龍船岩意外的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

少年噶瑪蘭【注音版】(三版)

為了解決龍船岩意外的問題，作者李潼 這樣論述：

　　◎書末附閱讀任務，藉由閱讀、朗誦、訪談和網路查詢，引導孩子進入學習情境和小說世界！   　　一趟噶瑪蘭少年尋找生命源頭的時光之旅……   　　「所有人都把我看成番仔，我怎樣才能把腳指甲的摺痕永遠磨掉？阿公說，我們噶瑪蘭族是個善良、樂觀，又嘗遍流離之苦的民族，但是他們跟我有什麼關係？彭美蘭會不會看輕我，她是不是以她的廣告明星的演技來敷衍我……」   　　一九九一年夏天，噶瑪蘭族後裔少年潘新格，回到一八○○年噶瑪蘭祖先居住的加禮遠社，在那歷經滄桑的美麗河口找尋自己生命的源頭。他能找到什麼？   　　傳說中遺失的一支山豬獠牙，在一百九十年前是被誰拿走了？ 　　龜山島背脊下的野百合花叢裡，是誰

遺落了一串青玉鑲綴瑪瑙的項鍊？ 　　少年噶瑪蘭的時光之旅，回到從前，目睹了族群的歷史，他還看見了什麼？   　　【本書關鍵字】 　　噶瑪蘭族、原住民、平埔族、文化尋根、時空穿越、注音、共讀、蒙太奇、魔幻寫實   本書特色   　　1. 注音版歷史小說，有效教學引導！ 　　專為年幼讀者出版，提供師生、親子參與、共讀的可能。透過附錄閱讀任務，藉由閱讀、朗誦、訪談和網路查詢，讓孩子進入主動學習的情境中，落實小說文本的教學。   　　2. 蒙太奇電影手法，歷史大戲再現！ 　　結合電影運鏡、剪接等技術，虛實交錯、生動說演現代少年潘新格穿越時空，回到清朝祖先噶瑪蘭的居住地，尋找自我生命源頭的時光之旅。  

　　3. 魔幻寫實創作法，開經典文學之先河！ 　　融合現代與過去重疊敘述的手法。在一陣閃電雷鳴後，在草嶺凹洞裡躲雨的少年潘新格回到了從前……他利用日記本把在「過去」的探險經過傳達到「現在」的彭美蘭身邊；他發現「隨身聽」失靈，但錄音效果仍然存在；他的阿公在他「過去」的夢中出現等等，這一切都展露了作者的巧心與慧心。   　　4. 從文化尋根出發，追尋在地認同的覺醒！ 　　「花、草、鹿、人和土地，都是上天的……加禮遠社的河水和土地，不是我們的，我們不能把它讓給誰。」作者巧妙地在作品中透過原住民傳統文化風俗與敬天惜地生活態度的演繹，讓少年潘新格重新認識自身的生命源頭，展現對原始生命力的追尋，並潛移默

化埋下文化尋根、在地認同的種子。   得獎紀錄   　　★金鼎獎兒童讀物推薦 　　★宋慶齡基金會文學獎銀牌獎 　　★新北市滿天星閱讀優良圖書 　　★入選「臺灣兒童文學100」 　　★「好書大家讀」年度好書 　　★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫推薦好書 　　★「青春久久」99本文學好書 　　★入選「性別教育平等優良讀物100」   盛情推薦 (按照姓氏筆畫列名)   　　林文寶／臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 　　徐瑩珊／嘉義縣興中國小教師 　　許建崑／東海大學中文系教授暨兒童文學工作者 　　陳曜裕／宜蘭縣蘭陽女中教師 　　張子樟／臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人   　　許建崑／東海大

