112學測模擬考日期的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

學區地價與國中數學科成績表現之相關性探討-以新北市中和區五校為例

為了解決112學測模擬考日期的問題，作者方燕卿 這樣論述：

在少子化的今天，教育環境是現代父母首要觀注點。許多文獻探討的都是明星學區的房價，因研究者住中和區，區內有五所公立國中都不是明星學校，所以研究者想探究這五所學校學區內地價是否和學區內學生數學學業成就有相關性。 本研究取中和區五校學區公告土地現值和中和五校數學模擬考成績兩變項，檢驗二者的相關係數。研究方法是利用SPSS統計軟體，採用皮爾遜績差相關分析，進行平均數、標準差、z分數和皮爾遜相關係數；地價採用公告土地現值中住宅區、工業區和商業區的平均值、最大值、最小值和中位數值；成績採用數學科模擬考成績三等級七標示，用百分數轉換成z分數。 結果顯示，公告土地現值中住宅區及商業區，其學生在「

數學科」成績表現是呈中低度負相關，而「五科」成績表現則呈現高度負相關，但工業區，其學生在數學科及五科成績表現無明顯相關性。因此，針對本研究結論，提出以下建議事項，供後續研究參考： 1. 因會考103年首次舉辦，爭論性很大；且前三年的計分方式都不一樣，比序的方式也一變再變，若能夠拉長年期，取得更多次模擬考的成績 作為研究變項，或能取得更完備的數據獲致不同結果。 2. 地價及學生學業成就取樣可擴大範圍，若加上板橋、土城、永和等區，可以有更多對照組，使研究數據可以更精確，支持論證。

高職學生學習成就之研究－以國立草屯商工學生為例

為了解決112學測模擬考日期的問題，作者鄭振家 這樣論述：

本研究旨在探討經由現行高中職多元入學管道進入高級職業學校學生(以下簡稱高職學生)，經過三年高職教育的養成，其在校學業成績及四技二專統一入學測驗成績(以下簡稱統測成績)，在不同背景變項（性別、入學管道、就讀科別、類科及考試類群）下的差異情形，並分析其統測成績與國中基本學力測驗成績(以下簡稱基測成績)及在校成績是否具有相關性。最後，探討高職在校成績是否可以預測統測成績，以瞭解目前高職學生的學習成就。為達成研究目的，本研究以國立草屯商工101學年度商業經營科、會計事務科、資料處理科、應用外語科、機械科、配管科等六個職業類科應屆畢業生，共472人為研究對象。透過文獻探討及學生成績資料蒐集進行相關研究

方法的量化研究，採用變異數分析、相關分析及迴歸分析等統計方法分析後，獲得下列研究發現：一、不同背景變項下高職學生在校成績、統測成績之差異情形（一）不同性別：高職女學生在校各科成績及統測成績表現皆顯著優於高職男學生。（二）不同入學管道：申請入學學生在校成績顯著高於分發入學學生成績，而統測成績則無顯著差異存在。（三）不同科別：在校各科成績及統測成績表現以應用外語科學生較優；商業經營科、會計事務科、資料處理科次之；機械科、配管科成績表現相對較低。（四）不同類科：商業類科學生在校各科成績及統測成績表現皆優於工業類科學生。（五）不同類群：商管群、外語群學生在校各科成績及統測成績表現皆優於機械群。二、高職

學生四技二專統測成績與國中基測成績及在校成績間之相關情形（一）以全體學生而言，統測國文、英文、數學成績與國中基測成績均呈現顯著中、高度正相關。（二）以全體學生而言，統測各科成績與在校學業成績均呈現顯著中、高度正相關；統測專一、專二成績與在校國文、英文、數學成績有顯著相關。三、以在校學業成績預測統測成績的表現情形（一）以全體學生而言，在校國文、英文、數學成績對統測成績有預測力。（二）以全體學生而言，在校專業科目成績及總分對統測成績有預測力