發現玻璃工藝之美，並增加見聞與藝術涵養，且

玻璃資源隨手可得，適用於視覺藝術教學的推廣應用。最後研究者依據研究結果，針對課程設計、教師教學、學校行政與未來研究提出建議，供後續研究與發展之參考。關鍵詞：環保玻璃工藝、視覺藝術教學、玻璃加工技術

龍紋身的女孩

為了解決glass保護貼教學的問題，作者StiegLarsson 這樣論述：

　　☆一本全歐洲人都在看的完美小說?三年內全歐狂銷800萬本！　　☆史無前例、上市一週空降美國紐約時報、亞馬遜暢銷書榜的北歐小說　　☆在瑞典，平均每3人就擁有1本；在丹麥，銷售程度僅次於聖經；在法國，每4部車裡就可以找到1人擁有；在英美，每個讀了本書的人都為之瘋狂　　☆全球已售出34國版權　　☆榮獲2006年北歐犯罪小說協會最佳犯罪小說「玻璃鑰匙」獎　　☆作者獲選《每日電訊報》選出的「一生必讀的五十位犯罪小說作家」　　☆小說改編的電影與電視影集皆已開拍　　☆國際知名作家麥可．康納利、薇兒．麥德米、李?查德、麥可?翁達傑、米涅．渥特絲，以及《泰晤士報》《出版人週刊》《觀察家報》《雪梨前鋒早報

》等世界各大媒體◎異口同聲推薦　　☆警察大學校長侯友宜、TVBS資深評論員范立達、PChome Online董事長詹宏志、作家小野、導演鈕承澤、知名電台主持人光禹、作家馮光遠、書評人譚光磊、文字工作者臥斧、推理小說耽讀者藍霄、部落客&推理小說迷顏九笙、部落格作家草莓圖騰、Blog讀家Fran、Blog讀家WC、博客來網路書店圖書部經理喻小敏、法雅客書店行銷部主任陳筱華、搜主義網路書店總經理廖培宏◎鼓掌叫好推薦　　她，是合法的獵物，穿著破舊的黑皮夾克，眉毛穿洞，身上刺青，而且毫無社會地位。關於本書　　八十二歲的瑞典產業鉅子范耶爾在生日當天，照例收到了一幅匿名寄來的裱框壓花，卻令他情緒潰堤

地哭了起來……　　四十三歲的《千禧年》雜誌發行人布隆維斯特，一向以揭發企業醜聞為職志，這次卻栽在一個穿Armani西裝的卑鄙股市投機客手上，面臨牢獄之災與信用破產危機……　　二十四歲的保全公司調查員莎蘭德，身材瘦削、刺青處處、性情乖僻，卻擁有高超詭譎的電腦技能與調查能力。但若有人想欺負看似完美受害者的她，未來恐怕會十分堪慮……　　一樁疑似小島密室的謀殺案，一個權貴家族的黑暗歷史，一場小記者對抗資本家的正義之戰，一段受害女子的復仇之路，交織成這部精彩絕倫的小說。全書處處驚奇，令人拍案叫絕。　　來自瑞典，史無前例攻佔全球暢銷書榜、屢創嶄新紀錄的完美小說，正待您品嘗！千禧系列Millennium三部

曲《龍紋身的女孩》（M?n som hatar kvinnor）《玩火的女孩》（Flickan som lekte med elden）暫名∕敬請期待《空中的城堡》（Luftslottet som spr?ngdes）暫名∕敬請期待作者簡介 史迪格．拉森（Stieg Larsson, 1954-2004） 　　瑞典作家與新聞記者。曾任職瑞典中央新聞通訊社TT，並於工作之餘投身反法西斯主義的活動。1995年，他創辦了「Expo」基金會，並自1999年開始擔任基金會同名雜誌主編。由於他長期致力於揭發瑞典極右派組織的不法行動，多年來一直受到程度或輕或重的死亡恐嚇與威脅。這部小說中總是積極捍衛社會正義