學中文系教授暨兒童文學工作者 　　多年來大學學院推動聽、說、讀、寫等閱讀活動，終於落實到小說文本的教學，真是好消息！透過閱讀、朗誦、訪談和網路查詢，可以讓孩子進入主動學習的情境中，是有效的教學導引！   　　陳曜裕／宜蘭縣蘭陽女中教師 　　《少年噶瑪蘭》30週年典藏版方以新面目再次打動讀者，【注音版】也改版問世。歷史小說不只傳達歷史而已，當前人事蹟以文學呈顯，未能親身體驗的足跡亦將以活潑的語言貼近當代，使得讀者有如親歷。此版不只能照顧年幼讀者，更有蔡依蘭老師細膩設計的閱讀任務，提供師生、親子參與、共讀的可能。其中照應聽說讀寫，更有合作互動朗讀，使得小說能以聲音再現，並帶動學子討論，尤以尋覓傳家

寶，連結個人家族史，貼心而深刻。   　　張子樟／臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人 　　《少年噶瑪蘭》描繪的是居住花蓮地區少數原住民的歷史故事。噶瑪蘭人的遷移、衰微會給孩子某些啟示，尤其噶瑪蘭人慘遭漢人利用、欺辱與迫害，應會激起他們的同情心，而達成教育潛移默化的功能。孩子在學習時，也會間接了解族群之間互相尊重的重要。族群的和諧和互相尊重正是作者撰寫這本魔幻寫實故事的本意。至於本書的「內涵」意義，教師也應同時說明它刻意強調的兩種「尋根精神」：對原始生命強力的追尋和對中國傳統文化的追尋。

納尼亞傳奇【出版70周年經典全譯版】(全三輯，七段冒險故事)

為了解決龍船岩意外的問題，作者CliveStaplesLewis 這樣論述：

相信‧勇氣‧堅持 ──永遠的納尼亞── 童年、成年、老年，一生至少必讀三次的經典 　　全球狂銷1.2憶冊 　　20世紀最重要的作家兼思想家C.S.路易斯 　　寫給每一位讀者 　　認識自我的最佳成長禮物 　　偉大奇幻文學的源頭 　　與《魔戒》《地海傳說》齊名 　　啟發 J. K. 羅琳的經典 　　大人小孩百看不厭的魔法傳奇 　　Netflix已買下「納尼亞傳奇系列」電影與影集版權 　　將完整重現全套七段冒險故事！ 　　全球譯本超過《魔戒》，被翻譯近 50 種語言 　　掀起全球閱讀熱潮 　　至今不輟 　　── 　　2019年全新譯本 　　《魔戒》知名譯者鄧嘉宛 　　還原作品原貌 　　

「如果你不是如此渴望，你不會一直真誠地尋找。」 　　每個大人心中，都藏著一個長不大的孩子； 　　每個孩子心中，都想有一個通往奇幻王國的魔衣櫥。 　　即使現在長大了，我們依然在尋找，尋找那片神奇的納尼亞大陸── 　　【輯一】：《魔法師的外甥》、《獅子．女巫．魔衣櫥》、《能言馬與男孩》 　　★《魔法師的外甥》 　　如果不是安德魯舅舅瘋狂的魔法實驗， 如果波莉沒有伸手碰觸那枚戒指， 　　如果狄哥里缺乏探險的精神，納尼亞王國的大門就不會開啟。然而，他們究竟掉入了一個什麼樣的世界呢？ 　　金鐘喚醒魔咒下的女巫，至尊獅王阿斯蘭如何給孩子們勇氣和信心？ 　　在邪惡與正義之間，一段不可思議的魔法之旅，正精

采上演…… 　　★《獅子．女巫．魔衣櫥》 　　露西、彼得、蘇珊、愛德蒙躲進衣櫥後，竟發現了另外一個世界！ 　　這四個人類孩子為了納尼亞的存亡，面臨白女巫的誘惑、深陷危險境地， 　　而溫柔正義的阿斯蘭嘶吼了，難道祕法之上還有祕法？ 　　如果你願意探索這世界破曉前的寂靜與黑暗，就會得到破解咒語的魔法…… 　　★《能言馬與男孩》 　　馬會說話？當沙斯塔聽到這頭巨大的戰馬，居然開口回答他的問題，簡直大吃一驚！更驚人的是，他們要一起逃亡，前往一個從來沒聽過的地方──納尼亞王國。那個王國目前受到嚴重威脅，而他必須不計任何代價趕去阻止悲劇的發生…… 　　【輯二】：《凱斯賓王子》、《黎明踏浪號的遠航》

