111術科考試地點的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

八段錦訓練對國中生體適能之研究

為了解決111術科考試地點的問題，作者江協勇 這樣論述：

本研究旨在探討八段錦訓練對國中生體適能影響分析。以雲林縣華德福實驗中學七至九年級學生為對象，共52名參與研究，實驗組進行為期八週，每週12次（每天晨圈、早茶各1次、每週兩節體育課各1次），每次15分鐘的訓練；而控制組學童則無從事規律的運動訓練。受試者在訓練前、後均接受落棒反應、閉眼單足立、坐姿前彎、立定跳遠、仰臥起坐等體適能項目檢測前測所得數據利用SPSS 24.0 for Windows 應用統計軟體，以獨立樣本t考驗分析各組的同質性。後測數據應用成對樣本t考驗以及獨立樣本單因子共變數分析來考驗各組在訓練前後的交互作用。顯著水準訂為 p

國內青棒投手體適能能力與球速之關聯

為了解決111術科考試地點的問題，作者黃建堯 這樣論述：

本研究目的是通過體適能與球速相關分析，探討優秀高中棒球投手之健康體適能能力及運動體適能能力與投手最快球速是否存在關聯性，並了解現代國內青棒投手之體適能現況。實驗以國立成功商水、國立臺東體中及縣立花蓮體中16名高中棒球投手為研究對象。測驗前先進行投手球速測驗，測出每位投手之最快球速，依序測驗健康體適能及運動體適能，後利用皮爾森積差相關（Pearson’s product-momentcorrelation）及獨立樣本t檢定（t-test）檢測球速和體適能之相關性並檢測不同球速投手其各項體適能之差異性。研究結果顯示：投手球速與健康體適能各項目間無顯著差異；而投手球速與運動體適能項目中之棒球擲遠有

顯著差異。結論：棒球投手如能在棒球擲遠上有優異表現，亦能在投球球速上有較優異之表現，而基層棒球教練亦可在選手測驗中加入棒球擲遠項目，來決定選手是否有當投手的潛能。而在體材方面，選手有較重之體重，亦能在球速上有較優異之表現。