SDGs 安全衛生的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

SDGs 安全衛生的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林澤宏,孫政豊寫的 圖解職業安全衛生ISO 45001:2018實務 和方偉達的 環境教育:理論、實務與案例都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。

輔英科技大學 護理系碩士班 張遠萍所指導 葉弄珠的 比較醫療職場及非醫療職場更年期婦女之心跳變異速率、更年期症狀及睡眠品質之差異 (2021),提出SDGs 安全衛生關鍵因素是什麼,來自於醫療職場、非醫療職場、更年期婦女、心跳變異速率、更年期症狀、睡眠品質。

而第二篇論文銘傳大學 國際企業學系碩士班 胡秀華所指導 蔣孟宏的 國際企業在協助身心障礙者的永續機制 (2021),提出因為有 國際企業、身心障礙者、ESG、永續目標、永續機制的重點而找出了 SDGs 安全衛生的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了SDGs 安全衛生,大家也想知道這些:

圖解職業安全衛生ISO 45001:2018實務

為了解決SDGs 安全衛生的問題,作者林澤宏,孫政豊 這樣論述:

  本書分三大部分來探討:第一部分的前三章,採用圖解讓讀者能快速有效了解ISO 45001職業安全衛生管理系統要點條文與實務推動精神,包括國際標準介紹、品質管理系統要項、概述。第二部分為重點條文4.0組織背景至條文10.0改進要求,透過重點圖表與實務說明,啟發讀者融入工作生活化系統思維。第三部分為附錄,附錄1融合其他國際標準條文要求(ISO 13485、ISO 14001、ISO 45001、ISO 50001)與ISO程序文件清單範例,提供管理者明確推動ISO管理審查目標;附錄2提供TAF國際認證論壇公報,企業明確從推動至宣告通過ISO驗證可預期的結果與臺灣SDGs永續發

展指標列舉;附錄3補充適合各產業之ISO 45001:2018條文要求、參考例指引與職安衛相關網址資源。   本書著重實務Case study個案教學,對應條文解析補充教學,有別市場專書內容,適合高中職及大學以上老師與學生深度了解ISO國際標準驗證之基本知識,更是適合產業社會新鮮人跨域學習ISO 45001職安衛管理系統之口袋書。  

比較醫療職場及非醫療職場更年期婦女之心跳變異速率、更年期症狀及睡眠品質之差異

為了解決SDGs 安全衛生的問題,作者葉弄珠 這樣論述:

醫療職場被視為高壓力與高負荷之工作環境,且因輪班工作特性,致使醫療人員的更年期症狀、睡眠障礙及自律神經失調問題更加惡化。因此,本研究目的在瞭解醫療職場婦女之更年期症狀、睡眠品質和心跳變異速率受影響情形。本研究採橫斷面研究設計,針對台灣南部某醫學中心從事醫療及非醫療工作之40至60歲女性進行不記名網路問卷及HRV生理指標蒐集,共收案510人,最後所得有效資料共計462人(醫療職場187人,非醫療職場275人),有效樣本回收率為90.6%。以SPSS 24.0統計軟體進行資料分析,研究結果顯示更年期症狀對睡眠品質具有正向顯著關連性及影響力(p < .001),代表更年期症狀越嚴重者其睡眠品質就越

差。兩組在HRV參數SDNN、LF及TP呈現負向顯著差異(p < .05),顯示醫療職場會顯著影響更年期婦女自律神經活性及交感神經調控功能。此研究結果期望能提供醫療職場管理者作為擬定相關人力資源管理及職業安全衛生政策之參考依據,營造一個友善幸福職場,減少更年期職業婦女工作壓力,以提高其工作效能和工作滿意度,並且建置暢通的溝通交流管道,適時給予員工關懷支持及進行個別身心健康管理。

環境教育:理論、實務與案例

為了解決SDGs 安全衛生的問題,作者方偉達 這樣論述:

  人類造成的環境破壞是一個全球性的問題,人類對地球的影響,最主要是溫度升高。而且,全球暖化的主要原因也是因為人類活動而產生。如果環境問題存在於生態環境;環境保護則需要政府、組織,以及個人層面進行推動。當今面臨的生態問題,來自傳統知識、價值觀以及人類行為倫理的喪失。   《環境教育》是為了人類的永續發展,它不是「補充教育」、「教室教育」,而是「實質教育」。如何強化環境保護的「核心素養」與「實質內涵」,都需要深思熟慮。   本書共十個章節,包括環境教育研究法、環境素養、環境心理、環境典範、環境學習與傳播、戶外教育、食農教育、休閒教育、永續發展等。從環境教育「理論」談到環境

教育的「實務分析」,且案例遍及全球。   本書旨在培養中小學環境教育人員及師資,推動全民環境保護、人文關懷,以及永續發展的教學素養。   本書適用於:   1.全國大專校院環境教育課程之教學用書。   2.全國大專校院研究所博碩士班國家發展、環境教育、環境政策、環境心理、環境社會、環境經濟、環境文化、環境傳播、觀光遊憩、餐旅管理,以及永續發展教育等類型學位論文撰寫之研究用書。   3.環境教育人員的應試、實務、進修,以及培訓課程之參考用書。   期使政府機關、企業界、學校、社團,以及全國民眾共同努力,創造「寧適、永續與祥和」的生活環境,邁向環境保護與經濟發展兼籌並顧的永續世紀。  

國際企業在協助身心障礙者的永續機制

為了解決SDGs 安全衛生的問題,作者蔣孟宏 這樣論述:

如今網路越來越發達,許多的身心障礙者逐見被看見,永續的意識也紛紛的烙印在我們的心中。許多國際企業紛紛在他們的公司機制之中推動了永續的概念,透過企業社會責任衍生的ESG其中涵蓋了永續發展目標,透過永續發展目標來達到公司的機制。本研究透過內容分析法來了解到2020年最會賺錢的50大國際企業是用何種身心障礙機制來達到身心障礙永續目標來協助身心障礙者,最終選出不同產業身心障礙永續機制最多的國際企業,例如:服務業:中華航空;金融業:中信;製造業:明基友達;透過選出不同產業國際企業可以讓後續有興趣的研究者或相關產業的公司當作日後的參考依據。最後本研究根據研究出的結果,給予後續的相關研究建議,以供後續有興

趣研究者延伸此主題發展。