350黑魂價格的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

老師開講-民事訴訟法(上)-2021律師.司法官.各類考試(保成)

為了解決350黑魂價格的問題，作者宋定翔王俊翔 這樣論述：

　　《老師開講-民事訴訟法(上)》 　　戰場有攻防，考場如戰場；以筆為劍，以書為盾 　　讀策習寫、擊守之間，你已贏下與閱卷老師的戰鬥—— 　　「『如果我是考生，我需要怎樣的資訊整理？』我在撰寫本書的過程中，不斷這麼問自己。而在歷經準備法研所的錯誤經驗，我在準備司法官及律師考試時，改變了做摘要的方式。因為在學校帶學弟妹讀書會的時候，我突然意識到： 　　『為什麼有些人口語表達上可以看的出來功力不錯，但我就是不喜歡看他考卷，或是考卷就是寫不好呢？會不會是準備考試的心態錯了？那我是不是也這樣？』。」 　　（摘自宋定翔老師序文） 　　新保成　老師開講-民事訴訟法(上)　絕對是你的最佳戰友！ 　　

適用對象 　　欲深入研讀民事訴訟法之考生 　　使用功效 　　詳細解說學說及實務理論，以達融會貫通之效 　　改版差異 　　全書大修，調整書籍結構 書籍特色 　　筆記式概念說明 　　要寫書怎麼不用考生的心情在寫書？筆者撰寫本書時，心心念念「如果我是考生，我需要怎樣的書」，某程度就是寫給「過去還是考生的自己」看，而延續筆者過去做「摘要筆記」的習慣在寫，將學說與實務見解的精華呈現於內文中。 　　學說見解剖析 　　如果將學說表述直接複製貼上，是否不利理解？本書盡可能捨棄團塊式陳述，而將學說概念分層次而表列於文中，俾利讀者快速理解差異處（如：甲說訴訟標的為何？判決效力主觀範圍為何？乙說訴訟標的為

何？判決效力主觀範圍為何？）。但必要之處，仍予以詳細說明。 　　實務見解彙整 　　實務見解很重要，但如何妥適運用於考試？實務見解不僅係將來執法或執業必備之前提知識，亦係思辨及解題之素材，從而，本書精選各編相關重要見解，濃縮呈現於內文，並將原文附註於註腳，於重要或不易理解之處，尚附上解析說明，期能便利讀者吸收，有助於成為思辨素材，加入於考卷的論述之中。   作者簡介 宋定翔 王俊翔 　　學歷 　　台灣大學法研所民事法學組碩士 　　台灣大學法律系財經法學組學士 　　經歷 　　2016年律師高考（勞社法組）榜首 　　授課班系 　　台北保成補習班 　　高雄學儒補習班 　　著作 　　

老師開講 民事訴訟法（上、下冊） 　　老師解題 民事訴訟法 　　民事訴訟法爭點隨身書 　　民事訴訟法全彩心智圖表 　　榜首的四堂民法解題課 　　老師解題 民法（財產法） 　　保成出版社法律潮流短篇文章   導 論 程序法與實體法的差異/1 第一編 基本理論/9 第一章 民事紛爭解決機制/12 第二章 民事訴訟之概觀/17 第三章 民事訴訟制度之目的/34 第四章 民事程序法上基本要求/37 第五章 當事人主義之概論/48 第二編 訴訟主體論/53 第一章 概論/55 第二章 法院/57 第一節 概論/59 第二節 國際審判管轄權/61 第三節 民事審判權/73 第四節

管轄權/84 第五節 迴避/111 第三章 當事人/115 第一節 概論/115 第二節 當事人之概念/115 第三節 當事人之確定/118 第四節 當事人能力/122 第五節 當事人適格/129 第六節 訴訟能力/177 第七節 辯論能力/182 第八節 當事人之代理/183 第九節 輔佐人/205 第三編 訴訟之開始/207 第一章 概論/209 第二章 訴訟之提起及訴訟類型/210 第一節 概論/210 第二節 訴之意義/210 第三節 訴之種類/212 第四節 起訴之程式/235 第三章 本案審判之對象/244 第一節 概論/244 第二節 處分權主義/244 第三節 訴訟標的之特定