　　★《凱斯賓王子》 　　前一分鐘，彼得、蘇珊、愛德蒙和露西還坐在火車站月台上，但下一分鐘，他們卻被拉回納尼亞……這四個孩子被召喚，前來幫助凱斯賓王子對抗泰爾馬大軍、邪惡的米拉茲國王，挽救瀕臨毀滅的納尼亞王國…… 　　★《黎明踏浪號的遠航》 　　愛德蒙與露西，連同他們那可怕的表兄弟尤斯塔斯一起回到納尼亞王國，準備搭乘國王凱斯賓的御用龍船「黎明踏浪號」去旅行。凱斯賓決心出海尋找父王所深愛的七位勳爵，他們歷經重重驚奇的冒險，甚至一度面臨極大的危險…… 　　【輯三】：《銀椅》、《最後一戰》 　　★《銀椅》 　　吉爾、尤斯塔斯和沼澤怪人泥沉沉墮落到不見天日的地底世界，不知道有沒有機會再見到他們

心愛的納尼亞王國。阿斯蘭派他們去找尋失蹤王子瑞里安的下落，但這個任務卻被擁有強大力量的「綠衣女巫」破壞。他們能夠逃離魔法的圈套、順利破解女巫的邪惡計謀嗎？ 　　★《最後一戰》（榮獲英國兒童文學最高榮譽「卡內基獎」） 　　吉爾與尤斯塔斯又再度來到納尼亞，他們發現這裡的一切都處於極度混亂狀態。提里安國王成為聰明的猿猴「希福特」的俘虜，而驢子「帕叟」則假扮阿斯蘭。提里安和這兩個人類的孩子，眼前將有一場前所未見的硬仗要打……納尼亞傳奇系列精采完結篇。 得獎紀錄 　　l《時代》周刊二十世紀百大最佳英文小說 　　l 美國最受歡迎百大小說（PBS’s The Great American Read）

　　l英國BBC票選「歷來最好經典童書」第二名 　　l 讓《史瑞克》導演魂牽夢縈，迪士尼耗資兩億美金製作，電影《納尼亞傳奇》系列小說原著 各界推薦 　　【讀者好評推薦】 　　我今年七十七歲，這是我第一次讀納尼亞系列小說，我目前讀到第五本了。這是一部一生至少要讀三次的小說──童年、當父母時說給孩子聽、老年。我們每次都能從閱讀中獲得不一樣的東西。我在童年時錯過了這套書，只在我太太讀給孩子聽時聽到一些。──Amazon網路書店讀者書評 RonS 　　納尼亞的世界永遠不會變老或無聊。令人高興的是，我在40多年後享受了這一點。如果您在童年時錯過了它，請自行閱讀或與年輕人分享。再度重溫納尼亞真是太棒

了！──Amazon網路書店讀者書評 SassyPants 　　我愛這些書已有幾十年了。我20歲時讀了這本書，不久又念給我的孩子聽。現在我正在為我的孫子們讀這個系列。──Amazon網路書店讀者書評 S. Lovejoy 　　我47歲了，還沒有讀過納尼亞傳奇！好消息是，一個疲憊，痛苦，憤世嫉俗的47歲無神論者，仍然可能愛上這本書，甚至在書中找到靈感。本書是奇幻故事的經典傑作，甚至可以激動一個47歲的孩子。千萬不要像我一樣等到47歲才讀！──Amazon網路書店讀者書評 M. Schwarz 　　【名家推薦】 　　安石榴（作家）   　　對我來說，納尼亞傳奇轟頂而來的都是不得不讓人在有生之