、不求個人名利的男主角，幾乎就是拉森本人的化身。 　　拉森從2001年開始撰寫「千禧」系列小說，2004年完成三部曲後，竟不幸於11月因心臟病突發辭世，來不及看見首部曲《龍紋身的女孩》在2005年出版，以及此系列小說售出全球超過34國版權、轟動全歐的盛況。隨著二、三部曲的出版，「千禧」系列引爆閱讀熱潮，雄踞歐洲各國暢銷書排行榜，且暢銷不墜。此外，《龍紋身的女孩》在2006年奪下北歐犯罪小說協會最佳犯罪小說「玻璃鑰匙」獎（Glass Key Award）；2008年，「千禧」系列三部曲《空中的城堡》（暫名）再度奪下玻璃鑰匙獎。拉森打破紀錄，成為瑞典有史以來第一位兩度獲頒該獎項的作家。2008年2

月，拉森並入選英國《每日電訊報》「一生必讀的五十位犯罪小說作家」。譯者簡介 顏湘如 　　美國南伊利諾大學法文系畢業，現為自由譯者。譯著包括《外遇不用翻譯》《事發的十九分鐘》等數十冊。

臺灣與泰國大學校園空間管理規範之研究

為了解決glass保護貼教學的問題，作者陳敏男 這樣論述：

按「公立大學」基於渠等「高等教育機構」立場學術需求而發展出「大學自治」原則，蓋「公立大學」本身即係屬「學校」「軟性組織」之一，亦係行政法上之「公營造物」；是此各種具有「硬性」效果之校園空間管理規範則相繼推陳出新，渠等規範，或有源自國家中央法令或地方自治法規而盡量相讓於前開「大學自治」原則，抑或「公立大學」本諸前開「大學自治」原則而率皆訂定各該未具濃烈強制力道之「學校章則（即「校規」）」相繩之，甚或若干規範潛在運作而尚待臻乎明文，僅係以「符號學」上之各種「符號」而表彰其中蘊含「道德」或其他形式（例如：「宗教」或「政治」等），如此賡爾型塑出各該「大學校園空間管理規範」模式。本研究則係以「符號學」

、「空間領導」及「行政法學」觀點，分別利用「文件分析」、「觀察研究」及「比較研究」等質性研究方法而窺覘「臺灣」及「泰國」規範對於渠等各該大學校園空間管理影響。本研究結論略以，「空間領導」經由「符號學」及「行政法學」等而引領「公立大學」校園空間管理規範建制；「臺灣」及「泰國」雖均有規範渠等「公立大學」運作法令，惟多數未有規範渠等「公立大學」校園空間管理規範；各該「公立大學」本身或有建立整體通盤「大學」「校園空間管理規範」；則相對亦係有針對渠等校園若干「公物」運作而或有自行建置片段且相對軟性「校園空間管理規範」，明確程度呈現「半透明」，規範密度較低，強制性格偏弱，縱有法令規範，幾乎未有強烈制裁性質

，然僅僅便於管理爾，然各該「公立大學」內部各該學術單位或行政單位，則自行針對渠等各自管理「校園空間」作「分布式空間領導」，分散性格濃烈，殊值注意者，或囿於行之有年，邇來如此，各該「公立大學」內部各該學術單位或行政單位自行作「分布式空間領導」權限來源不明；「泰國」係屬「上部座」「小乘佛教」為主之「君主立憲政體」，渠等「公立大學」校園容或有尊崇「佛教」及「皇權」至上等象徵而有「校園」輕微「泰式佛教寺院化」傾向，「大學」校園亦有宣揚鞏固「皇權」，且有利用「公立大學」「校徽」及其他「公立大學」運作表徵而確立「公立大學」主體，賡爾收攏散漫而集中人心，渠等各該「公立大學」校園空間管理規範密度較高，泰國國族

性格色彩﹝即「泰國化」或「泰國性」﹞強烈，對於非屬「法令」規範符號數量較多，依存尊崇程度較高，符號附著性較強；至於「臺灣」則係屬「民主共和政體」而未有任何「宗教」及偶像崇拜等表徵，雖若干「公立大學」有整體「大學」「校園空間管理規範」，而仍有針對渠等校園若干「公物」運作而或有建置整體相對硬性「校園空間管理規範」而非僅有利於校方管理，然「公立大學」校園場域當中，或為積極作好「公立大學」校園管理且便利有效使用，或為消極規避國家賠償或其他損害賠償等責任。關鍵詞：大學法規、校園符號、校園管理