/250 第四節 訴訟標的之選定/250 第五節 訴訟要件論/259 第四章 訴訟開始之效力/269 第一節 概論/269 第二節 實體法上效力/271 第三節 訴訟繫屬/272 第四節 重複起訴之禁止/272 第五節 法院恆定/280 第六節 當事人恆定/281 第七節 訴訟標的價格之核定/322 第五章 費用論/323 第四編 訴訟之進行/347 第一章 概論/349 第二章 當事人書狀/350 第三章 送達/355 第四章 期日及期間/371 第五章 訴訟程序之停止/381 第五編 複雜訴訟型態及訴訟繫屬告知/397 第一章 概論/399 第二章 客觀合併/402 第三章 主觀合併/

426 第四章 訴之變更追加/478 第一節 基本概念/478 第二節 第二審之變更追加/489 第五章 反訴/496 第六章 干預訴訟（主參加訴訟）/503 第七章 訴訟參加/510 第八章 訴訟告知及職權通知/529 第六編 訴訟之審理/537 第一章 概論/539 第二章 法院與當事人之任務分擔/541 第三章 處分權主義/544 第四章 辯論主義/550 第一節 概論/550 第二節 辯論主義及其限制/552 第五章 闡明權與闡明義務/563 第六章 其他審理原則/581 第七章 訴訟行為論/595 第一節 概論/595 第二節 當事人之訴訟行為/595 第三節 法院之訴訟行為/60

2 第八章 爭點整理學/604 第一節 爭點集中審理主義/605 第二節 爭點整理之流程/614 第三節 當事人之訴訟上義務/633 第九章 言詞辯論/643 第十章 證據學/646 第一節 概論/646 第二節 基本概念/646 第三節 待證事項/656 第四節 無庸證明之事項/658 第五節 自由心證/677 第六節 舉證責任論/686 第七節 事證蒐集手段之擴充/733 第八節 證據調查程序/755 第九節 秘密保護程序/785   序 　　天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚， 　　空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 　　一、破冰時間 　　

大家好，我是宋定翔。2016年考取律師考試勞社法組榜首。2016年取得台灣大學法律系財經法學組學士學位、2020年取得台灣大學法研所民事法學組碩士學位（求學於沈冠伶老師門下）。前面這段帥話大家共勉之～耶好！感謝各位願意翻開這本書。那麼，以下就來介紹一下它的功能與定位吧。 　　其實我寫這本書的時候，是用「如果我是考生，我需要怎樣的書」的心情在寫，某程度就是寫給過去還是考生的自己看，所以其實是延續我過去做「摘要筆記」的習慣在寫。就內容而言，因為篇幅有限，所以僅將這本書定位為「讀本」，功能在於打底或是複習民事訴訟法，至於「解題」的部分，則留給我另外一本書籍《老師解題　民事訴訟法》來負責。 　　提

醒各位讀者，如果看完本書，行有餘力的話，建議還是要把我在註腳裡面引用到的原文找來閱讀～看看各位教授第一手資訊的推導或論述邏輯是如何，進而吸納其功力！坦白說，法學某程度就是一個很主觀的東西，尤其本書除筆者見解的表述外，多半都是對於學說及實務見解的整理或個人理解，屬於第二手資訊，誤解之處在所難免，還望讀者不吝指正，或再來與我當面討論，感謝感謝！ 　　二、民訴學習之難處 　　進入正題。就民事法而言，民事實體法（如：民法）較能以片段式的方式來學習（如：不當得利、侵權行為，二者可能交集的範圍可能不大）。然而，民事程序法（如：民事訴訟法）作為一種規範程序開始、進行與終結等事項的法規，其程序及法條適用具有

一定的動態性與時間性，必須全面予以理解。 　　然而，初學者往往卻是見樹不見林，無法理解各爭點的程序意義與影響性（如：訴訟標的與判決效力之關聯性；爭點整理對於是否採取爭點效之影響），總是在一知半解的狀況下進行考試，就像兩年前的我。 　　三、本書起源 　　2016年10月24日，歷經整整兩天從白天戰到黑夜的律師考試第二試，我精神恍惚地從散場人群中走出國家考場。「15個月的備戰，就這樣在2天結束了嗎？」一點也開心不起來。 　　更何況前一個禮拜才經歷那時「狂考實務見解」的司法官考試第二試，似乎絲毫沒有展開思想的空間，意識到自己並不知道實務見解的重要性。但心中還是不斷在想：「原來相較於思辨能力，司

