Though的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

Two Peoples or One Nation: The Case for Re-Imagining Israel-Palestine

為了解決Though的問題，作者Tilley, Virginia Q. 這樣論述：

Israel’s settlements in the West Bank have progressed to the point that most observers privately agree that a two-state solution is dead. Yet while Israel absorbs ever more land and resources, diplomats and regional experts continue to discuss the partition, as though it is still viable. The idea

of a two-state solution appears everywhere in international diplomacy. Why is the concept of the two-state solution so entrenched? According to Virginia Q. Tilley, the collective refusal to accept the obvious is best understood as a ’paradigm shift’ that has stalled. This is because the internation

al community cannot reconceive the Palestine problem as ’one nation wrongfully divided by racial nationalism’ but instead view it as ’two peoples in one land’. To deconstruct the idea, Tilley invites readers to reconsider the very terms of ’peoples’, ’nations’, ’states’ and ’nation-states’, and chal

lenges ideas about the history of the conflict and the racial logic that has for too long been accepted. Based on this new analysis, and by comparing the situation of South Africa, Jewish statehood is revealed to be conceptualized in ways that generate a regime consistent with the definition of apar

theid in international law. The book recommends a paradigm shift in international law and argues that peace is dependent on the embedded beliefs, values and ideas being revised by all parties. This means that the Palestine problem should be treated as a domestic conflict that requires conflict resol

ution to eliminate racial division within the society, rather than an international conflict that requires conflict resolution to end Israel’s occupation.

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針對客製化 SAR ADC 之二進位電容陣列佈局自動化

為了解決Though的問題，作者姜承佑 這樣論述：

由於其出色的功率效率，逐次逼近寄存器 (SAR) 模數轉換器 (ADC) 是實現低功耗 ADC 設計的一個具吸引力的選擇。在類比佈局設計中，導線、元件間引起的寄生效 應會影響器件的準確度與性能。為了大幅減少電路中的寄生電容，一種一維陣列式橫 向金屬-金屬極小電容單元組成的電容陣列架構已經採用於一些低功耗或高速的 SAR ADC 中。雖然採用這種二進位電容陣列架構的 SAR ADC 可以大大降低功耗與面積， 但由於每個單元電容器的電容值非常小，電路中非預期的寄生電容會顯著影響電容器 的匹配特性和設置時間。本文提出了一個用於合成客製化 SAR ADC 之最佳化二進位 電容陣列的方法。實驗結果也表

明，我們的方法生成的佈局結果之 ENOB 與手動設計 和其他自動化研究相比優化不少。

East of the Sun and West of the Moon

為了解決Though的問題，作者 這樣論述：

Kay Nielsen was an artist born in Denmark in 1886. and unlike his contemporaries, he looked to more modern styles such as the influx of Japanese art to inspire his work. His distinctive style is best-known for his renowned version of East of the Sun, West of the Moon. World War I greatly derailed hi

s career and while he illustrated several books afterwards, he eventually tried his hand at other pursuits such animation for Walt Disney Studios. Even though he passed away in 1957, Nielsen was posthumously credited as one of the designers of Disney’s The Little Mermaid.

臺灣學習者的母語對韓語韻尾鼻音認知之影響–以臺灣華語鼻音尾合流為中心–

為了解決Though的問題，作者吳珮禎 這樣論述：

本研究主要探討臺灣華語音節末鼻音合流的語言變異之現象對於臺灣第二外語(韓語)學習者的韓語音節末鼻音/n/, /ŋ/的認知影響。在強調系統性地分析學習者母語與目標語，以解決外語習得中產生之母語干擾問題的對比分析理論中，過去針對華語圈韓語學習者的韓語音節末鼻音/n/, /ŋ/混用問題的研究大多關注於標準中國語與韓語音韻系統比較，而先行研究中也將韓語音節末鼻音/n/, /ŋ/混用問題歸因於華語的音節排列組合之限制等音韻結構差異而造成的相關原因。然而這並未能解釋華語圈學習者在學習韓語的過程中，對於華語與韓語中同時存在的音節/in/, /iŋ/仍出現音節末鼻音/n/, /ŋ/混用現象之原因。因此基於此

等原因，本文將探討母語對其第二外語(韓語)之語言負向遷移相關的其他可能性。希望能適度地彌補先行研究中所未探討之處。著眼於臺灣華語，本研究將探討臺灣韓語學習者韓語音節末鼻音的感知習得是否受母語中音節末鼻音合流的語言變異之現象影響。為了探討兩者的相關性本研究進行了感知實驗及口語實驗。第一個感知實驗為三擇一的音節末鼻音辨識實驗，受試者依照韓語檢定(TOPIK)的通過級數招募了共二十二名臺灣韓語學習者(5個1‧2級通過者/6個3‧4級通過者/11個5‧6級通過者)以及兩名母語為韓語的韓國人參與此實驗。實驗刺激項是根據韓語的音節末鼻音而製成。韓國人對於這個實驗展現了極高的辨識能力。而臺灣韓語學習者則是對

於母語中不存在的韓語音節末鼻音/m/表現相對高的辨識能力；對於母語中有存在的韓語音節末鼻音/ŋ/則是表現較低的的辨識能力。這樣的結果應證了Flege的語言學習模式理論，依據其理論，母語與外語語音系統中「陌生音」可以建立新的語音系統，故容易學習。然而在這個實驗中有觀察到臺灣韓語學習者對於韓語音節末鼻音的感知會隨著結合的韻母不同，而展現不同的辨識能力與學習成長幅度，在臺灣學習者辨識能力最低的鼻音/ŋ/的結果中，母語中不存在的韓語音節/ɨŋ/、/ʌŋ/等，觀察到雖然在初級學習者展現較低的辨識能力，但是到了高級學習者看到有顯著的提高，初級學習者較低的辨識能力歸因於母語音節排列組合之限制，但隨著接觸韓語

的時間增加而有較多經驗使他們能逐漸掌握。反觀母語中存在的韓語音節/iŋ/，雖然初級學習者同樣展現較低的辨識能力，但到了高級學習者仍未見辨識識能力提高。第二個口語實驗探討台灣韓語學習者在口語上的韓語鼻音終聲。受試者與感知實驗受試者為同一批人。此研究結果顯示臺灣學習者對於韓語音節/in/發音準確率最低，此結果與臺灣人母語中音節末鼻音合流相似的表現，依據臺灣華語音節末鼻音合流相關的研究，臺灣人在口語上，當位在齒槽的鼻音/n/在/i/韻母的環境下，有將其發音成/iŋ/的傾向，反之在感知上則會對/iŋ/有較低的辨識能力。總體來說，臺灣韓語學習者在學習韓語音節末鼻音的過程中有受到母語的音節末鼻音合流的影響

，雖然只在特定韻母之環境下，但是可以看到其影響比起母語音節排列組合之限制更大，導致高級學習者也未見顯著成長。這篇研究致力於探討臺灣語者因為母語的音節末鼻音合流而導致了韓語音節末鼻音位置對比流失，藉此提供音變的共時證據。