年需要深思的問題，這些問題關乎一個人該採取什麼樣的態度活過此生，最終面對無可迴避的死亡。 　　楊富閔（小說家） 　　這部在全球創下無數傲人成績的曠世巨作，儼然形成了一套獨屬於納尼亞的閱讀模式，作為讀者的你我經由小說家的引路，也在納尼亞的世界且看且讀，那些純真與勇敢的冒險故事、關於背叛與信任的反覆辯證。我們從納尼亞世界獲得的，留在內心世界的，必然也會長出什麼吧。 　　盧慧心（小說家） 　　納尼亞傳奇傳達的是信念與勇氣的重要，更迷人的是，它教我領略閱讀之樂，讓我在閱讀中找到全新的世界。 　　宋怡慧 （丹鳳高中圖書館主任） 　　納尼亞傳奇讓我百讀不厭：青少年時期讀它療癒內在幽微的小孩，年輕時期

讀它戰勝對未知的恐懼；不惑之年讀它確認愛與包容是一生為人處世的標準。這套小說讓你我重溫年少的童真，打開通往神奇世界的門扉，你將尋訪到善良的原點、想像的魔法，優游其中。 　　J. K.羅琳（《哈利波特》作者） 　　C. S.路易斯是我最喜歡、也是影響我最深的作家之一。 　　尼爾・蓋曼（《星塵》作者） 　　C. S.路易斯是第一個讓我想成為作家的人。 　　假如有人可以寫出納尼亞的故事，那麼，我想當這樣的人。 　　直到我當了父親，我才重返納尼亞。我每次都會大聲把整個系列唸給我的孩子聽。我發現我小時候喜歡的段落，長大之後還是喜歡。 　　薩蘭德，耶魯大學小歷史系列《文學的40堂公開課》作者 　　童

年的床邊故事《納尼亞傳奇》引領我們穿過衣櫥，讓我們理解自己的定位和身分，並幫助我們理解人類要面對的各種無止境困惑。小時候，我們藉納尼亞的故事看世界，長大之後，文學也和生活相互輝映。不論在人生什麼階段，偉大的文學作品都能啟發我們。 　　【媒體讚譽】 　　遠在J.K.羅琳夢到哈利波特之前，路易斯已經創作了奇幻文學經典《納尼亞傳奇》系列。——美國E!Online網站 　　和《魔戒》一樣，《納尼亞傳奇》系列一直受到全世界讀者的追捧，粉絲無數。——英國《先驅報》 　　C.S.路易斯創造的魔幻世界，經久不衰。——英國《泰晤士報》

少年小說中喪親兒童主題研究—以「九歌現代少兒文學獎」得獎作品為例

為了解決龍船岩意外的問題，作者黃于珊 這樣論述：

　　本研究旨在探討「九歌現代少兒文學獎」第一屆至第二十屆得獎作品中喪親兒童所呈現出的形象，並分析其面對喪親事件的悲傷調適歷程，最後以閱讀治療的觀點歸納出喪親議題少年小說對少兒之閱讀啟迪。　　本論文共分為六章，第一章〈緒論〉先闡述本研究的動機和目的以確定研究之範圍，接著歸納有關九歌現代少兒文學獎之相關資料，最後說明研究方法及步驟。第二章是〈少年小說與九歌現代少兒文學獎「喪親」議題文本介紹〉，先界定少年小說的範疇，了解目前少年小說的研究狀況，接著對喪親議題文本進行探究，介紹作者背景及內容。第三章〈九歌少兒小說之喪親兒童形象分析〉從家庭狀況、行為表現及人際關係三個面向來探析喪親兒童的形象。第四章為

〈九歌少兒小說之喪親兒童的悲傷調適歷程〉，依Worden正常的悲傷反應及喪親事件的文本類型來分析喪親兒童的悲傷反應和調適歷程，再從自我力量、人際互動、家庭支持、藝術創作、閱讀指導及敘事治療來探析喪親兒童的復原，最後歸納出喪親事件對兒童造成正面及負面的影響。第五章〈九歌小說喪親主題對少兒之閱讀啟迪〉把九歌喪親議題少兒小說主題之意蘊特色分為情感及生命，接著從人物及情節分析其呈現技巧，最後歸納出主題思想對少兒讀者有減緩對死亡的恐懼、在閱讀中撫慰創傷、勇於面對困難恐懼、用同理心關懷他人及愛是活下去的力量等具體影響。最後，在第六章〈結論〉提出研究成果，希望能提供給有心關懷喪親兒童之師長及少年小說創作者作

為參考。