法官要的其實是我最不喜歡的背誦嗎？」，所以明明知道有實務見解，也知道在考我知不知道，但我硬是叛逆地寫了個「雖有實務見解認為…本文以為並不可採，蓋…」。大概在清朝我會是個永遠不會上榜的考生吧。回家的路上還被河濱公園的野狗追。 　　所幸，一個禮拜後的律師考試第二試讓我越寫越有信心，考題回答的論述空間很大。「如果未來能夠像現在一樣暢快地寫個人意見就好了」我這麼想。但由於不確定會不會上榜，而且精神已經被考試完全榨乾，智商瞬間降低，趕快騎腳踏車衝去超商買遊戲點數，開始把自己陷入線上遊戲，彷彿可以藉此填補心靈的空虛。 　　2016年12月28日，得知考上律師榜首，雖然開心，但還是被突如其來的惶恐所淹沒

。深信廢材本人大概是不小心把未來30年幸運都用完，才在司法官第二試落榜後，考上律師榜首。這大概是命運對我的暗示吧？如果不做點什麼，大概以後發票都不會對中，世足運財都會輸光。於是，便開啟了我教書與寫書的奇幻旅程（但發票也只中兩百那種，買書都不夠用，而且運彩還是輸到脫褲）。 　　2019年春天，在出版一系列作品後，這本集我這幾年求教於恩師及學長，以及學習民事訴訟法的苦思與教學經驗的小書，終於誕生了（再不出多點書來積點功德，我看我之後直接當世足反指標就好）。2020年夏秋之交，本書順利再版，並調整重要實務見解的呈現方式（重要的就擺在內文方便閱讀，次重要的就濃縮呈現）。感謝邱聯恭老師、沈冠伶老師、許

士宦老師、陳瑋佑老師、冠中學長、丞晏學長！也感謝眾多跟我討論過法律問題的學生，以及律訓的豪捧油，1804研究室的各位夥伴們，還有我沒列上來具名感謝的你你你。 　　四、筆者學習方式 　　在說明本書特色前，因為其實這本書是「現在的我」想要寫給「2016的我」看的書，「如果我是考生，我需要怎樣的資訊整理？」我在撰寫本書的過程中，不斷這麼問自己。而在歷經準備法研所的錯誤經驗（雖然錯誤，但還是考上了XD），我在準備司法官及律師考試時，改變了做摘要的方式。因為在學校帶學弟妹讀書會的時候，我突然意識到「為什麼有些人口語表達上可以看的出來功力不錯，但我就是不喜歡看他考卷，或是考卷就是寫不好呢？會不會是準備考

試的心態錯了？那我是不是也這樣？」。 　　準備考試並不是準備報告或寫論文，尤其是在準備律師司法官第二試時，應意識到現在是要在非常有限的時間中打敗將近10科大科目，如果要準備考試，那為何不用考試心態作摘要筆記呢？因此，之後在做摘要筆記的時候，我開始用「我考試寫得出來的文字、我考試對於爭點的描述、我考試要採的見解」進行整理，如此一來，便省了很多時間可以拿去用心論述跟涵攝，寫出一份有靈魂的考卷。 　　我知道，這樣聽起來很功利，但這幾年使用下來，我發現這是一個非常直觀、有效率的「學習」跟「研究」方法，而且因為真正吸收理解才可以用自己的話講出來，所以這種方式是可以強迫自己理解，避免昏昏欲睡，學習也會

更有成就感。 　　除此之外，我也開始理解到：這是戰爭。國家考試，說穿了就是一場奪取分數的資訊戰。而此處所謂資訊，筆者分為「學識概念資訊」及「考試準備資訊」；所謂分數，則分成「客觀分數」（如：一個爭點配10分）與「主觀分數」（如：畫蛇添足者往0分打；切入爭點分點分項邏輯清晰者往10分打）。考試準備資訊是什麼意思？不外乎就是觀察歷屆出題方向，看看考取學長姊的心得文，或是拜訪前輩尋求意見等等。但是，到底哪一種方式適合自己，要套公式，也要「前提相當」，所以關鍵即在於「意見來源的背景或準備經歷」！除此之外，資訊戰的另外一個要點，學識概念資訊，應如何獲取或建立？大概念其實就是【粗理解→細理解→複習與實戰

