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cod單位的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦董彥傑王鈞偉寫的 化學基礎實驗(第二版) 和張桂香的 無機及分析化學實驗都 可以從中找到所需的評價。

另外網站高濃度光學化學需氧量也說明:0~50℃(不結冰). 流速. 小於3m/s. COD 精確度. ±5%. 電源. DC12V~24V,電源<50mA(無清潔刷時). COD 解析度. 0.01mg/L. 供電壓力.

這兩本書分別來自化學工業出版社 和天津大學所出版 。

嘉南藥理科技大學 環境工程與科學系暨研究所 林瑩峯所指導 劉景元的 利用土壤滲濾系統處理鄉村型社區汙水之研究 (2008),提出cod單位關鍵因素是什麼,來自於自然處理系統、土壤滲濾系統、生活污水、現地處理、農村社區。

而第二篇論文嘉南藥理科技大學 環境工程與科學系碩士班 李得元所指導 左惠文的 以人工溼地處理校園污水之功能性探討 (2003),提出因為有 校園污水、生化需氧量、大腸桿菌、總懸浮固體物、正磷酸鹽、氨氮、化學需氧量、人工溼地的重點而找出了 cod單位的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了cod單位,大家也想知道這些:

化學基礎實驗(第二版)

為了解決cod單位的問題,作者董彥傑王鈞偉 這樣論述:

《化學基礎實驗》(第二版)將化學相關專業本科生開設的各二級學科實驗進行整合,避免重複,同時為了方便授課,充分考慮了各模組的相對獨立性。本書從化學實驗基本知識講起,依次介紹了無機化學實驗、化學分析實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、中學化學教學法實驗、材料化學實驗。在實驗專案的選擇上,注重驗證性實驗和設計性實驗相結合,以培養學生的綜合能力。 《化學基礎實驗》(第二版)可作為化學、應用化學、材料、生物、環境、食品、輕工等專業的教材,亦可供相關科技人員參考。

利用土壤滲濾系統處理鄉村型社區汙水之研究

為了解決cod單位的問題,作者劉景元 這樣論述:

為了改善農村社區家庭污水的汙染問題,環保署經費補助於民國93年台南縣仁德鄉大甲社區設置一座土壤滲濾系統以收集及現地處理該社區產生的生活污水,此自然處理系統場址的地面亦可提供社區居民公園休憩使用。本研究自民國95年4月至96年4月,以一年時間連續紀錄及監測此處理系統的處理水量、水質、生態、及居民利用的情形,以探討土壤滲濾系統對家庭污水的處理效能及處理水質,及評估此生態工法作為鄉村型社區現地處理技術的可行性。大甲社區的土壤滲濾污水處理系統,場址面積約佔1650 m2,由截流抽水站、流量計量槽、厭氧槽(沉降槽)、土壤濾床、及放流生態池等單元組成。其中,負責污染物淨化的最主要單元為土壤濾床,其面積約

1248 m2,屬於地下掩埋式槽體,填充土壤及稻殻濾料作為濾床,上層再填入回填土進行植栽,土壤濾床分三組輪替操作,每次以一組處理廢水。進流污水自截流抽水站送入計量槽,隨後以重力方式流經厭氧槽及土壤濾床,處理水停留於生態池後,流至放流水體或澆灌再利用。實驗結果顯示,受限於使用土壤作為濾料,顆粒小阻力大,因此土壤滲濾系統無法操作在高的水力負荷。本研究三組濾床中導水能力最佳的一組,其最大水力負荷僅能達0.17 m3/m2/d (m/d),其餘兩組只能操作在0.04 m3/m2/d (m/d)以下。土壤滲濾系統對於BOD5、COD、PO4及大腸桿菌群等汙染物具有良好的去除效率,整個系統的平均去除效率可

達BOD5 77~82%、COD 44~55%、PO4 79~93%、大腸桿菌群 76~87%。處理後放流水之BOD5 濃度全符合放流水標準(

無機及分析化學實驗

為了解決cod單位的問題,作者張桂香 這樣論述:

