27002改版的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

開南大學 資訊學院碩士在職專班 許榮隆所指導 呂宏隆的 教育機構實施ISMS之研究 - 以個案學校為例 (2019),提出27002改版關鍵因素是什麼,來自於ISO/IEC 27001、ISMS、資訊安全管理系統。

而第二篇論文國立中央大學 資訊管理學系在職專班 王存國所指導 劉育和的 導入虛擬磁帶櫃影響備份系統效益之個案研究 (2016),提出因為有 虛擬磁帶櫃、備份系統、系統導入、效益的重點而找出了 27002改版的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了27002改版,大家也想知道這些:

教育機構實施ISMS之研究 - 以個案學校為例

為了解決27002改版的問題,作者呂宏隆 這樣論述:

本文的研究標的是以ISO/IEC 27001:2013資訊安全管理系統為基礎,透過特定程序的訪談與問卷調查方法,建構出適合個案學校的評鑑模型。以某教育機構已實施的資訊安全管理制度﹝ISMS﹞為研究對象,展開問卷調查取得相關數據,並據以進行量化分析,建立個案學校的自我評鑑模型,期望透過制度化的自我評鑑作業,能夠持續改善及優化該校的資訊安全管理制度。本研究主要以ISO/IEC 27001:2013的控制領域與細則為範本,在某個案學校內部進行兩階段的問卷調查。透過第一階段問卷作業,蒐集到個案學校之ISMS各項控制領域重要性的權重與參與評鑑人員的權重。並據以評選各項控制領域,汰除與該個案學校業務低相

關性項目,因而產生第二階段問卷內容,進而得到最終控制領域的權重與現狀評分,以及相關研究數據資訊。最後再以相關研究數據資訊進行圖表、圖形的量化分析,進一步得到的結論,為該個案學校未來的資訊安全管理提供了關鍵建議(林世彬,2015,12月)。本研究不僅考量ISO/IEC 27001:2013各項控制領域的重要性權重,同時也評估了參與評鑑人員的資安素養權重,使本研究所建立的評鑑模式具有水準以上的準確性。除了可節省該個案學校資訊安全管理的維護成本,對於未來有關資安的內外部稽核也有莫大的幫助。

導入虛擬磁帶櫃影響備份系統效益之個案研究

為了解決27002改版的問題,作者劉育和 這樣論述:

企業為了避免資料遺失或損毀,應定期執行資料備份,以確保資料的完整性與可用性,隨著數位時代的興起與行動裝置的普及,企業所需備份的資料量越來越大,備份作業所耗用的網路頻寬及時間與日俱增,備份速度緩慢及資料回復時間要求越來越嚴謹等問題,都是企業成長將面臨的議題。本研究透過個案公司備份系統整合虛擬磁帶櫃 (Virtual Tape Library, VTL) 架構,比較實體及虛擬磁帶櫃之備份作業,分析導入虛擬磁帶櫃影響備份系統之效益為何。研究結果顯示虛擬磁帶櫃是基於磁碟的儲存設備,透過模擬成磁帶櫃的方式,讓企業在不需更改現有架構與管理流程狀態下,整合現有備份系統相關軟硬體設備,保障既有投資,提高備份

作業效率。在應用方面,其重複資料刪除技術縮減了備份資料儲存空間,使得備份資料儲存容量可大幅減少,透過網路加密傳送備份資料複本,消除實體磁帶運送至異地保存所伴隨的費用與風險,所需的網路頻寬亦能夠降低。導入虛擬磁帶櫃能夠有效提升備份系統效能,縮短備份作業完成時間,備份系統資料回復速度也能提升。由於虛擬磁帶櫃可模擬各式磁帶機及磁帶,使得實體磁帶機汰換作業取得緩衝與彈性,讓管理人員可依序規劃備份系統相關軟硬體之汰換作業。研究結果提供尚未導入虛擬磁帶櫃之企業,做為改善備份環境或提升備份效率之參考依據。