】。 　　說了這麼多，一則是想介紹給同學們這種學習方式，一則是想帶出本書的特色。 　　五、本書特色  　　在這樣的理解下，我希望本書可以帶給讀者「粗理解」與「細理解」，進而，在兼顧概念學習的同時，針對爭點，依序用「爭點陳述」，「分點分項」地介紹「各種見解的理由與結論」（適度轉譯濃縮，並附上原典或原文），並盡可能地收錄近年特定學說對於其他學說或實務見解地的批判，最後利用我所撰寫的《老師解題　民事訴訟法》帶各位進行實戰演練，來讓我們站在巨人的肩膀上，看清事物的本質，而帶出自己的批判，進而將這股能量「纏」在周身，進而在考卷上噴「發」。而這種方式，我相信可以藉此帶出讀者們的「思辨能力」及「個案爭點

分析能力」，以不變應萬變。 　　必須再次提醒的是，關於如何解答實例題，由於篇幅限制，且為避免本書因為作者過於貪心想給讀者全世界而過於龐雜，讓讀者難以承受，所以我希望可以用一冊書的空間去好好跟讀者們對話。所以關於在面對考題時，應如何「審查題目」、「發現爭點」、「鋪陳脈絡」、「有效打擊」等課題，就交給《老師解題　民事訴訟法》這本解題書囉（某程度也可以當作本書的第三冊），希望能讓考生們在考海汪洋中，藉著我信仰的方式，不只是尋得一塊浮木來抓著，而是能尋得一塊塊浮木，進而搭建金榜題名的大船。 　　近年來，或許我們對於社會、法律及政治等等領域感到失望，對於考試制度也開始覺得無法預料、甚至蚍蜉撼樹，同時

，社會對於法律或法律人的不信任感也逐漸飆高，似乎這一切的變化都不利於我們的發展，讓人感到十分厭世。 　　不過！既然我們已經在心中定下了一個目標（不論是考取律師、司法官，甚至是得到公權力）（容我「任性」訴訟擔當各位一下），既然我們決定考取功名之後，能夠做一個溫柔的法律人，甚至改善這個社會，幫助那些需要幫助的人們，不要成為現在的自己會唾棄的那種人，那麼，與其躊躇不前、游移不定、懷疑自己，那就下定決心做下去吧！就考吧！就讀吧！ 　　最後，要特別感謝保成出版社胡經理、嘉偉哥、彩華姐、象杰哥，以及各位負責我已經出版、尚未出版、還在拖稿的書籍的責任編輯（尤其感謝姿瑩姐的體諒）以及各位同仁，讓本身壓力就

很大的處女座的我在不斷跟學問奮鬥的路上可以少點被追稿或處理文書的壓力，而能在於寫作及教學上有如行雲流水。也感謝各位老師與學生對我的思想的不斷激發，才能讓這本書誕生！   宋定翔 2020.9 於工作或工作的途中  

350黑魂價格進入發燒排行的影片

活動廣告創意性對購買意圖之影響：以品牌形象與體驗行銷為中介變項

為了解決350黑魂價格的問題，作者陳品憓 這樣論述：

    競爭激烈的市場中，各企業品牌紛紛推出各式廣告以期消費者注目，其中更不乏讓消費者親身體驗之各種活動廣告，因此各家學者也紛紛探討廣告應具之要素，如何才得以使廣告效益發揮至最大，進而增加消費意願。但在眾多變數中，廣告的核心靈魂角色「創意性」卻鮮少被探討，故本研究將以「活動廣告創意性」作為研究主題，再經文獻回顧三變數，分別為體驗行銷、品牌形象、購買意圖擬定研究架構，後利用文獻整理各變項之構面再進行適切調整，進而擬定問卷題項，以期更符合本研究之主題，後再經發放問卷方式，請相關受測者進行填答並蒐集資料，以進行四變項間互動關係之探討。    本研究總計回收323有效問卷，經編碼整理後進行SPSS

25.0軟體之各項分析，如：信度分析、效度分析、描述性統計、差異性分析、相關分析與迴歸分析等統計方法進行多重檢定後，根據所得到之結果顯示：1.活動廣告創意性對體驗行銷呈正向且顯著影響。2.體驗行銷對品牌形象呈正向且顯著影響。3.品牌形象對購買意圖呈正向且顯著影響。4.體驗行銷在活動廣告創意性與品牌形象之間，有顯著正向中介效果。5.品牌形象在體驗行銷與購買意圖之間，有顯著正向中介效果。