本書是在《大學化學實驗——無機及分析化學實驗分冊》第2版基礎上修訂而成的,是與化學、化工、海洋、食品、生物、環境、造紙等相關專業的基礎課“無機與分析化學”課程配套使用的化學實驗教材。本書包括緒論、實驗中的資料處理、基本知識和基本操作、實驗部分、附錄和參考文獻。 實驗部分分為七個類型,即基本操作實驗、化學原理實驗、化學元素實驗、無機化合物提純與製備實驗、化學分析實驗、儀器分析實驗和綜合設計實驗,共計58個實驗。本書新增二維碼數位內容資源兩項:無機及分析化學實驗報告和31個實驗操作視頻。本書適合開設實驗為60~120學時,可作為普通高等學校化學和化工類專業基礎化學實驗教材,同時也可作為無機化學和

分析化學工作者的科研參考用書。 第一部分 緒論 1.1 化學實驗課的意義、開設目的和學習方法 1.1.1 化學實驗課的意義 1.1.2 化學實驗課的開設目的 1.1.3 化學實驗課的學習方法 1.1.4 無機及分析化學實驗成績評定辦法 1.2 化學實驗室安全 1.2.1 化學實驗室規則 1.2.2 實驗室安全知識 1.2.3 實驗室一般傷害的救護 1.2.4 滅火常識 第二部分 實驗中的資料處理 2.1 誤差和資料處理 2.1.1 誤差 2.1.2 資料處理 2.2 有效數字 2.2.1 有效數字的概念 2.2.2 有效數字的應用規則 2.3 實驗資料的表示 2.3.1

實驗資料的表示方法 2.3.2 作圖技術簡介 2.3.3 實驗資料的Excel圖表處理 第三部分 基本知識和基本操作 3.1 實驗室基本知識 3.1.1 實驗室常用儀器介紹 3.1.2 玻璃加工操作和塞子鑽孔 3.1.3 常用玻璃儀器的洗滌和乾燥 3.1.4 實驗室用水 3.1.5 化學試劑的規格 3.1.6 氣體鋼瓶 3.2 無機及定性分析基本操作 3.2.1 化學試劑的取用 3.2.2 溶液的配製 3.2.3 試管和離心試管的使用 3.2.4 點滴板的使用 3.2.5 試紙的使用 3.3 滴定分析基本操作 3.3.1 試樣的前處理 3.3.2 分析天平的結構及使用 3.3.3 容量瓶及吸

管的使用 3.3.4 滴定管的使用 3.4 無機製備及重量分析基本操作 3.4.1 加熱 3.4.2 製冷技術 3.4.3 溶解 3.4.4 沉澱 3.4.5 過濾 3.4.6 蒸發(濃縮)、結晶與重結晶 3.4.7 固體物質的乾燥和灼燒 第四部分 實驗部分 4.1 基本操作實驗 實驗4.1 無機化學實驗基本操作練習 實驗4.2 分析化學實驗基本操作練習 實驗4.3 容量儀器的校正 4.2 化學原理實驗 實驗4.4 醋酸解離常數的測定 實驗4.5 緩衝溶液緩衝容量的測定 實驗4.6 電導率法測定BasO4的溶度積常數 實驗4.7 化學反應速率的測定和求活化能 實驗4.8 電極電勢的測定 4.

3 化學元素實驗 實驗4.9 p區重要非金屬元素——鹵素 實驗4.10 p區重要非金屬元素——氧、硫、氮、磷 實驗4.11 p區重要金屬元素——錫、鉛、銻、鉍 實驗4.12 d區金屬——鉻、錳、鐵、鈷、鎳 實驗4.13 陰離子混合溶液中離子的分離與鑒定 實驗4.14 陽離子混合溶液中離子的分離與鑒定 4.4 無機化合物提純與製備實驗 實驗4.15 硫酸亞鐵銨的製備 實驗4.16 Na2CO3的製備及純度分析 實驗4.17 硫代硫酸鈉的製備及純度檢驗 實驗4.18 粗硫酸銅的提純 4.5 化學分析實驗 實驗4.19 鹽酸標準溶液的配製與標定 實驗4.20 NaOH標準溶液的配製與標定 實驗4.2

1 堿液中NaOH及Na2CO3含量的測定 實驗4.22 工業純鹼中總鹼度的測定 實驗4.23 食醋中總酸度的測定 實驗4.24 非水滴定法測定a-氨基酸含量 實驗4.25 EDTA標準溶液的配製與標定 實驗4.26 自來水硬度的測定 實驗4.27 鉛、鉍混合溶液中鉛、鉍含量的連續測定 實驗4.28 石灰石或白雲石中鈣鎂含量的測定 實驗4.29 硫代硫酸鈉標準溶液的配製與標定 實驗4.30 硫酸銅中銅含量的測定 實驗4.31 高錳酸鉀標準溶液的配製與標定 實驗4.32 過氧化氫含量的測定 實驗4.33 鐵礦石中鐵含量的測定(無汞定鐵法) 實驗4.34 食鹽中含碘量的測定 實驗4.35 土壤中有