塑膠：有毒的愛情故事【減塑推廣版】

為了解決350黑魂價格的問題，作者SusanFreinkel 這樣論述：

　　「我決定一整天不碰觸任何塑膠， 　　但實驗才展開十秒，我就知道這個實驗有多荒謬……」──蘇珊．弗蘭克 　　塑膠無所不在：從口香糖、手機、不沾鍋，到奶瓶、輸血袋，甚至衣服， 　　現代生活中想要不碰到塑膠，連十秒鐘都很難！ 　　人與塑膠戀愛了將近百年，才發現陷入一場有毒的愛戀中， 　　卻已上了癮…… 　　▉今天我們每一個人， 　　包括新生兒體內，都有一點塑膠。 ▉ 　　研究顯示，早在1950年代，人體組織中就出現了微量塑膠。 　　1907年，純合成塑膠「電木」問世，人類史上首度出現完全由非自然界分子所組成的合成聚合物。 　　1911年，「塑膠」一詞首度出現在字典中。 　　1941年

二戰珍珠港事件後，美軍開始以塑膠取代鋁、黃銅等金屬，將聚合物從實驗室中拉進了現實生活，開始了人類對塑膠的「啟蒙」。自此便開啟了人與塑膠一發不可收拾的熱戀時代！ 　　從藝術家、設計師到醫生、建築師、工商業界乃至社會大眾，都成為塑膠家族的愛用者，使得我們只在一個世代之間，就變成了塑膠人。 　　短短的七十年間，全世界的塑膠消耗量從近乎零的程度，到今日每年六千億磅，成為20世紀至今最浩大的商業故事主角。然而，當我們與塑膠共處了一世紀，創建了一個無處不「塑」的世界之後，才開始意識到這是一段不健康的愛戀，有如上癮者與成癮物之間的複雜關係。  　　本書追溯了人類和塑膠之間的愛恨情仇，以梳子、椅子、飛盤

、輸血點滴袋、拋棄式打火機、塑膠袋、寶特瓶和信用卡這八件物品為主角，藉由各種塑膠材料的發明及其所伴生的產品，例如牙刷、撞球、底片、太陽眼鏡、芭比娃娃、不沾鍋、奶瓶、保鮮膜、拋棄式針筒、運動鞋、行李箱……等，來幫助我們檢視塑膠的歷史與文化。 　　透過生動的奇聞軼事、整理最新科學研究和經濟報導，精采分析塑膠對我們的文化社會、政治、經濟和生活，所產生的巨大影響，以及合成物如何衝擊我們的健康與環境，也探索了人類設法使塑膠更永續而做的一切努力。 　　我們只在一個世代之間，就變成了塑膠人！ 　　▍1906年歐亨利短篇小說《聖誕禮物》中，貧窮的先生必須賣掉懷錶，才有錢買一把昂貴的玳瑁梳送給擁有美麗長髮

的太太。如果當時已有量產而便宜的賽璐珞梳子，歐亨利也就沒有故事好說了。 　　▍1930年代以後，第一雙尼龍絲襪上市時，幾小時內就賣光，甚至因供應不足導致「尼龍暴亂」，顧客間為搶購而出現全武行的打鬥場面。 　　▍1950年代，塑膠製的拋棄式手套和針筒問世，在愛滋病開始流行後成為不可或缺的物件。 　　▍1960年代中期，含有DEHP的聚氯乙烯（PVC）血袋已成為民間血庫和醫院的標準配備，由於DEHP具有保存紅血球，使紅血球不崩壞的功能，至今仍未有替代品。 　　▍1958年，第一張塑膠信用卡問世，至今光是在美國，就有超過十億張卡片流通，疊起來能聳入天空112公里，相當於13座聖母峰那麼高。但它

的成分，是環保人士最痛恨的PVC。 　　▍1961年，第一個拋棄式塑膠打火機問世，至今全球年銷量超過3.5億個，但也成為全球海灘垃圾數量排名第二的物件（第一名是煙蒂）。 　　▍1973年，杜邦取得寶特瓶的專利，於是我們開始有了寶特瓶裝的可口可樂。但如今全美國一年生產720億個寶特瓶中，仍有550億個未能回收利用，這是足夠為每個美國人織出三件毛衣的聚酯纖維量，也是足夠為120萬戶家庭提供一年用電量的能源總和。（製成聚酯纖維、轉為能源發電，都是廢棄寶特瓶的重要次用途。） 　　▍歐盟在1999年就禁止在兒童玩具中使用DEHP，美國國會在九年後2008年才通過類似法案。 　　▍雙酚Ａ，常添加在

製成奶瓶、光碟片和水瓶的塑膠中，也是許多食物和飲料罐內襯的基本成分，遇到熱水和洗潔精時很容易濾出。雙酚Ａ的作用相當於弱雌激素，目前已知對動物健康的影響，和人類愈來愈常見的疾病相似，這包括乳癌、心臟病、第二型糖尿病，以及過動症等神經行為性問題。 好評推薦 　　【樂讀推薦】 　　李俊璋（成大微量環境毒物中心主任）、林志清（塑膠工業技術發展中心前總經理）、南方朔（作家）、胡忠信（資深政治評論家）、謝文權（義守大學生物科技系教授）強力推薦 　　【國際書評】 　　誰會想到梳子、飛盤和打火機會有如此秘密的歷史和如此擾人的未來？蘇珊‧弗蘭克這本令人停不下手的書，整合了歷史、科學和文化，使我們得以了解自

己一手創造且成為人類生命一部分的塑膠世界。雖然我們得擔心塑膠會長耐久存數百年，但《塑膠》一書值得在未來占有一席之地。──Raj Patel，《價格戰爭》作者 　　蘇珊‧弗蘭克的書大幅增加了我對塑膠渴望的愛與恨。真是好讀的一本書，內容精確、聰明、充滿啟發，而且和塑膠一樣非常誘人。──Karim Rashid，塑膠設計師 　　處在這個充斥著虛偽的塑膠垃圾，一個人類史上幾乎不曾有過的世界中，蘇珊‧弗蘭克這本關於塑膠的書出現得及時，而且真實不虛。我很肯定，沒有動物或小孩因為這本書的出版而受害，反而很多動物和小孩可能因而獲救，感謝她勤奮的努力。──Alan Weisman，《沒有我們的世界》作者

　　塑膠無所不在，蘇珊‧弗蘭克解釋了為什麼會如此。這本書筆觸優雅，充滿新訊息。──Elizabeth Kolber，《一場大災難的野外記錄》作者 　　對於任何想知道社會如何充斥著塑膠，又想要對此有所作為的人來說，這是一本必讀、好讀的書。──Annie Leonard，《東西的故事》作者 　　原來塑膠不僅會造成環境危害，也是個非常有趣的故事。買這本書（用現金）。──Bill McKibben），《新地球》作者，氣候運動組織350.org創辦人  

翻轉休閒的可能性：探討休閒社會性對工作創新的影響

為了解決350黑魂價格的問題，作者黃捷昕 這樣論述：

本研究以ICT產業人員為研究對象，從中探討休閒社會性對工作創新的影響。台灣高科技產業自1980年代以來，成功帶動國內產業的經濟發展，並提升產業的競爭優勢。其中ICT產業是台灣高科技產業中的重點產業，其產品如半導體、光電、資訊、通訊等在全球市占率超過一半以上。然而，近幾年隨著國外各品牌大廠崛起，爭相壓低商品的價格後，開始出現薄利化的現象，使台灣的代工優勢消失，導致產業面臨邊緣化的困境。為了改變這樣的局勢，產業勢必要有所創新。所以創新對產業而言，不僅能維持產業綿延不絕的發展動力，更有助於提升產業的競爭力。因此，本研究將從「休閒」的向度切入，探討休閒對於創新的貢獻以及可能的意涵，試圖為此產業的創新

尋求不同的出路。本研究認為休閒的核心價值在於「休閒社會性」，社會性除了增強對於社群的認同、整合個人與社會，讓人對自己所從事的休閒更加滿意外，更可能伴隨著創意靈感與意想不到的表現。而創新的內涵在於「詮釋性對話」，透過來自於不同背景和觀點的人之間的互動，尋找彼此共同的詞彙和共識，進而產生新的發現和見解。兩者皆是透過「互動」導引出創新的思維，因而本研究從休閒社會性的層面，分析是否能為ICT產業人員帶來工作創新。本研究為挖掘ICT產業人員的休閒社會性和創新的詮釋性內涵，並連結至其工作狀態，須與受訪者長時間的接觸與談話，因此採用深度訪談法。本研究藉由訪談得知，從事休閒活動時，若與休閒成員對話交流，或與不

同專業背景者接觸較能促進工作創新。而休閒社會性與工作創新可透過「詮釋性對話」和「資訊刺激」來連結。亦即，「休閒社會性」可以獲取各個不同領域的資訊，透過對話交流、產生共識後，有助於創新的生成。