機質含量的測定 實驗4.36 氯化物中氯含量的測定(Mohr法) 實驗4.37 氯化物中氯離子含量的測定(Volhard法) 實驗4.38 氯化物中氯含量的測定(Fajans法) 實驗4.39 可溶性硫酸鹽中硫的測定 4.6 儀器分析實驗 實驗4.40 鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵的條件實驗 實驗4.41 鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵 實驗4.42 三價鐵離子與磺基水楊酸配合物的組成和穩定常數的測定 實驗4.43 水中微量MnO4和Cr2O7-的分光光度法測定 實驗4.44 氯離子選擇性電極測定水樣中的微量氯——標準曲線法 實驗4.45 乙酸的電位滴定分析及其解離常數的測定 實驗4.46 醇系

物的氣相色譜分析——歸一化法定量分析 實驗4.47 異丁醇的氣相色譜測定——內標法定量分析 實驗4.48 苯的紫外吸收光譜 實驗4.49 紫外光譜與分子結構 實驗4.50 乙酸乙酯的紅外光譜 實驗4.51 液體和固體樣品的紅外光譜測定 實驗4.52 自來水中鎂的測定——原子吸收分光光度法 實驗4.53 反相液相色譜法分離芳香烴 4.7 綜合設計實驗 實驗4.54 氯化鈉的提純及氯含量分析 實驗4.55 水泥中鐵、鋁、鈣、鎂含量的測定 實驗4.56 水樣中化學需氧量(COD)的測定 實驗4.57 茶葉中微量元素的分離與鑒定 實驗4.58 石灰石中鈣含量的測定(高錳酸鉀法) 附錄 附錄1 常用的

法定計量單位與符號 附錄2 弱酸堿的解離常數 附錄3 酸堿的濃度和密度 附錄4 難溶化合物的溶度積常數 附錄5 標準電極電勢表 附錄6 常見配離子的穩定常數 附錄7 常見離子和化合物的顏色 附錄8 常用緩衝溶液組成及配製 附錄9 某些氫氧化物沉澱和溶解時所需的pH值 附錄10 常用洗液的配製 附錄11 常見離子的特效鑒定方法 附錄12 常用基準物質及其乾燥條件與應用 附錄13 試樣的分解 附錄14 原子量表 附錄15 化合物的摩爾品質 附錄16 酸堿指示劑 附錄17 金屬指示劑 附錄18 氧化還原指示劑 附錄19 沉澱指示劑 附錄20 無機及分析化學實驗報告(二維碼) 參考文獻

以人工溼地處理校園污水之功能性探討

為了解決cod單位的問題,作者左惠文 這樣論述:

以人工溼地系統處理廢水為一自然淨化程序,在淨化水質過程中,不需添加任何化學藥劑,且操作、維護簡單,應用於污染物質單純之校園污水的處理,具有言午多優點,系統中有會存在言午多的生物物種,有如一個小型生態系統,除具備廢污水處理及再利用?能外,更具教育?能本研究主要是以三個不同校園溼地系統之差異,以其等對各項污染物之去除效能做比較分析。結果指出,對各項污染物之去除效率分別為:嘉南藥理科技大學小型人工溼地模場之生化需氧量(BOD)及化學需氧量(COD)之去除率為55.7%及62.1%、氨氮(NH4-N)及正磷酸鹽(PO4-P)之去除率為36.8%及36.7%、大腸桿菌(E.coli)及總懸浮固體物(T

SS)之平均去除率為96.4%及69.9%;光華女中人工溼地暨景觀池之BOD及COD之去除率為66.3%及40.3%、NH4-N之去除率為39.08%、E.coli及TSS之平均去除率為87.10%及1.64%;國立成奶j學建築系人工溼地系統之BOD及COD之去除率為79.9%及63.3%、NH4-N及PO4-P之去除率為53.3%及59.6%、E.coli及TSS之平均去除率為100%及86.7%。最後,利用三個校園溼地系統之構築及污水性質的差異,討論校園污水經處理後之循環再利用性及其?能性